小学语文书六年级上册第五单元作文

作者&投稿:淡兔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 友谊之船 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。   放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。   今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”   陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。   我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。”他看看我,我看看他。我俩紧紧抱在了一起。   我和陈明又是最好的朋友了。   同桌与我 我的同桌叫***,她长着一双大眼睛,小小的嘴巴,脸蛋圆嘟嘟的。使人见了顿生喜爱之情。 一天,她到我家来了,看到我正在如痴如醉的弹着电子琴,就羡慕的问:***,你......能教教我吗?”“当然可以了,不过,弹好它得需要很长时间,你......能坚持吗?”“能能能,当然可以了!”她高兴的回家了。 第二天,她很准时就来了我家,我也当起了老师。 她害羞的手都不知道放在哪里了,我说:“哈哈,你别紧张啊,认真学啊。”她点点头。我们开始了一个音符一个音符的认识,七里桄榔,那声音难听极了,我都偷偷笑了起来。她见自己很笨,就说:“算......算......算了......吧,我还是......还是回家吧。”我见她要走,就说:“你走吧,走了我们就再也不是朋友,明天我就告诉老师我要换同桌。”“别呀别呀,我......我学!”就这样,我们又开始了学音符。 第二次,声音不那么生硬了,但还是夹杂着一些杂音。 第三次,她学会了一首简单的曲子,优美而轻快。我为她鼓起了掌,她害羞的说:“没那么好吧......我还没太掌握呢......”   我有一个好朋友,她叫扬飞。黄一点的头发,圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛,说起话来温柔和气。我和他之间发生了一事不愉快的事情。 一天早上,天气晴朗,阳光明媚,天空中飘着朵朵白云。我背着书包高高兴兴去上学。第一节是语文课,老师说这节课要练钻笔字。我旁边的杨飞对我说:“楚柔,你能不能借一支铅笔给我用一下呢?”我高兴的说:“当然可以了,我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了尼加提了。 到了第二天早上,我又背着书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对杨飞说:“把自动铅笔还给我了吧?”杨飞吞吞吐吐说:“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。杨飞又吞吞吐吐的说:“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理杨飞。 回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说:“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。明天一定要:和羊飞说一声对不起,知道了吗?”我轻轻的点了点头但是还是觉得扬飞错了! 到了第二天早上,我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。可是杨飞快了我一步。她对我说:“楚倩”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西,正好看见跟你一样的自动铅笔,请你收下吧。”她又问:“我们还是不是好朋友了。”还有只要是他做任何事都是商量着办,从不固执己见。有一次,我们相约星期天去旅行。这天,我们一同出发,走至半途,忽然有一位外籍游客拿着地图走过来,指着地图上的一处地方,问我们应该怎样去。这时候公共汽车已经到了,我催着叫她赶快上车,可是惠敏却说:"我们应该帮助他找到这处地方。"我说:"要是帮他找,得要花上一段时间,那么就会耽误了我们的行程。"她说:"我们是去旅行,这位游客也是来旅游的。假如我们像他一样找不到地方,问着的人也同我们一样不理会,那怎么办呢?我们应该急人之难才对啊!"我终于被她说服了。于是便一同去找那地方,大约半小时便完成了导游的义务。我们高高兴兴地继续我们的行程。不知是不是因为做了一件好事的缘故,玩起来特别开心。 他还是一个老实的人,记得依次今天天空蔚蓝,没有一丝云彩,太阳 *** 辣的,天气很热。我正在吃雪糕,他不小心碰到了他的手臂,我的嘴巴被戳到了,很痛,不由得“哎呀”叫了一声,我皱起了眉头,就抬手打了他一下,他也生气了,一下激动起来,拿起矿泉水瓶子朝我扔去,打在我的头上。我更加生气了,狠狠地瞪了他一眼,气冲冲地往一边走去。一会儿他能意识到他错了,急忙追了上去…… “对不起,对不起,我只是一时太激动。” 我继续喘着粗气,飞快地走着。他紧紧地跟着我。我走到高年级一个班的座位,坐了下来,背对着他,不理他。他急切地解释道:“对不起,我太激动了,才会拿矿泉水瓶扔你。”过了一会,我开口了:“这一次就算了,下次可就不会原谅了。”说完,我站起来朝着自己的座位走去。而我却拿出一本书看起来。他也坐回我的座位,心里仍然很后悔。 这就是我的朋友扬飞,一个老实固执的朋友




六年级上册语文书所有的多音字
六年级上册多音字 1觉jué(感觉)jiào(睡觉)屏píng(屏障)bǐng(屏气)蒙méng(迷蒙) měng(蒙古族)mēng(蒙人)倒dǎo(栽倒)dào(倒映)的dí(的确) dì(目的)de(好的)着zhāo(高着)zhuó(着手)zhe(走着)zháo(着火) 都dōu(都是)dū(都市)说shuō(说话)shuì(游说)yuè(不亦说乎)...

六年级上册的语文书一共有几个单元
六年级上册语文一共八组,分别是:第一组 1 山中访友 2* 山雨 3 草虫的村落 4* 索溪谷的“野”口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二组 5 詹天佑 6 怀念母亲 7* 彩色的翅膀 8* 中华少年 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三组 9 穷人 10* 别饿坏了那匹马 11 唯一的听众 12*...

六年级上册语文课本要背诵的课文有哪些
小学六年级上册语文1-8单元日积月累:第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花. (龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生. (张维屏)今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱. (刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情. (李 白)卧看满天云不动,不知云与我俱东. (陈与义)不是花中偏爱菊,...

