请简述应用文的发展？

用自己的语言来说说应用文的发展阶段及每阶段的特征~

应用文主要经历了七个阶段。
第一个阶段是产生期。殷商至战国时期。
第二个阶段是规范期，是秦汉时期。
第三个阶段是理论总结期，是魏晋南北朝时期。
第四个阶段是成熟期，隋唐至宋代时期。
第五个是稳定发展期，元明清时期。
第六个是变革期，民国时期。
第七个是完善期，也就是新中国成立至今。【摘要】
用自己的语言来说说应用文的发展阶段及每阶段的特征【提问】
应用文主要经历了七个阶段。
第一个阶段是产生期。殷商至战国时期。
第二个阶段是规范期，是秦汉时期。
第三个阶段是理论总结期，是魏晋南北朝时期。
第四个阶段是成熟期，隋唐至宋代时期。
第五个是稳定发展期，元明清时期。
第六个是变革期，民国时期。
第七个是完善期，也就是新中国成立至今。【回答】

应用文的历史发展 随着市场经济的日益规范和行政工作的日益严谨，应用文写作的重要性日益凸现出来，能否正确书写应用文关系到信息沟通的成败与日常工作的正常进行，与新时期科学管理效能息息相关。通过一段时间的学习，我对应用文有了一个初步的认识，下面我就这一段时期的学习谈一下自己的体会。 应用文的历史由来已久，随着文字的产生就有了应用文的写作，且应用文的发展和社会各历史阶段的发展相辅相成。应用文的产生和发展可以划分为六个阶段：孕育期（原始社会）、萌芽期（奴隶社会）、成熟期（战国、秦）、发展期（汉、三国、两晋、南北朝）、高峰期（唐、宋）、稳定期（元、明、清）。 在我国原始社会时期，由于文字还没有出现，为了传递信息、统一号令，应用文以口头形式出现在经济活动中，逐渐形成了质、剂等合同形式，成为应用文的雏形。到了奴隶社会时期，甲骨文以应用文形式出现。在西周的青铜器上不仅有公牍文件，还出现了记载物资交换的契约。买卖双方将议定的条文记载在木简上用刀一劈为二，双方各执一片，一旦发生纠纷，官府以合券判案，后世称为“合同”。奴隶社会应用文虽已出现，但不成熟还处在萌芽状态，确成为当时社会中一种重要的经济生活手段，推动了当时的经济发展。到了战国后期秦王朝统一中国，应用文在当时的社会交流中日益完善、成熟。同春秋时期相比语言有了很大改进，文字接近口语，行文流畅，可读性强。 秦朝早期著名的法令“书同文”，不仅要求书写相同的文字，也包括格式与名称方面的要求。从近代考古中发现，秦国法律条理清楚，内容简约，由此看出当时司法文书已相当完善。从汉朝到南北朝应用文得到很大的发展，并归纳了应用文写作理论，如东汉王充的《论衡—自纪》中强调文章的实用性，要求写文章要为世所用，口说务在明言，笔落应可达意。这对以后应用文的实践和理论建设，有着积极的影响。进入唐、宋应用文的发展进入高峰期，宋代应用文体式要求进一步规范，文字的大小，字数的多少，年月件数的标记，都有了规定。并最早出现了“应用文”一词。封建王朝后期，应用文发展趋于稳定，元代应用文兼有汉蒙两族文化色彩；明代有所提高，强调规范和务实并改革文风，不用骈文写作公文；清承明制，应用文发展迟缓，但清朝刘锡载在他的《艺概—文概》中提出“……应用文应有上行、平行、下行。重其辞乃所以重其实也。”根据行文方向进行了分类。进入近代应用免去了繁文缛节，直陈其事。辛亥革命标志应用文改革时代的到来，革命根据地的建立为应用文的创新提供了条件。 纵观应用文发展历史，这一文体经过数千年演变不断适应社会的需要，保持着顽强的生命力，并成为体现社会成熟的标志，实用性不断增强。进入21世纪，应用文与我们的生活更加紧密相连，其习作技巧和理论也将更加趋于完善。

