初中物理不好怎么学习呢？

初二物理学不好，怎么办？要用哪些方法比较好~

学习方法
坚持独立做作业学习物理必须要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题，题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，这是任何一个初学者走向成功的必经之路。
学会分析物理过程学习物理要重视物理过程的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规，三角板，量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程，有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的，死的，间断的。而动态分析是活的，连续的。
整理自己的学习资料并保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
归纳知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。
记忆技巧
下面是初中生学习物理的十个记忆技巧。
1、理象记忆法：如当车起步和刹车时，人向后、前倾倒的现象，来记忆惯性概念。
2、浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等，平面镜”成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反。”
3、口诀记忆法：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静。”
4、比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。
5、推导记忆法：如推导液体内部压强的计算公式。即

。
6、归类记忆法：如单位时间通过的路程叫速度，单位时间里做功的多少叫功率，单位体积的某种物质的质量叫密度，单位面积的压力叫压强等，都可以归纳为“单位……的……叫……”类。
7、顾名思义法：如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称，易记住这些力的方向。
8、条件记忆法：如判定使用左、右手定则的条件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定则；若是电力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。
9、图表记忆法：可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式，将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。
10、实践记忆法：如制作测力计，可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识。[3]
复习方法
初中学生针对初中物理的系统复习不是对学过知识的简单重复，而是要抓住知识的内在联系，把教材上的知识点进行系统归类。例如，就初中物理基本原理和规律、公式和单位等内容归类整理复习，既能掌握书本知识，又能达到“查漏补缺”的目的。
要注意物理课本各个知识点之间的联系，逐步形成知识的网络结构和内在联系。特别是对初中物理的重点知识，考生要逐步用知识结构图的形式把每章的内容联系起来，达到融会贯通的程度。学生要学会积累，即记录自己学习物理的成功经验和在学习过程中出现的失误;可以尝试把作业中、考试中解错的题目收集起来，编成《错题集》，在考前认真地把这些题目再消化一下;针对自己的薄弱环节采取措施，最大限度地提高复习效率。
还要有一定量的物理试题练习。通过解答习题，考生可以提高推理能力、分析综合能力，从而灵活运用所学知识去解决物理问题。不过，许多考生以为解题是提高成绩的惟一有效方法，从而使自己陷入题海，这是不可取的。因此，在解一定量习题的前提下，对相同类型习题进行比较分析的方法是非常有效的。
解题方
一、观察的几种方法
顺序观察法：按一定的顺序进行观察。
特征观察法：根据现象的特征进行观察。
对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法
化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节。
理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。
区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法
分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/I、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。 2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。
循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。
四、原型启发法
原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释；2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到；3、要重视实验。
五、概括法
概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括；另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。
相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。
六、归纳法
归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是：第一由因导果或执果索因，理解事物和现象的因果联系，为认识物理规律作辅垫。第二透过现象抓本质，将一定的物理事实（现象、过程）归入某个范畴，并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是：在观察和实验的基础上，通过审慎地考察各种事例，并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法，推出一般性猜想或假说，然后再运用演绎对其进行修正和补充，直至最后得到物理学的普遍性结论。比较法返回 比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。这种方法的实质，就是辨析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。
七、类比法
类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。
八、假设推理法
假设推理法是一种科学的思维方法，这就要求我们针对研究对象，根据物理过程，灵活运用规律，大胆假设，突破思维方法上的局限性，使问题化繁为简，化难为易。主要有下面几方面内容：
物理过程假设
物理线路假设
推理过程假设
临界状态假设
矢量方向假设

