生字本写作文格式

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1. 用作文本写生字的格式怎么写

为了培养学生良好的书写习惯并便于教师进行作业批改，特制定作业书写格式要求如下：一、关于书写1、语文书面作业，一二年级用铅笔，三年级上学期为过渡期，在用铅笔做作业的同时，练习用钢笔作业，下学期用钢笔或圆珠笔，四到六年级一律用钢笔、水性笔或圆珠笔，绘图制表用铅笔。

2、各科作业要书写工整，用正楷字，作业清洁，争取不涂改，严禁乱写乱画。二、关于格式3、书写格式和要求要统一，每次作业第一行居中必须写上课次、课题和练习几等；第二行的右边写上作业的日期。

4、每一题作业之间留空一行，以示区别；前一次作业与后一次作业之间要留空三行，以示区分。5、每次作业后要有更正的内容，让学生按要求改正作业中的错误。

6、每次作业，题号下都不允许写字，要自然留空（可参考教科书课后思考题的格式）。三、关于本子7、重点检查的作业本有：一二年级的生字生词本，统一用田字格本来写；三四年级的生字生词本，统一用大作文本来写；五六年级的生字生词本，统一用教案本来写；三至六年级的作文统一用作文本来写。

各种本子统一使用防近视本。8、课外积累本由各年级统一使用相关的本子。

三、关于内容9、一二年级的生字本写生字、组词。10、三至六年级生字生词本内容如下：第一题：生字。

主要写拼音、音序、部首、组词等内容（组多少个词视学生情况而定）。第二题：词语。

主要写本课生词及要积累的相关成语、短语等（写多少视学生情况而定，但本课的生词一定要写）。第三题：好句。

主要写本课值得积累的句子（最少写三句）。第四题：更正。

教师批改作业后，如果全对，则不用写此题，如果有错，则在教师的批改结果下写此题。如果写了错字、别字，则要先写整个正确的词语两遍，再写写错的字三遍；如果是整题错，则要重做错了的题目。

有多个内容错误的，要写上题号加以区分。一课作业可以根据量的多少分一两次来完成。

四、关于作文11、作文第一页写目录；第二次作文与第一次不同页；12、教师批改作文后，统一在作文本的封面上写上作文的序号及批改等级。五、此规定从2013年3月起执行。

荷城小学教师作业批改要求 批改学生作业是教师在教学中一项十分繁杂的工作，但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时调节教学。为此，对教师批改学生作业作如下要求：1、教师布置作业要有目的性和针对性，以利于学生打好“双基”，培养能力，发展智力。

2、作业题目从形式到内容要做到准确无误，分量和深广度恰当，既要面向全体学生，又要注意因材施教。课堂作业尽可能在课内完成。

每天的家庭作业要控制在规定时间内。3、作业必须及时批改，一般应在作业交来后一天内或下次上课前批好发出。

作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最迟必须在下次作文前批好。对学生作业要认真评分，一二年级可以采用分数评分等生动活泼学生喜爱的方式来评分（但年级内必须统一要求），三至六年级成绩采用等级制“特优、优、良”（三年级上册过渡期可以用分数评价，但年级内必须统一要求）。

教师批改后要写上批阅日期，批改作业均用红笔，成绩写在这次作业的右下角，评分标准由各备课组统一要求。4、教师要根据要求采用不同批改方式，如：全面批改、重点批改、轮流批改、当面批改、指导学生相互或自我批改教师检查等办法。

5、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做；抄袭、马虎的要重做。6、凡作业中的错误均要求学生及时订正，订正有困难的，教师要进行个别辅导。

教师对订正的作业同样要进行批改。7、每项作业批改后，特别测验、考试后应注意其中错误的数量和性质，分析错误产生的原因，作简要的记录，作为课堂讲评或改进教学的依据。

（可备“作业错误摘记本”）。8、教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。

教师要经常教育、督促学生认真及时地完成作业，书写要工整，本子要清洁，正确率要高。 对书写整洁，解题有独到之处的学生，教师有针对性的批注，教师的批语书写要工整。

对有进步的作业要进行鼓励。 每学期末举办一次作业展览，9、批改时，尽可能查找作业中的错处，进行圈划，圈划要有规范，自成体系，一目了然。

10、学生习作，教师要精批细改，改通句子，理清层次，建议适当使用眉批和总批。作业批改符号要求 为了统一我校教师批改作业的习惯，有必要规范对学生作业的批改要求和批改符号。

如遇到特殊情况可作特殊处理。现提出作业批改符号及相关要求如下：1、语文作业批改：正确的打“√”，错误的打“*”，不太正确或半对的，打“勾加点”， 错字或别字用“○”圈出。

作业中还可以适当写些简单评语，评语要多鼓励，多表扬，多引导。2、作文批改：（1）错字或别字用“○”圈出，并让学生在旁边组词订正，正确后教师用“√”。

（2）改正、添加、删除、调换内容等用相关的符号规范修改。（3）删除后又保留使用的用△△△△△表示。

（4）用“‖”隔开表示另起一段。（5）优美词语、句子划“ ”，有毛病的句子划“ ？”。

（6）评语要适当，要多鼓励，多表扬，多引导。（7）作文。

2. 汉字的作文怎么写要开头结尾中间的步骤一个写出来

汉字

汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化，它们就像一个个顽皮活泼的孩子；就像一个个快乐的精灵；就像一幅幅跳跃的画；就像……它们不是僵硬无命的符号，他们也有形象，有色彩，有气味，有灵魂。