1、原始社会是应用文的孕育时期；

2、从奴隶社会到秦统一中国以前的战国时期，可以称之为应用文的发端时期；

3、秦汉时期是应用文的发展时期；

4、魏晋南北朝时期称之为应用文的成熟时期；

5、隋、唐、宋时期是应用文发展的高峰时期，出现了一些新的文体，如唐代皇帝下行的应用文称作册、制、敕；

6、元、明、清实时代称之为应用文的稳定时期；

7、五四运动前夕至当代是应用文重大变革时期。

应用文的本质特征：

1、写作目的明确（实用性）应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。应用文写作为处理工作中和生活中的实际问题而写，具有直接的功用性和广泛的实用性。

2、语言表达规范（规范性）应用文主要使用规范的现代汉语，具有程式化，规范化的特点。规范是指应用文的内容结构和文面格式有规律可循。

3、格式体例稳定大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。

4、时间要素明确应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。

一）产生期（殷商至战国）
（二）规范期（秦汉）
（三）理论总结期（魏晋南北朝）
（四）成熟期（隋唐至宋代）
（五）稳定发展期（元明清）
（六）变革期（民国时期）
（七）完善期（新中国成立至今）

就这几个阶段

一、应用文产生的条件
首先，生产劳动促进了人的思维发展和交际的增多，口耳相传已无法适应交流的需要，客观上呼唤一种文字符号系统的出现；
其次，体力劳动与脑力劳动的分工，保证了一部分社会成员专门从事精神生产；
第三，文字的出现为文章的产生准备了物质媒介；
第四，思维能力的发展，使人们对事物的表述呈现出连贯性和规则性；
第五，书写工具的产生使文章具有物态化形态；
第六，国家的产生，需要使用文书这一文字工具进行管理。
二、应用文发展的几个阶段
（一）产生期（殷商至战国）
（二）规范期（秦汉）
（三）理论总结期（魏晋南北朝）
（四）成熟期（隋唐至宋代）
（五）稳定发展期（元明清）
（六）变革期（民国时期）
（七）完善期（新中国成立至今）
三、应用文的含义
香港陈耀南教授在《应用文概说》一书中说：“应用文，就是‘应’付生活、‘用’于实务的‘文’章，凡个人、团体机关相互之间，公私往来，用约定俗成的体裁和术语写作，以资交际和信守的文字，都叫应用文。”

台湾张仁青教授在《应用文》一书中说：“凡个人与个人之间，或机关团体与机关团体之间，或个人与机关团体之间，互相往来所使用之特定形式之文字，而为社会大众所遵循、共同使用者，谓之应用文。”
目前比较一致的看法是：
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中，处理公私事务时所使用的具有某种惯用格式和直接实用价值的文章。

四、应用文的特点
（一）应用文的特点
1.价值的实用性
2.内容的单一性
3.强烈的时效性
4.建构的模式性
5.表述的简约性
6.读者的确定性
五、应用文的功用
1.规范行为作用
2.指挥管理功用
3.联系协调作用
4.宣传教育功用
5.凭证依据功用
六、应用文的类别
1.通用公文类
2.事务文书类
3.礼仪文书类

4.会议文书类
5.经济文书类
6.宣传文书类
7.司法文书类
8.科技文书类

七、应用文的作者
（一）应用文作者的构成
1．群体作者
2．个人作者
3．法定作者
4．代言作者
（二）应用文作者的思维方式
1.对象化思维
2.模式化思维
3.越位思维
（三）应用文作者的修养和能力
1．应用文作者的基本修养
（1）人格修养
（2）生活修养
（3）学识修养
（4）语言修养
（5）政策理论修养
（6）业务知识修养
2．作者的写作能力
（1）调查能力
（2）信息处理能力
（3）辞章建构能力
（4）把握读者心理的能力
八、应用文的读者
（一）应用文读者的类型
1.法定读者
2.普通读者
3.专业读者
（二）应用文读者的阅读特点
1.阅读的功用性
2.阅读的近距离性
3.阅读的撮要性
4.阅读的实践性
（三）应用文读者的阅读过程
“知”指感知，即阅读要从感知语言文字出发，先完成识字、解词、析句的“语感”任务。这是阅读的第一步，是阅读的起点。
“意”是会意、理解，即读出文章（作品）全部的客观性含义。这是阅读的重点。
“行”有两个意思，一是致用，二是笃行，即充分实现文章（作品）的功能和价值。
（四）阅读者的阅读心理
1.求真务实
2.以“有用”为本
3.讲职权，求尊重
4.喜简尚新
（五）读者因素对应用写作的促进与规范作用
首先，读物是阅读过程中的客体，读者通过读物去认识客观世界，因而，读者能从读物中吸收什么，首先决定于读物能向读者传输什么信息。
其次，大多数应用文都具有一个相对固定的结构模式，这种结构模式有的是约定俗成的，有的是规定使成的。随着应用写作的工具电脑化，应用文文本将更趋于模式化。
最后，由于应用文的阅读具有功用性、撮要性等特点，也要求写作者尽量利用语言本身的表意特征，使用规范的书面语，缩短语言和所要表达的内容的距离，有意强化语言的表意功能，使语言符号与指称对象相吻合。