1，学习其他课程一样，要注意在上课，班级或学校，以预习和复习，学习和深入的了解每一个点，但每门课程都有不同的观点：如语文课今天我没有，下课后的明天也可以补充，而数学是环套一环， - 第2，学生怕考试题目错了，错的是分析，总结。我总结了降分四种情况：一种会做，但粗心的错误。二是想不出该怎么做，事后会做。第三是时间不够，给一点时间去思考，也许会做。四是绝对做不到这一点，那么你坐在那里一千年，你不能做到这一点。解决这样的点：一，在未来的小心，千万要小心。其次，在未来做更多的训练，所谓“三百熟悉的唐诗，不会作诗也会吟。”第三，我们应该使用的时间！要快！然而，速度快，容易出错！如何快？只有一个办法：多练习！第四个最可怕的！并有两种情况。一个是你不会做的，因为你不学习，不来;另一种情况是你学习，但缺乏可复制性和综合能力，通常不用。问题是，大部分的学生在第二。本课题的老师是有道理的。我们不会做的题目，老师不出来的老师是测试大家举一反三，综合能力。你的头脑更加周围的几个，很少有人认为为什么，你能做到这一点弯曲。
页3，有这么一句话：兴趣是最好的老师。首先，我们培养出的兴趣，就能够学习。 á

你这个问题有点广，不知道你是基础不好还是做不了难题。

如果想学好无非就几点：

1. 课前预习，课上认真听讲，必须要做笔记，课后一定要重新温习并理解笔记上的内容。

2. 课后可以买些习题做，例如北大绿卡是基础题，五三和启东都是拔高题。

3. 对于物理书上的公式、小资料等必须要背熟，并且要不断运用，开始做题时不要省略任何步骤，等到熟练时可以根据老师的提示减少一些不必要的步骤。

4. 这一点很重要，课上和课后习题中不会的必须要向老师请教，而且在做题时最好自己先从各个角度思考问题，自己做出的才是自己的，千万不能先看答案。

5. 课后的习题一定要跟着学校的课程走，不能偷懒，有时间最好每章都要做，坚持就是胜利。

希望我的建议对你能有帮助，祝愿你可以将自己的弱势转化为优势。

要注意课本上的基础知识，然后要找不同类型的练手题，每天都要做一点，刚开始不要太追求难度，要循序渐进。其次就是要多看自己做过的错题，多总结，这个是有好处的。在复习的时候看题或是书的时候要注意发散思维，就是说再看这个知识点的时候，要可以联想到其他与之相关的知识点。最后就是要多理解老师补充的知识点，还有要做到“不要脸皮”。要盯住老师问自己不会的问题，即使有一点疑问也不能放过。这是我的个人学习经验，希望可以帮助你。

好吧！我也只是初中，感觉物理还不错，我觉得物理必须要变通，即要理解公式的含义，首先就要把公式记住，在进行消化理解，让后你觉得自己薄弱的部分一定要做题，不能不做，因为初中物理其实很基础，试卷题型在一般的辅导练习上都会出现，多做，事半功倍，这是投机取巧的办法！

学不好的主要是【电学＆力学】吧？
这两章在平常的习题中大多是以难题出的，你是初中毕业生吧?这不要紧的！
电学，力学你们任课老师会重点复习的！再说中考是【不会考你们平常习题中的那些难题】的！
但我劝你还是要重点注意平常习题或模拟试卷中【反复出现】的题或相关类型的题目，注重其解题思路及技巧。多做中考经典例题【最好有详细的解析或解答过程】，【不要做太多的难题】！难题神马的是【在你完全掌握综合知识点的情况下】才需做的！

ps：望采纳哦！！

多做题，记公式，理解比较重要

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洛江区18297064738： 怎么学好初中物理?？
爱高盐酸： 1、理解公式,概念 2、做一些典型的题 3、上课认真听讲,听老师的解题思路 4、珍惜做实验的机会,可以帮助你理解一些概念 5、把物理应用在实际中 要牢记公式,多做题目,认真做实验 物理不像数学,决不能依赖作题,而是要发散思维 比如说看课本,看得透彻,自己想题,创题,尽量想多类的,这就是你的题别太着急看课外书.这个方法对学习很有帮助!因为我们需要的是创新!人家现在考也是这样考! 这个方法要学会得好的话,是需要花费很多时间的,有时要几年呢!不过如果你学会的话,你学什么都会很容易的.

洛江区18297064738： 如何学好初中物理?？
爱高盐酸： 初中物理其实很简单,多做做基础提醒,力学的公式,电学的电路图和公式,其他都是很简单的!但记住一定要做题,如果你物理不太好就稳扎稳打的做好基础,对自己有信心!希望你成绩越来越好!