物理高一受力分析经典题求详解
用冲量定理求解:只要分析沿斜面的受力就可以
沿斜面方向,物体在拉力作用下沿斜面向上运动到绳子断开时:(F-mgsin37°-umgcos37°)t=mv
由:t=2s,m=1kg,sin37°=0.6,g取10m/s^2,F=9.6N
则有:(9.6-6-1.6)*2=1*v,解得:v=4m/s
绳子断开后物体继续向上运动,知道速度为零,沿斜面方向的合力为:mgsin37°+umgcos37°
则有:(mgsin37°+umgcos37°)t1=mv,v=2m/s,
故有:(6+1.6)t=4,解得:t1=1/1.9=0.53s
接着物体沿斜面加速下滑:物体沿斜面的合力为:mgsin37°-umgcos37°。
则有:(mgsin37°-umgcos37°)t2=mv1,v1=22m/s,
故有:(6-1.6)t2=22,解得:t2=22/4.4=5s
总时间为:t0=t1+t2=5.53s
所以第11题选 A
7.
先对物体进行剪断前的受力分析,b水平方向受到一个绳子的拉力F1和弹簧的拉力F2,摩擦力为0,说明 F1=F2,如果剪断的话也就是突然F1没有了,所以 Ffb不为0,而且方向水平向右,所以
D 正确,而剪断前的 a受绳子向左的拉力F3,和弹簧向右的拉力 F2,以及摩擦力Ffa水平向左,
当绳子瞬间剪断的话由于弹簧的长度没变,所以弹簧的弹力F2没变,所以物体a在剪断的瞬间
没发生什么变化,之会在以后随着弹簧的收缩而发生力的改变
一、初中物理力学知识点归纳
→参照物
1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
→机械运动
1、 定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法: ⑴时间相同路程长则运动快 ⑵路程相同时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。
分类:(根据运动路线)(1)曲线运动(2)直线运动
Ⅰ 匀速直线运动:
A、 定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量
计算公式:
B、速度 单位:国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算:1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ 变速运动:
定义:运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度= 总路程÷总时间
物理意义:表示变速运动的平均快慢
→力的作用效果
1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量:
(1)测力计:测量力的大小的工具。
(2)弹簧测力计:
6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 7、力的示意图 →惯性和惯性定律
1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性:
⑴定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。
→二力平衡
1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
3、力和运动状态的关系: 物体受力条件 物体运动状态 说明 力不是产生(维持)运动的原因 受非平衡力 合力不为0 力是改变物体运动状态的原因
1、压力:
①定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G
③研究影响压力作用效果因素的实验:
课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
2、压强:
①定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量
③公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。
④压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。
⑤增大或减小压强的方法:改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者
→液体的压强
1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性 2、液体压强的规律:
⑴液体内部朝各个方向都有压强;
⑵ 在同一深度,各个方向的压强都相等;
⑶ 深度增大,液体的压强增大;
⑷液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
3、液体压强公式:p=ρgh(→点击进入《力学公式-压强公式汇总》)
⑴、公式适用的条件为:液体
⑵、公式中物理量的单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m
⑶、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
4、连通器: ⑴定义:上端开口,下部相连通的容器
⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平
⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
→大气压强
1、大气压的测定——托里拆利实验(重点实验)。
⑴ 实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵ 原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶ 结论:大气压p0=760mmHg=1900pxHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
⑷ 说明:
a实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 m
c将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
2、标准大气压——支持1900px水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=1900pxHg=1.013×105Pa ,可支持水柱高约10.3m
3、大气压的变化
大气压随高度增加而减小,在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱,大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
4、测量工具:
⑴ 定义:测定大气压的仪器叫气压计。
⑵ 分类:水银气压计和无液气压计
5、应用:活塞式抽水机和离心水泵。 →流体压强与流速的关系
1、气体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。 2、飞机的升力 →浮力 1、浮力的大小
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。
2、公式:F浮= G排=ρ液V排g (→点击进入《力学公式-浮力公式汇总》)
从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
→浮力的应用
1、物体的浮沉条件:
浸在液体中的物体,当它所受的浮力大于重力时,物体上浮;当它所受的浮力小于重力时,物体下沉;当它所受的浮力等于重力时,悬浮在液体中,或漂浮在液面上
2、浮力的应用
轮船:采用空心的办法增大排水量。
潜水艇:改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇:改变所受浮力的大小,实现上升下降。
→功
1、力学中的功
①做功的含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.