这些由横竖撇捺组成的汉字不光富有魅力，而且美丽而奇妙。这些汉字记载了我们中华民族几千年来的风风雨雨！字分为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。我最喜欢草书，它大致分为章草、今草、狂草三种。汉字生动形象，汉字字体是各具特长，篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草更是风舞龙翔。远看草书好象鸿鹄群游，迂回绵延，近看恰似龙虎相争，互不相让，但字体却很流畅。比如“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇撇得好，如同月牙往上翘；它那一勾勾得妙，好似小鸟张嘴叫；它那横折折得好，不方不圆，若行若飞。整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。在书法家的笔下，它们栩栩如生。或挺拔如峰，或龙飞凤舞，或意蕴深远。“草”字使人一见就仿佛置身在绿色的海洋里。“飞”字使人觉得轻飘飘的。“人”字更是伟大，它虽然只是由一撇一捺组成的但正着看如同一顶草帽，反着看竟是一棵在发育的小苗。

它好像象征着我们中国正在不断繁荣富强、日益壮大。我爱这伟大而富有美妙色彩的汉字。

3. 日记第一次生字考试怎么写

光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快，一眨眼半个学期过去了，我们迎来了期中考试。

考试前，我们认真复习。一会儿背书，一会儿看词语手册，一会儿读卡片，遇到生字还要写上好几遍，简直成一个“大忙人”。我们积极备战，信心十足迎接考试的到来。

考试时，我看了看前面的一些题目，自己觉得很简单，毫不犹豫就开始答题了。可做到第二小面的时候，“拦路虎”就出现了，是与宋朝大诗人苏轼的一首名叫《题西林壁》的诗有关的一道课外题。我顿时傻了眼。我左思右想，可还是写不出来，只好硬着头皮做了下去。

到了第二天，老师把试卷发了下来，我一看只考了95分。虽然已经是名列前茅了，但我还是觉得自己与目标还隔着一段距离。

这次考试让我这个小书虫明白了自己的课外知识还不够丰富，也让我知道了今后要好好学习，向满分发起新的冲击。

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拜泉县13542484911： 用作文本写生字的格式怎么写 - ？
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拜泉县13542484911： 写文章的基本格式 - ？
衷柔己酮：[答案] 小学生作文通常用方格纸书写. 空4格开始写 每自然段空2格 1、每个标点符号占1格(破折号“——”、省略号“……”占2格); 2、原则上标点不换行写,如:行末一个字之后该写“,”,了,可是本行没格了,不能把“,”写到下一行,而是写在该...

拜泉县13542484911： 作文的书写格式怎样才算正确? - ？
衷柔己酮：[答案] 作文的书写格式怎样才算正确?编辑同志:关于作文的书写格式问题,在我们这我存在着两种不同意见.有些教师认为,文章的题目(指记叙文)应写在文格纸(或作文本)上的第二行的中间(第一行留空),题目下边再留空一行,然后在行二行起空...

拜泉县13542484911： 作文本写日记格式？
衷柔己酮： 在第一行先写上日期和星期几,正文的格式和作文一样.例: 6 月26日 星期五 晴 今天(当然,不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示.例:*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期*

拜泉县13542484911： 写作文的格式是怎么写? - ？
衷柔己酮： 写作文的格式: 1、题目,题目要写在第一行的正中间. 2、正文,正文开头要头两格. 3、内容和中心思想. 4、结尾,在文末加上标点符号.扩展资料: 正文的结构安排 1、安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么. 2、确定好重点写的内容,要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的. 3、依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法. 4、设计好点题的时机及具体的方式、方法. 5、考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应. 参考资料:百度百科_作文提纲

拜泉县13542484911： 题记式作文在方格本中的格式请指明“——题记”写在哪个地方(在题记的前面还是后面.) 及要不要与正文空一行 请给一在方格本上的格式的具体例子 - ？
衷柔己酮：[答案] 一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上题记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的.也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记. 范例:《...

拜泉县13542484911： 语文322格式怎么写 - ？
衷柔己酮： 生字332是一般是学校老师布置家庭作业写生字本上的格式要求,具体格式由老师规定,可能代表一个生字写3遍,注音3遍,组词2个的意思.“322”格式的意思也可以是:教师讲不超过15分钟(学行思结合,留给学生充分的思考、消化、练习时间);师生互动不少于15分钟(引领学生自信;启发学生积极思维;指导学生方法);学生练不少于10分钟(引导学生回味梳理,质疑讨论、巩固拓展);三项指标所占比例为3:3:2,故称为“332”.

拜泉县13542484911： 题记式作文在方格本中的格式 - ？
衷柔己酮： 一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上题记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的. 也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记. 范例: 《生活需要你》 生命是场幻觉,可是我需要你! . ——题记.

拜泉县13542484911： 小学作文标题的格式是怎样的?小学作文标题应写成什么样的格式,现在有几种说法第一是:写在第一行,左起空四格第二是:写在第一行中间第三是:写... - ？
衷柔己酮：[答案] 第二是:写在第一行中间

拜泉县13542484911： 正确的作文格式怎么写 - ？
衷柔己酮： 例文 那是一间很漂亮的房间,里面有我小小的书桌,有妈妈为我打整好的书架,有我漂亮的小床 妈妈也常常来打扫我的房间,教我做功课. 但有时我希望我的房间和现在的不一样. 我希望我的房子能安在沙滩上.这样,我就能看见那高大的椰...