幼儿园家长开放日的感想体会怎么写

幼儿园家长开放日感想简短是什么?~

幼儿园家长开放日：
1月17日，是我第一次参加孩子的家长开放日活动，能有这样一个让我们家长零距离感受幼儿园生活的机会，可以走进孩子们的世界，真切的感受自己孩子在幼儿园生活的点点滴滴，作为家长我的心情无比的激动。通过半天的开放日活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责的态度和辛苦的付出有了深刻的感触，也对自己孩子在园中的表现有了更深的了解。
以前总是听孩子说在幼儿园里比家里玩的开心，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的生活到底是怎样的，这次我充分的体验了一回幼儿园的生活，使我感触良多。
室内的主题教学活动不仅锻炼了孩子的观察能力，语言组织能力，还锻炼了孩子的阅读能力以及团队合作能力。孩子们的动手及自理能力在这里表现的淋漓尽致，不禁让我惊叹：原来离开家长的孩子们可以表现的这么好。他们可以自己上厕所、洗手、喝水、搬小椅凳，动作很有规律也很娴熟，看到孩子们生活的场景，我感到非常的欣慰。

室外活动孩子们在老师的引导下听着口令拍打着篮球，既有规律又有节奏，每个孩子都拍的那么认真可爱，看到孩子们享受着无忧无虑的校园生活，仿佛自己也回到了童年时代。
音乐教室的教学，精彩的教学内容一方面吸引着孩子们的注意力，另一方面激发了孩子们的联想能力和表演天赋，亲子互动增强了孩子表演的积极性也增进了父母和孩子之间的亲密度。
本次家长开放日活动，是家长、老师与孩子间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为“家园共育”搭建起了交流的平台。
看到了孩子的进步，作为家长我很欣慰，这些进步和老师们的辛苦的付出是分不开的。在这里，我要感谢中二班的三位美丽的老师对孩子们的付出和耐心教导，才使得我们的孩子各项技能都能进步和提高，爱上幼儿园！谢谢你们，你们辛苦了！也希望孩子们健康快乐的成长，一路前行，不断进步！

幼儿园家长开放日的简短感想：
1、一是开篇一般都是概述性的，可以写X月X日参加了XX幼儿园的家长开放日，通过参加家长开放日了解到孩子在园的情况，感触很深。一般都是这一类的概述，作为开篇用。

2、二是写写你所了解到的教学模式，老师在课堂上是如何认真授课，课程内容设置丰富合理，活跃氛围等等，都可以说一说。

3、三是写下自己看到的孩子在幼儿园的表现，还可以和孩子在家里的表现进行一个对比，你看到孩子在幼儿园遇到问题的处理方式，还有在各个活动过程中的表现和活跃度。

4、四是写下自己的感受，通过参加家长开放日，你有什么样的感受，可以是觉得幼儿园哪方面做的好，也可以是你觉得以后在孩子教育方面自己还需要哪些改进。

5、五是提一些中肯的意见建议，比如说通过参加家长开放日，你觉得幼儿园在哪些方面还可以进行改进，这应该也是幼儿园让家长写家长开放日观后感的一个重要方面。

6、六是表达感谢，感谢老师的辛勤付出，感谢幼儿园在孩子成长道路上的提供的教育支持，并表达对老师和学校的祝福。

可以写参加这次家长开放日的感悟，比如体验孩子的学习过程，了解学校的教学过程，通过这一天的体验，自己日后在对待孩子的学习或生活中会有怎样的改进等，例文如下：

从小班到中班，不知不觉中，XX已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。

10月23日下午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。 

两点半左右，我达到教室。中一班的小朋友们刚刚睡醒，正在自己的座位上喝着酸奶，高老师和白老师组织孩子的秩序，照看上卫生间的孩子，王老师细心地给每个扎辫子的小女孩梳着头发。在老师的监督下，孩子们喝完酸奶都喝了半杯水，这是个保护牙齿的好习惯。

收拾妥当后，三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地走到操场，开始做今天的游戏。我们一共做了三个游戏：捞小鱼、大脚丫和篮球。

在游戏里，我感受到了孩子们带给大人的单纯的快乐，也体会到了老师们的辛苦：在这个家长开放日的活动中，我们八个家长帮助三个老师照看26个宝贝，我仍觉得看不过来，在玩过大脚丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平时三位老师照看这些宝宝有多辛苦。 

回到教室后，XX能自己叠好衣服并放进柜子里，虽然叠的还不太整齐，但让妈妈看到了他的进步，这一年多来，宝贝的自理能力提高很明显。

短暂的休整之后，王老师先领他们唱了儿歌，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着。接着王老师给宝贝们上了主题是《亲亲妹妹》的故事课程，让宝贝们在故事中学会思考，懂得道理。在故事的讲述过程中，王老师讲的很生动，看得出来小朋友也非常感兴趣，对于老师提出的问题能够积极思考，踊跃回答。

在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。XX举手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有关系，回答问题声音也偏小，但他语言组织能力很好，可以把问题表述得很清楚，这是他的优点。 

另外，我发现XX宝宝有点散漫，不论是活动或者上课，都很容易就开小差，这可能跟他年纪偏小，注意力不能长时间集中有关系，希望在以后的日子里，我们做家长的和老师们共同努力，耐心地给他一个好的引导，也请老师在他有了一点点进步的时候，一定给予他及时的鼓励，孩子非常喜欢得到老师奖励的小贴纸。 

最后，真的很感谢XX五幼举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。

作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自理能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的！多谢老师们对XX的无限关爱和照顾，也希望以后看到他更多更大的进步。

在这里，我要衷心感谢王老师、高老师和白老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝XX，陪伴着他学习和成长，他的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！今天的活动，我体验到了幼儿教师的辛劳，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！” 

扩展资料

幼儿园家长开放日方案

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 

二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00） 

三、活动重点： 

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。   

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 

四、具体安排： 

8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈 

活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。   

8：15---8：30早餐活动 

1、餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。   

2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。   

9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走   

（2）收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯   

10：00----10：30数学：三以内的数量   

10：30---11：00英语活动   

11：00---11：40户外活动 

户外游戏（一） 

游戏名称：羊群里面有只狼 

游戏目标：培养幼儿的应变能力。 

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 

游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。   

游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 

户外游戏（二） 

游戏名称：老狼老狼几点种   游戏目标：听口令走 

游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。 

游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。   游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 

亲子游戏（一） 

游戏名称：揪尾巴 

游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。 

游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。   

游戏过程：

（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。

（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。 

游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。   鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 亲子游戏

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李贫蛇胆： 今天我的孩子xxx被老师批评/称赞说:【xx......】,我感到很开心/愤怒,希望明年xxx能有更加良好的进步和成绩......如有不满请即提出意见......

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