2、功的计算:(→点击进入《力学公式-功公式汇总》)
①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式:W=FS③功的单位:焦耳(J),1J= 1N·m 。
④注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。③ 功的单位"焦"(牛·米 = 焦),不要和力和力臂的乘积(牛·米,不能写成"焦")单位搞混。
→机械效率
1、有用功和额外功
①有用功定义:对人们有用的功,有用功是必须要做的功。
例:提升重物W有用=Gh
②额外功:
额外功定义:并非我们需要但又不得不做的功
例:用滑轮组提升重物W额= G动h(G动:表示动滑轮重)
③总功:
总功定义:有用功加额外功的和叫做总功。即动力所做的功。
公式:W总=W有用+W额,W总=FS
2、机械效率
①定义:有用功跟总功的比值。
②公式:η=W有用/W总
③提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明:机械效率常用百分数表示,机械效率总小于1①物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。②定义:单位时间内所做的功叫做功率③公式:P=W/t④单位:瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=10W
→动能和势能
1、动能
①能量:物体能够对外做功(但不一定做功),表示这个物体具有能量,简称能。
②动能:物体由于运动而具有的能叫做动能。
③质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
2、势能
①重力势能:物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能。
物体被举得越高,质量越大,具有的重力势能也越大。
②弹性势能:物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大,具有的弹性势能越大。
③势能:重力势能和弹性势能统称为势能。(→点击进入《力学公式-动能与势能公式汇总》)
→机械能及其转化
1、机械能:动能与势能统称为机械能。
如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。
2、动能和重力势能间的转化规律:
①质量一定的物体,如果加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能;
②质量一定的物体,如果减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能;
3、动能与弹性势能间的转化规律:
①如果一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能;
②如果一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能。
二、初中物理力学计算题:
1、水壶内装有1千克水,水壶底面积约为0.003米2,水深0.1米,求水对壶底的压强。
答案:P=ρgh=1000千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=980帕
(公式1分,代入2分,结果1分)
2、在水平桌面上,薄壁圆柱形容器甲和乙内分别装有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面积为0.016㎡,乙的底面积为0.01㎡。(已知酒精密度=0.8g/cm?).求:
(1)水的体积;
(2)水对容器底部的压强p;
(3)若从甲、乙容器中抽出相同体积的酒精和水,有没有可能使
酒精和水对各自容器底部的压强相等。如果有可能,请计算
出抽出的体积△V;如果没有可能,请说明理由.
答案:
三、初中物理力学实验题:
1、为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,将其浸入盛有水的烧杯中,并不断增加玻璃管浸入水中的深度,实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验,在玻璃管中分别注入酒精、盐水,使之与烧杯中水面相平,实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
(1)观察比较图(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是:_________________________________________,
(2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是:_________________________________________。
2、将下列实验中的有关项目分别填写完整:
(1)在“测定物质的密度”实验中,用天平测量铝块的质量,应将铝块放置在调节平衡的天平的______(选填“左”或“右”)盘进行称量.对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,实验目的______(选填“相同”或“不相同”),需要测的物理量______(选填“相同”或“不相同”).
(2)为了探究液体内部压强是否与液体种类有关,两个大量筒中应分别装有______种类的液体。实验时,压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部______深度处.(均选填“相同”或“不同”)
初中物理力学实验题答案:
1、(1)同种液体内部的压强随深度的增大而增大。
(2)不同液体同一深度处,液体密度较大,液体压强也较大。
2、(1)左、不相同、相同 (2)不同、相同
我不会画图,不过还是把我的思路给你说一下吧。
首先把它们看成一个整体,重量为4mg的砖夹在两块夹板之间肯定1和4受到夹板各2mg的摩擦力,方向向上。
在分析砖1,现在已知受到2mg的向上的摩擦力,自重mg,砖处于静止状态说明是平衡的。因此砖1必然还受到一个大小为mg但方向向下的力。而这个力只能是砖2提供的。因此第一个空填mg。
分析第二块砖的受力,上面说到砖2提供砖1大小为mg的摩擦力,根绝牛顿第三定律,砖2受到砖1大小为mg的摩擦力,方向向上。砖2自重mg,两个力刚好平衡了,所以砖2一定不受到砖3的摩擦力。这个题从右向左分析也一样。第二空填0。
//希望对你有帮助
解:分析:b和c砖没有摩擦力,其平衡力是a和d作用的,而a和d是A和B板作用的
所以砖2给砖1的摩擦力大小是mg,方向向下,
砖3与砖2的摩擦力大小为0(N)
mg 0
高一物理受力分析图
物块受 3 个力 ① 重力 方向:竖直向下 (地球给它的)②支持力 方向:垂直斜面、指向物体 (大小等于mgcosθ)③静摩擦力 方向:沿线面向上 (大小等于mgsinθ)图2:物体受四个力 ①重力 方向:竖直向下 ②地面对杆的支持力 方向:垂直地面、过接触点、指向杆 ③球面对杆的...
