1个 2个 3个 4个 5个 6个 7个 8个 9个 10个 日语怎么读
呃...偶不太懂问题补充说的是什么意思....偶把罗马拼音打出来...
如果是数数那样说的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、十，
就是1（i chi）2（ni）3（sa n） 4(shi) 5(go u) 6(ro ku) 7(shi chi) 8(ha chi) 9(kyu u) 0(ze ro) 10(jyu)
如果数字后面加量词的话就又有不同的读音了..视加什么量词而定...
1、1个：一つ（ひとつ）
2、2个：二つ（ふたつ）
3、3个：三つ（みっつ）
4、4个：四つ（よっつ）
5、5个：五つ（いつつ）
6、6个：六つ（むっつ）
7、7个：七つ（ななつ）
8、8个：八つ（やっつ）
9、9个：九つ（ここのつ）
10、10个：十（とお）
扩展资料
一つ（ひとつ）等是日语的序数词。序数词是表示事物的顺序的词。构成方式主要有以下几种：
1、在“基数词”或“基数词+量数词“前加上表示顺序、等级的接头词「第（だい）」。
例：第一、第二……第一课、第二课……
2、在“基数词”或“基数词+量数词“前加上表示顺序、等级的接尾词。常用的接尾词有「番（ばん）」、「番目（ばんめ）」、「号（ごう）」、「流（りゅう）」、「位（い）」等。
例：一号、一流、一行目（第一行）、二番目（第2个、第2名）……
3、用外来语也可以表示顺序。
例：ナンバー・ワン（第一）、ナンバー・ツー（第2）……
4、在表示排行时，用「长（ちょう）」、「次（じ）」等。
例：长男（排行最大的男孩） 长女（排行最大的女孩） 次男（排行第2的男孩） 次女（排行第2的女孩）。
1、1个：一つ（ひとつ）。
2、2个：二つ（ふたつ）。
3、3个：三つ（みっつ）。
日语在网络用户中的使用人数有9900万人，居世界第4位。以日语为母语的人有1亿2700万人，在全球的使用者人数为128,204,860人，在20个国家中位列第9，而网络使用人数则上升了5位。
把日语作为通用语的国家并不只有日本，帕劳的昂奥尔州也在把日语作为通用语，因为1914年到1945年日本曾统治帕劳，在那期间使用了日语授课。
使用情况：
日语的使用范围包括日本国全境（琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言）。
日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语。
日语主要在俄罗斯，东亚，东南亚，南亚，大洋洲，美国，加拿大，墨西哥，南美洲等国家和地区，及欧洲的英国为少数的重要语言。
一つ（ひとつ） 二つ（ふたつ） 三つ（みっつ） 四つ（よっつ） 五つ（いつつ） 六つ（むっつ） 七つ（ななつ） 八つ（やっつ） 九つ（ここのつ） 十（とお）不知道你问的是不是这些哦。。（是个数的说吧。。。）
一つ（ひとつ）hi to ci 二つ（ふたつ）fu ta ci 三つ（みっつ）mi ci 四つ（よっつ）yo ci 五つ（いつつ）yi ci 六つ（むっつ）mu ci七つ（ななつ）na na ci 八つ（やっつ）ya ci 九つ（ここのつ）co co no ci 十（とお）to o后面为汉语的拼音读法
いっこ、にっこ、さんこ、よんこ、ごこ、ろっこ、ななこ、はちこ、きゅうこ、じっこ
闽富赖诺： 1、1个:一つ(ひとつ). 2、2个:二つ(ふたつ).3、3个:三つ(みっつ).日语在网络用户中的使用人数有9900万人,居世界第4位.以日语为母语的人有1亿2700万人,在全球的使用者人数为128,204,860人,在20个国家中位列第9,而网络...
