以我身边的老师为题的初三作文

以我身边的好老师为话题的作文600-1000字~

　有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
　　尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮沉。但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。
　　在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
　　高一第二学期文理分科之后，黄老师就成为了我们这个文科班的班主任。他喜欢让我们叫他刚哥，他说这样会让他觉得更亲切。于是，我们大家，包括我们的个别代课老师，都亲切的称他为刚哥。
　　刚哥虽然还年轻，但他仍然是位负责的好老师，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思。刚哥平易近人，嘴角经常挂着笑容，格外的亲切。他幽默、自信、开朗、豁达。
　　刚哥教学生动，感情丰富。他总能把无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们都听得津津有味。所以，总是觉得历史课过的很快。也正是因为这一点，在我们高一开设选修课的时候，有很多同学都报名参加了刚哥的历史选修课。
　　每天早晨，刚哥都早早得来到教室，督促我们抓紧时间早读。毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。而且我们是文科班，需要背诵的内容有很多。在我们学习的时候，刚哥会很严肃；在我们玩的时候，刚哥会让我们尽情的玩。
　　刚哥不仅对我们每个人的学习关心，还会在每个同学过生日的那天，在我们班的班群里通知我们每一个人，并且为那位过生日的同学送出祝福。
　　刚哥自从成为我们班的班主任，便把爱心平均分成60份，每一分都毫无保留的倾注在我们身上。当我们有不明白的问题时，他会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考的不好时，他会比我们还急。我们哪里受伤了，他会给我们关心的问候。
　　前段时间，由于家里的一些问题，我开始对学习产生了一种想要放弃的念头。刚哥知道后我家里的事情后，找我谈过几次话。每次听到刚哥对我的安慰和关心，我都会忍不住掉下眼泪。很高兴我能有一位这样的好老师。我一定会努力学习的。
　　老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步。我的人生，在您的期待的目光里，继续向前，向前……

《我身边的刘芳老师》
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非,善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯；迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任.就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来.
同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
没有阳光,就没有万物的生长；没有雨露,就没有百花的芳香；没有父母,就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长.所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师.“捧着一颗心来,不带半根草去.”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现.这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸.
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明.”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛.他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证.
但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶；不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影.是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律.我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌.
同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远…

老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功之路的铺路石……每个老师都很好，但我觉得，在我身边最好的老师是孙老师，孙老师身材中等，大约30多岁，时常看到他那平易近人的笑容。是他让我们天天成长，天天进步！
孙老师传授知识的方法和其他老师不同。一般老师会一下子就把要点讲出来，根本没有时间给学生理解。而孙老师却不同。有一次，他正在教我们《酸的溶解性》一课。他先是让我们自己做实验，再说出不懂得。孙老师为了引起同学们学习的热潮，就开展了很多活动。比如一个月内评选出一位学习优秀的学生，并奖励他。
孙老师也很会培养同学们的写作能力。有时候，只要我们犯了错就让我们写说明书500字。这500字可能同学们会以为孙老师是在处罚我们。但我认为老师既在处罚我们，让我们下次不敢再犯，又在培养我们的写作能力，让我们的写作成绩有所提高，是一举两得的好事。
孙老师不仅传授知识的方法和其他老师不同，他还很关心同学们。是个好老师。
有一次，吴增祥同学到8：30还没来学校，孙老师就让我赶紧打电话问吴增祥家长吴增祥来了没有，刚要下去打，就看见吴增祥同学来了，汪老师严厉的批评了吴增祥。我看见孙老师急得满头大汗，心想：孙老师，其实您严厉地批评吴增祥是因为你担心他在路上遇到危险，或是生病了，您是好心的！还有一次，我肚子疼得特别难受，坐在那儿，手一直捂着肚子。孙老师见我表情异常，走过来摸摸我的头说：“包毅，你怎么了，是不是不舒服，要不，你等一下不要下去做操了，呆在教室里扒着。”孙老师和蔼可亲的话语让我十分感动。孙老师真好！
孙老师也教会了我许多道理。那次是在我们考完第一单元测试时，我留下来看孙老师改试卷。改着改着，我发现自己的成绩并不好，心里有点惭愧，泪水像断了线的珠子一样往下流。孙老师见我哭了，安慰我说：“不要哭，这次考不好，下次争取。主要是你上课不经常发言，理解的就不多。这次你主要是填空题扣得分多，因为你没把题读懂，就很容易写错，下次要注意。”我记住了孙老师的话，果然，下一次，我考了93分。我要感谢孙老师，是他让我的成绩一升再升。
孙老师是我身边的一位好老师，他会传授知识，他会关心同学，他会教会我们许多道理……孙老师就是一位好老师！

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皇魏捷抚： “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照.——题记 徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人.她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己...

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皇魏捷抚： 我的初中老师鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师.俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯.”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;...

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皇魏捷抚：三尺讲台,三寸光阴,三千桃李 十年树木,十载风雨,十万栋梁 每一条小路都有它的起点,每一条江河都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,每一个孩子的成长都曾有恩师相伴. 岁月无痕,由近到远,人生有迹,点线相连.从童年到中年...

井研县14784545232： 求初三关于老师的作文 - ？
皇魏捷抚： 感恩老师 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师. 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成...

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皇魏捷抚： 我有一个不说话的好老师——字典.说起来,还有一段经历呢!原来我一碰到不会写、不认得的字,就直接问爸爸.记得有一次,我写作文,想用“表彰“这个词语,可是在脑海中搜索了一边,没这个“彰”字儿,于是就扯着嗓子喊:“爸爸,...

井研县14784545232： 初中作文:我的老师 - ？
皇魏捷抚： 老师,我想对您说 不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂. 有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后...

井研县14784545232： 我身边的好老师 作文 初中 - ？
皇魏捷抚： 1、先赞美老师 2、开始写我的老师,他(她)怎么怎么帮助我,为了我而干嘛干嘛之类的(尽量详细动人,可适当加入抒情描写,切记不要过量) 3、结尾再次赞美老师 在叙事的过程中可以适当加入抒情描写 献上范文一篇: 有人说老师是园丁...