高一物理,求受力分析和详解!急!谢谢!
一、高一受力分析:1、分析吸引力:地球对物体的万有引力:即重力 2、接触力:与物体想接触的物体施予的力:摩擦力与弹力 二、对M分析:1、吸引力:重力(竖直向下)2、接触力:与m、地面接触 摩擦力:m对M的摩擦力(方向与相对运动方向(M相对于m)相反:即竖直向下)弹力:即地面对M的支持力...
高一物理受力分析题,帮忙解答一下、
具体分析如下图:对球体受力分析:球体受到重力G、斜面对它的支持力N、绳子的拉力A(设拉力为A)。随着斜面向左推进,Θ不断增大,作N的反向延长虚线N‘,A平移到A‘,G与N‘和A‘构成了三角形,根据Θ角度的逐渐变大,A逐步变成A‘、A"、A"‘。可见A的长度是先变小再变大的,由此可见,它的...
高一物理受力分析问题
一个人站在电梯上向下做匀加速运动,加速度沿电梯方向斜向下。因为电梯的踏步本身是与水平面平行的,人站在这个踏步上,以人为分析对象,人受3个力:重力mg,竖直向下;电梯的踏步对人的支持力N,竖直向上;电梯的踏步对人的摩擦力,平行于踏步水平向前。摩擦力的方向与接触面的切线方向一致,人与电梯...
高一物理,受力分析(图)
图一:A:拉力 摩擦力 重力 支持力 B:A和C两个摩擦力 重力 支持力 压力 C:拉力 B和地面两个摩擦力 重力 支持力 压力 图二:A:拉力 摩擦力 重力 支持力 B:A和C两个摩擦力 重力 支持力 压力 拉力 C:B和地面两个摩擦力 重力 支持力 压力 图三:A:摩擦力 重力 支持力 B:A和C两个摩擦力...
高一物理受力分析:两物体叠放问题
【1】对AB一起分析:a=(F-0.1*150)\/15.对A分析:a'=f\/5(f<=20N)所以0<a'<=4(应为 A要加速所以a'不等于0)即0<(F-0.1*150)\/15<=4解F 【2】对AB一起分析:a=(F-0.1*150)\/15.对B分析:a'=(f-0.1*150)\/10所以0<a'<=0.5 即0<(F-0.1*150)\/15<=0.5解F...
高一物理题受力分析
图1:相对A来说B在往左运动,所以B会受到往右的摩擦力,像样的会受到往左的绳子的拉力,还有受自身的重力,相应的受A给弹力。对于A来说,会收B给的摩擦力(向左)和,重力,还受自身的重力及自身重力和B给的压力导致的摩擦力(与地面)。图2:三角会受墙面的弹力,方向是水平向右,大小是Fcosθ...
高一一道物理题 最好能有受力分析!
解:由题意知,卡车上坡过程中的受力如下图。根据“沿山坡每前进100m升高5m”,得 sinθ=5 \/ 100=0.05 设卡车上坡的加速度是a ,则由运动学公式 得 V^2=2aS(初速为0) ---方程1 将卡车的重力mg正交分解在平行斜面和垂直斜面方向,则 F-f-mg* sinθ=ma(平行斜面方向) ...
三道高一物理受力分析题
由牛顿第三定律知:AB杆受拉力和AC杆受压力大小分别为40 N和50 N。2.对物体研究,受到已知力F、重力mg、斜面对物体的支持力N、斜面对物体沿面向下的摩擦力f,沿斜面方向,由平衡条件知:Fcosθ-mgsinθ-f=0 解得 f=Fcosθ-mgsinθ 3.研究A球:受到重力mg、斜面的弹力NA(垂直斜面)、绳子...
