初中毕业综合素质评价自我评价

作者&投稿:贝枯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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初中毕业综合素质评价自我评价内容如下:  

初中毕业综合素质自我评价1:

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习 勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老 爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负, 有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只 要克服这些问题,我就能做的更好。

初中毕业综合素质自我评价3:

时光飞逝,不知不觉中,初中三年就要结束了,在这三年中,我认真学习,不放过任何一个问 题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。

在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时, 我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难。在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。

通过学习政治课,我懂得了真善 美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政 治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的 黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

在智育方面,在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理 安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参 加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。

在三年的学习中,我担任语文科代 表,协助老师做好各项工作,思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱 负,有文化的人。在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高 自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力。

我爱好广泛,特长 是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够。当然,在我发现自己的 不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。    




怎么填写初中生综合素质评价?
综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革,测评展现了素质教育的实质。在一些地区,将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案,作为高中录取和大学录取的 参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。

综合素质自我评价怎么写
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