六年级上册语文书的第15页日积月累是什么意思
第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。第六句的意思是:不是偏爱菊花...

六年级语文上册语文书第九课的一哄作鸟兽散的哄是什么读音?
hòng,声母是h,韵母是òng,声调是四声。哄拼音hōng hǒng hòng 哄hōng 好多人同时发声:哄传(chuán)。哄hǒng 1、说假话骗人:哄人。2、用语言或行动逗人喜欢:哄逗。哄hòng 吵闹,搅扰:起哄(故意吵闹扰乱,亦指开玩笑)。

六年级上册语文书戴嵩画牛
六年级上册语文书《戴嵩画牛》是一篇寓言故事,讲述了唐代画家戴嵩画的一幅牛画,让人们明白要认真观察生活,做事情要尊重事实的道理。文章首先介绍了戴嵩是一位著名的画家,他的画作深受人们的喜爱。有一天,他画了一幅牛画,画中的牛栩栩如生,非常逼真。他的朋友们看了都赞不绝口,认为这是一幅不...

六年级语文书上册第7课生字组词
一、墩 组词:坟墩、墩粗、墩笃、桥墩、墩子、墩布、树墩、墩座、边墩、油墩、土墩、墩木、烽墩、赐墩等。拼音:dūn 释义:1、土堆:土~。2、厚而粗的木头、石头等;座儿:桥~。菜~(切菜用的砧类器具)。树~。3、量词,用于丛生的或几棵合在一起的植物:一~谷子。柳~。4、古同...

六年级上册语文文言文课文
文言文课文第一学期陈太丘与友期《世说新语》两小儿辩日《列子》陋室铭[唐]刘禹锡爱莲说[宋]周郭颐为学[清]彭端淑熟读精思[宋]朱熹古诗四首观沧海[三国]曹操望洞庭湖赠张丞相[唐]孟浩然望岳[唐]杜甫饮湖上初晴后雨[宋]苏轼词二首菩萨蛮[唐]韦庄卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观答谢中书书[南朝]陶弘景望九华[...

六年级上语文文言文与古诗词
小学语文书上六年级下册古诗有:夏日绝句 如梦令 渔歌子 石灰吟 墨梅 马诗 。。。 。。。. 8. 帮忙六年级上学期文言文诗意 学弈弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?曰:非然也...

六年级语文上册单元知识点梳理
《书湖阴先生壁》描写了庭院的清幽景色,表现了诗人对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也表现了诗人对田园生活的向往之情。六年级上册语文第十六课《盼》知识点 生字组词:袖:袖子 袖口 衣袖 领袖 袖手旁观 篷:斗篷 帐篷 船篷 敞篷 篷车 缩:退缩 畏缩 缩短 缩小 节衣缩食 疯:疯子...

平舆县15142618244: 小学6年级语文上册第5单元作文 -
帛音依托:[答案] \x100\x100我和陈明是好朋友 \x100\x100一直以来,我和陈明都是很愉快的相处着,因为我们是好朋友. \x100\x100一天,我... 都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往.直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,...

平舆县15142618244: 人教版六年级上册语文书第5单元的作文有什么 -
帛音依托: 人教版六年级上册语文书第5单元的作文 1、用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点. 例文: 我有一个小伙伴,她叫梁小莹.虽然人长得矮矮的,但心地很好,而且特乐于助人. 记得有一回,我肚子痛,从上课到下课,都无精...

平舆县15142618244: 六年级上册语文第五单元作文400字 -
帛音依托: 六年级上册第五单元作文 友谊我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,...

平舆县15142618244: 六年级上册语文第五单元作文600字 -
帛音依托:[答案] 双面娇娃 我们604班是个可爱的集体,有一位德高望重的班主任和45名健康活泼的同学.老师常说我们犹如45朵鲜花,各具... 是无论如何也想不到她会在接下来的相处中以高亢的声音和你唇枪舌剑. 那一天班上进行了一次单元测试,同学们都怀着忐忑...

平舆县15142618244: 人教版六年级上册语文第五单元作文 -
帛音依托:[答案] 人教版六年级上册第五单元作文:Q版的少年闰土 人教版六年级上册第五单元作文:仿写《少年闰土》 人教版六年级上册第五单元作文:续写《少年闰土》1 人教版六年级上册第五单元作文:读《少年闰土》有感 人教版六年级上册第五单元作文:...

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帛音依托: 人教版六年级上册五单元作文:仿写《少年闰土》仿写《少年闰土》夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉.有一个年老的农民站在葵花田里.虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微...

平舆县15142618244: 小学六年级上册语文第五单元习作怎么写?
帛音依托: 第五单元习作范文 例文一“小书虫”一双小小的眼睛,双眼皮,两条柳叶眉长在眼睛上,鼻子下面,嵌着一张大嘴,薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”,这就是我的朋友——韩蓄.她一看起书来就没完没了,真让人受不了.所以,我常叫她“小...

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帛音依托: 6年级上册语文第5单元作文200字 有时总感到,天 空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了.守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野.而这些只是那蛙的偏见了.只要我们放开视...

平舆县15142618244: 六年级上册语文第五单元作文 -
帛音依托: 我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔.陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑...

平舆县15142618244: 六年级上册第五单元作文 -
帛音依托: 难忘的友谊 与母校朝夕相处将有六年了,在这六年的分分秒秒中,最难忘的还是我的好朋友——余新苑.她很懂事,将我从一个脆弱的小女孩变成一个坚毅的女生;在我失去信心时帮我找到自信的根泉.我时时感谢她给我这份珍贵的礼物.她永...

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