环翠区14725625309： 1个白球,2个黑球,3个白球,4个黑球,5个白球,6个黑球.按这个规律排成一串.问:2010个小球什么颜色?我要算式,不要就回答“黑色”“白色”那种~ - ？
闽富赖诺：[答案] 1+2+3+4...+n >= 2010 (n为整数) (1+n)*n / 2 >= 2010 解方程可得到n>=63 所以第2010个球在1+2+3...+62 和1+2+3...+63之间 1+2+3...+62 这个算式共有62个数(1,2,3到62),所以刚好为偶数,算式最后这62个球为白球 所以1+2+3...+63算式的最...
环翠区14725625309： 有一堆苹果,有一堆苹果,两个两个的数,三个三个地数,四个四个地数,五个五个地数,六个六个地数都余一个 - ？
闽富赖诺： 总数是2\3\4\5的公倍数多1,是7的倍数.2\3\4\5的公倍数4*3*5=6060K+1是7的倍数 60K+1 = 63K - (3K-1) 3K-1是7的倍数,K最小=5苹果最少有60*5 + 1 = 301 个
环翠区14725625309： 现有一篮鸡蛋,两个两个的数还剩一个,三个三个的数还剩两个,四个四个的数还剩三个,五个五个的数还剩四个,六个六个的数还剩五个,七个七个的数... - ？
闽富赖诺：[答案] 鸡蛋增加1个后就是2、3、4、5、6和7的倍数 2、3、4、5、6和7的最小公倍数是420 所以鸡蛋至少有:420-1=419个
环翠区14725625309： 一些贝壳,4个4个地数,最后多1个;5个5个地数,最后多2个;6个6个数,最后多3个.这些贝壳至少有多少个? - ？
闽富赖诺：[答案]所以4、5、6的最小公倍数是:2*2*5*3=60, 这些贝壳至少有;60-3=57(个), 答:这些贝壳至少有57个.
环翠区14725625309： 1、2、3、4、5、6把这六个数字,组合成四个数字(例子1111、1112、1113)为一组的组合,几组?求计算公式. - ？
闽富赖诺：[答案] 因为四个数字为一组,所以不用考虑组合后顺序.故可以等同为抽签类问题. 如果数字不可重复, 第一个数字有六种可能,第二个数字有五种可能.以此类推. 6*5*4*3 == 360 如果可以重复,则可视为抽签后放回类问题. 6*6*6*6 == 1296
环翠区14725625309： 有一篮苹果,每次按2个、3个、4个、5个数,到最后总是多一个,如果每次数6个,最后篮里还剩一个,这篮苹果 - ？
闽富赖诺：[答案] 这蓝苹果至少有61个 . 因为这蓝苹果的个数是2、3、4、5、6的最小公倍数+1=60+1=61个
环翠区14725625309： 1个人有3个,2个人有4个,3个人有5个,4个人有7个,5个人呢反而有6个,问这是什么东西 - ？
闽富赖诺： 这是一个有关汉字笔画的文字游戏,“3个”“4个”“5个”“7个”“6个”指的是笔画数.笔画数:一人不就是3划 ,二人不就是4划,三人为5划,四人为7划,五人为6划.六人是6个,八人4个
环翠区14725625309： 幼儿园发给小朋友糖果每人3个剩1个每人4个剩2个每人5个剩3个每人6个剩4个,有糖果至少多少个上次打错字造成没有人回答 - ？
闽富赖诺：[答案] 设小朋友有x个 每人3个剩1个 糖果数为:3x+1 每人4个剩2个 糖果数为:4x+2 每人5个剩3个 糖果数为:5x+3 每人6个剩4个 糖果数为:6x+4 如果糖果数加上二,则这个数均能被3、4、5、6整除 能被3、4、5、6整除的最小整数为:60 ,则糖果数为...
环翠区14725625309： 一人有3个,二人有4个,三人有5个,四人有7个,五人呢反而有6个,问这是什么东西 - ？
闽富赖诺： 是笔画 写“一人” 3划 二人 4划 三人 5划 四人 7划 五人 6划