高一物理 物理受力分析
4个力的情况:1、拉力 2、支持力 3、滑动摩擦力 4、重力 ②是个人认为的受4个力的情况,对的。受2个力的情况:F竖直方向的向上的力等于重力,这样支持力为0,压力也为0,滑动摩擦力为0。2、支持力 3、滑动摩擦力 这2个力没有了。
琴狠丹七:[答案] 题呢?动平衡问题一般用三角形法则,通常是一个力大小和方向不变(三角形一边固定),另一力方向不变(此边方向确定),第三个力(第三边)与其它2边构成三角形,利用此方法一般能解决大多数动态平衡问题
铁山港区15592267487: 求高一物理受力分析图20个(附答案)! - ?
琴狠丹七:[答案] 自己好好看看 ,其实受力分析并不难,分析好了,什么题都能做出来
铁山港区15592267487: 求几道高一物理画受力分析的例题要答案!!!?
琴狠丹七: 例题:如图在倾斜的滑竿上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑竿向下滑的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向,则 A环只受到三个力的作用 B环一定受到四个力的作用 C物体做匀加速运动 D悬绳...
铁山港区15592267487: 高一物理受力分析题 - ?
琴狠丹七: 1.物体1.2相对静止,只受重力作用,故物块1,2之间的磨擦力为0; 2.把1.2看做一个整体,就发现两物块受重力—支持力,拉力F—摩擦力,两对平衡力,故物块2,3之间的磨擦力大小等于F,方向相反; 3.由于三个物体的最大静摩擦力比较大,可以把三物块看做一个整体,小球的 水平分力是mgcota,f=F-mgcota,方向:a>45°向右,反之亦反之 三年多没有接触物理了,仅作参考
铁山港区15592267487: 高一物理的受力分析题, 要求详细解答,最好多给几道例题?
琴狠丹七: ABC都处于平衡状态,必须受平衡力或者不受力分析A:受到水平向左的推力F,为了平衡,必须受到B对A的水平向右的摩擦力,且大小等于F(所以A对B有水平向左的反作用力,且大小等于F)分析B:B受到A对B水平向左的摩擦力,为了平衡,必须受到C对B的水平向右的摩擦力,且大小等于F(所以B对C有有水平向左的反作用力,且大小等于F)分析C:B对C有有水平向左的反作用力,且大小等于F,已经和C受到的水平向右的F平衡,所以C与木板间没有摩擦
铁山港区15592267487: 高一物理受力分析 求解4题和5题 - ?
琴狠丹七: 第4题B,受力分析.同一股绳子上拉力T相等,所以m1gcosθ=m2gsinθ,即m1=m2tanθ
铁山港区15592267487: 求大量高一物理受力分析专题训练(带答案)急!! - ?
琴狠丹七: 初中物理力学占据较高分值,考察方式常以物理计算和物理实验题为主.初中物理力学主要知识点有:运动与力的结合,参照物,机械运动,力的作用效果,惯性和惯性定律,二力平衡,压强(液体的压强,大气压强),浮力,机械效率,动能...
铁山港区15592267487: 【急】求高一物理受力分析例题! - ?
琴狠丹七: 受力分析很简单,你只要按着这个顺序来就绝对不会漏掉,听好拿到题后先分析重力,再是弹力,然后是摩擦力,最后是其他外力
铁山港区15592267487: 高中物理受力分析典型列题?
琴狠丹七: 答:摩擦力 1.6N 压力 8.8N 对B物体分析:B物体所受重力与绳拉力平衡 所以 绳拉力 为2N 所以A受绳拉力也为2N...将绳方向的拉力分解到竖直和水平方向上 水平方向上的分力和摩擦力平衡 所以摩擦力为 2*COS37°=1.6N 竖直方向分力与地面支持力一起与A重力平衡 所以地面支持力为 10N-2*SIN37°=8.8N 地面支持力与A对地面压力 大小相等 方向相反 所以 A对地面压力为 8.8N
铁山港区15592267487: 【急】求高一物理受力分析例题!?
琴狠丹七: 质量为1KG的铁锤以大小为10m/s,方向竖直向下的速度打在铁锭上,又以5m/s的竖直向下的速度弹回,铁锭与锤的相互作用时间问0.02s.求打击时对铁锭的平均作用力 首先可以肯定这是个动量问题. 解:以向上为正方向(选正方向可以根据自己的习惯) 则有Vt=5m/s,Vo=-10m/s 有动量定理得 m * Vt - m * Vo = (F-mg) * t (注:铁锤打在铁锭上时收到重力和铁锭对它的支持力,公式中 F 为铁锭对它的支持力) ∴F=mg + m*(Vt-Vo)/t 代入数据得 F=760N (g取10算得) 由牛顿第三定律可知 铁锤对铁锭的平均作用力为760N 不知道这样做你能理解不?