简述教育具有什么功能
关于简述教育具有什么功能分享如下：
教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。
1.按教育功能作用的对象划分
个体发展功能和社会发展功能 教育的个体发展功能(教育的微观功能)指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。
教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子系统，通过对人的培养进而影响社会的生存与发展。
教育的社会功能主要包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。
教育的社会功能主要是推动社会变迁与促进社会流动。教育的社会变迁功能通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的的发展。
教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域。教育的社会变迁功能包括：教育的经济功能、教育的政治功能、教育的生态功能、教育文化功能。
教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同的社会领域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动，以充分发挥其个性特长，发挥其智慧才能，实现其人生抱负
教育的社会流动功能，按其流向可分为横向流动功能和纵向流动功能。横向流动功能是指社会成员因受到教育和训练而提高了能力，可以根据社会需要，结合个人意愿与可能，更换其工作地点、单位等，做水平式流动。
教育的纵向流动功能则是指社会成员因受教育的培养与筛选，能够在社会阶层、科层结构中做纵向的提升，包括职称晋升、职务升迁、薪酬等级等等，以提高其社会地位及作用，亦称垂直流动。
2.按教育作用的性质划分——正向功能与负向功能
教育的正向功能(积极功能)指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。
教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。
3.按教育功能呈现的形式划分——显性功能与隐性功能
教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，就是显性教育功能的表现。显性功能的主要标志是计划性。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。
简述教育的政治意义
3、教育培养具有一定政治素质的社会公民：这是教育维系社会政治稳定功能的另一突出表现。社会统治阶级总是要通过教育造就公民，使受教育者具备国家、政府或执政常所希求的政治理想与信念；4、教育具有促进社会政治变革的功能：在社会发展的历史过程中，社会政治的“恒定性”是相对的，教育则是促进社会政治变革...
教育学的功能怎么样?
4、正功能和负功能 『贰』 比较教育学的主要功能 战后,随着新独立国家积极推行现代化策略,比较教育开始介入其中,并提出“内发展与教容育”的概念,旨在寻求教育如何使后进国家实现现代化的方式和途径,尤其注重研究后进国家推行现代化与发达国家在形式上的区别,在推行教育现代化中可能出现的问题以及对策等。到20世纪70...
教育的科技功能有哪些?
教育与科技的关系 1.论述现代教育对科学技术进步与发展的作用。 答:现代教育是科学技术生产再生产的重要条件,科学技术对社会生产发展的作用,在一定意义上是通过现代教育实现的。现代教育对科学技术进步与发展的作用具体体现在以下几个方面: (1)教育具有再生产科技的功能 传递、积累和借鉴前人的科学技术成果,是科学技...
论述学校教育对个体发展的独特功能。
(1)学校教育对个体发展做出社会性规范。社会对个体的要求或期望有体质、思想道德、知识能力等多方面，学校通过各种教育活动促使学生达到规范的目标，学校教育不仅影响着学生发展的内容，也影响着学生发展的方向。(2)学校教育具有加速个体发展的功能。学校教育目标明确、有教育科学理论的指导，能够有效地加速个体...
教育的个体发展功能怎么样?
简述教育在人的发展中的作用 1、学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会规范,即个体社会化。 2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能,即个体个性化。 3、学校教育,尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。 4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性...
教育目的的三大功能
从而判断教育活动的成功与否，为改进教育活动提供依据。同时，评价功能还可以激励和鞭策教育者更好地履行其职责，不断提高教育质量。综上所述，教育目的在教育中发挥着至关重要的作用，其三大功能相互关联、相互支撑，共同推动着教育的发展。明确并把握好这三大功能，对于更好地理解和实施教育具有重要意义。
教育学 简述现代教育的文化功能
现代教育的特性：培养
教育学简述现代教育的文化功能
3. 现代教育的目标在于培养全面发展的人。它将这一理想付诸实践，这是其与传统教育的根本区别。现代教育将培养全面发展的个人视为核心任务，而传统教育往往忽视这一点。4. 换句话说，如果教育不能促进个人的全面发展，它就不能被称为现代教育。现代教育的特性在于将培养现代人的理念付诸实践，这是其...
你认为学校教育有何重要作用?
影响学生发展的各种因素；学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。【表现】学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
教育的流动功能的类型包括
通过培养学生的思维能力、创造能力和解决问题的能力，教育可以激发学生的创新意识和创新能力，培养他们成为具有创新精神和创新思维的人才，为社会的发展和进步做出贡献。四、其他流动功能 除了以上所述的三种主要的流动功能外，教育的流动功能还包括其他一些方面的内容。例如，教育可以促进社会的多元化和包容性，...
耿府益灵：[答案] (1)教育具有维系社会政治稳定的功能教育的政治功能首先表现在它对维护社会政治稳定十分重要的作用.“建国君民、教学为先”.从历史发展角度看,任何国家、任何社会,其维护社会统治、维系政治稳定的基本途径无一不是...
邳州市17519522025： 教育对科学技术的发展的作用体现在哪些方面1教育能完成科学知识的再生产2教育推进科学的体制化3教育具有科学研究的功能4教育具有推进科学技术研究的... - ？
耿府益灵：[答案] 1教育能完成科学知识的再生产 2教育推进科学的体制化 3教育具有科学研究的功能 4教育具有推进科学技术研究的功能
邳州市17519522025： 在影响人身心发展的诸多因素中 教育起什么作用 - ？
耿府益灵： 影响人身心发展的因素,主要有遗传素质、环境和学校教育. (1)遗传素质就是通过遗传而获得的上一牮解剖生理特点,包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等.①遗传素质是人的身心发展的生物前提;②遗传素质的个别差异为人的...
邳州市17519522025： 简述为什么学校教育在人的发展中起主导作用 - ？
耿府益灵： 主要是因为: (1)学校教育是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心发展. (2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身...
邳州市17519522025： 简述教育的社会功能有哪些? - ？
耿府益灵： 教育社会功能也具有以下特点:间接性、再生性、潜在性、滞后性、先导性和有限性.教育通过培养人参与社会实践实现,没有人的培养,没有教育质量,就没有教育的社会功能,教育要发挥出社会...
邳州市17519522025： 教育的社会功能 - ？
耿府益灵： 教育的社会功能,说的就是教育在社会发展、社会生活中的作用.系统论认为结构决定功能,有什么样的教育结构就有什么样的教育功能.从教育的社会根源看,教育结构不是自在的,而是人为的.人们期望什么样的教育功能就有一系列中介环...
邳州市17519522025： 如何理解教育具有的社会功能 - ？
耿府益灵： 教育不但具有社会功能而且,它是最重要的社会功能之一: 1. 语言文字教育具有最基本到较高级的表达功能, 而表达和交流是最基本的社会功能; 2. 理科教育是自然科学和应用科学的基础,而自然科学 和应用科学是当今社会赖以运转和发展的...
邳州市17519522025： 教育对个体发展有哪些正负向功能? - ？
耿府益灵：[答案] 一.在应试教育下,为了追求高分数,特别强调标准化教学.标准化的教学、考试如同温柔的陷阱,过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性,成为扼杀创新精神的最大凶手.西方学者认为,中国学生可以很好地回答教师提出的问题,但自...