一、应用文主题的含义
主题，即文中告诉受文者的观点、主张，是作者通过文章的内容所表达出来的基本观点和写作意图的体现，是一篇文章的核心、总纲，是“统帅”和“灵魂”。
二、应用文主题的特点
1.客观性
2.单一性
3.明晰性（直白性）
4.时代性
5.主题先行
三、应用文主题的要求
1.正确：是基本要求。
2.集中：“立主脑”、“减头绪”，单纯专一，不枝不蔓。“一文一事”，“一文一旨”。
3.鲜明：“开宗明义”、“卒章显志”、“篇名点题”。
4.深刻：发前人所未发，言前人所未言。反映本质和规律。
四、确立主题的原则
（一） 原则
1.依照法律法规确立主题
2.依据客观实际确立主题
从三方面把关：
一是引证的事实、情况、情节、数字、引语、资料要准确无误；
二是要对客观事实做全面的整体的分析，防止以点带面、以偏概全；
三是对事实的叙述、说明、议论一定要合乎事物本身的逻辑，表达上更要恰如其分。
3.确立的主题要有可行性

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沽源县19417924449： 请简述应用文的发展? - ？
一阙裕优：[答案] 一)产生期(殷商至战国) (二)规范期(秦汉) (三)理论总结期(魏晋南北朝) (四)成熟期(隋唐至宋代) (五)稳定发展期(元明清) (六)变革期(民国时期) (七)完善期(新中国成立至今) 就这几个阶段

沽源县19417924449： 应用文是什么 - ？
一阙裕优：[答案] 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越...

沽源县19417924449： 简述应用文的定义及其主要分类?简述应用文的定义及其主要分类? ？
一阙裕优： 应用文是应用写作的成品,是清代的刘熙载最早提出来的.五四时期,陈独秀提出的“文之大别有二,一曰应用之文,一曰文学之文”.新中国成立后,曾有影响很大的辞...

沽源县19417924449： 1.什么是应用文?简要说明应用问的分类与特点.2.应用问在社会生活中的重要作用体现在哪些方面? - ？
一阙裕优：1.应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章 一)按照不...

沽源县19417924449： 应用文概念 - ？
一阙裕优： 指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书、等.应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文...

沽源县19417924449： 什么朝什么人第一次提出应用文概念 - ？
一阙裕优： 唐朝,白居易 文章应因时而著,歌诗合因事而作.

沽源县19417924449： 应用文的写作目的可以概括为? - ？
一阙裕优： 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了. 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章.

沽源县19417924449： 文学写作的审美特征是什么 - ？
一阙裕优： 应用文的起源先于文学艺术.人类创造文字的本意即最初的意图是记事,使用的就是应用文.到目前为止,记事的作用给后人留下了重要的历史见证,是今天人们了解历史的主要根据.通过文字,把人类的经验积累起来,得以从书面上了解自己...

沽源县19417924449： 《应用文写作》作业 - ？
一阙裕优： 1.ABD 2.ABC 3.A B 4.A C 5.ABD 6.A D 7.B C 8.A C 9.ACD 10.ABC 1.错误 2.错误 3.正确 4.错误 5.错误 6.错误 7.正确 8.错误 9.错误 10.正确 1.应用文----学生自查工具书,抄录有关材料,彼此介绍交流,初步认识到:应用文是日常生活或工作中...

沽源县19417924449： 请问如何论述写好一篇应用文 - ？
一阙裕优： 一、应用写作的涵义及实用型文章的特征 人们通常把实用型文章的写作称为应用写作,而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的,是指为解决实际问题而撰写的各类文章,是在社会生活中有着特定的用途的文章.实用型文章一般被通称为应用文...