请联系自己的教学实践，谈谈如何构建生本高效语文课堂。可以分析存在的问题，提出对策（500字以内）
请联系自己小学语文教学实践，谈谈如何构建生本高效语文课堂。可以分析存在的问题，提出对策；
语文新课程标准指出，语文教学应是师生之间平等对话、相互交流、相互沟通的过程，在此过程中师生实现共同成长。语文课堂互动关系到师生的共同发展，日益成为教育研究者的关注点。初任教师专业发展主要是在教育教学实践中进行，师生课堂互动是最重要的教育教学实践，可以说师生课堂互动是初任教师专业发展的表现。良好的师生课堂互动不仅影响到学生的学业成绩、价值观，还可以提高教学效率，改善教学质量，促进初任教师专业发展。初任教师处于专业发展起步阶段，良好的课堂互动可以帮助初任教师和学生共同发展。因此，探讨和研究小学语文初任教师课堂互动有着重要意义。本文以社会互动理论、多元智能理论、建构主义理论、后现代主义理论等为理论支撑点，将研究关注点集中到小学语文课堂中，对初任教师课堂互动进行观察记录，并做深入访谈，以了解不同类别初任教师课堂互动现状，在分析不同类别初任教师课堂互动现状的基础上，提出了提高初任教师课堂互动水平的建议，以期为小学语文初任教师课堂互动提供理论和实践借鉴。
本文主要分为六部分:第一部分主要是对研究缘起、研究意义、研究现状、理论基础、研究目的与内容、研究思路与方法的阐述。第二部分主要是对小学语文初任教师课堂互动内涵的相关阐述。第三部分主要是概述了小学语文初任教师课堂合理互动的重要性，主要从语文课堂互动与初任教师、语文课堂互动与学生发展、语文课堂互动与语文学科教学三个方面进行阐述。第四部分主要是小学语文初任教师课堂互动的现状与分析。这部分主要通过课堂观察法了解不同类别初任教师课堂互动现状，文章把初任教师分为男教师与女教师、师范专业与非师范专业教师、高学历与低学历教师三个类别。观察维度主要为课堂师生互动对象观察、课堂师生互动类型观察、课堂师生互动时间观察、课堂师生互动中的问题设计观察、课堂师生互动中的情感交流观察、课堂非言语互动观察。在课堂观察的基础上进一步分析了不同类别初任教师课堂师生互动存在的差异。第五部分结合上一部分初任教师课堂师生互动现状及访谈实录，进一步分析了不同类别初任教师课堂师生互动差异的原因。最后一部分主要是在以上归因分析的基础上，从教育管理部门、任职学校、初任教师个人三个层面提出了提高小学语文初任课堂师生互动水平的建议。
第一步，在老师诱导下学生初读课文，让学生感知课文语言。
第二步，在老师引导下学生细读课文，让学生理解课文语言。
第三步，在老师指导下学生精读课文，让学生品评课文语言。
第四步，在老师辅导下学生进行综合训练，学会运用语言。
第五步，在老师提醒下学生进行课外类似课文自主学习，理解、品评等
课堂提问是语文教学中不可缺少的一个重要环节，是启发学生思维、传授基本知识，控制教学过程，进行课堂反馈的一个重要手段。提问要有一定的思考价值，能调动学生的主动性，集中他们的注意力，引导他们生动活泼的学习，使他们经过自己独立思考，对知识融会贯通，从而提高分析问题解决问题的能力。教师要“照顾好”每个学生，使人人都有“成就感”。在教学中，我们尽量给学生以不同程度的提示、启发，使他们均有“成就感”。
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试联系教学实践经验和生活中的事例,阐述如何培养幼儿
试联系教学实践经验和生活中的事例,阐述如何培养幼儿良好的品德 幼儿期是人生的初始时期，是幼儿模仿、学习的关键时期。本文就从培养幼儿良好品德的意义，影响幼儿良好品德形成的因素，培养幼儿良好品德的方法三个方面对幼儿良好品德的培养作一论述。一、培养幼儿良好品德的意义 要了解培养幼儿良好品德的意义...
结合自己的教学实践,以教案的形式,展示你教学中的一个环节,并对这一...
“练一练”和练习十一第1～3题安排学生在提供的情境中练习运用列举的策略解决问题。[教学目标]1、使学生经历用“一一列举”的策略解决简单实际问题的过程，能有条理的分析数量关系，并获得问题的答案。2、沟通“一一列举”和“列表”两种策略的联系，通过列表，帮助学生养成有序列举的习惯。3、在学生感受...
教师个人研修日志
我有幸参加了远程教师培训,在培训中,认真聆听了来自远程的专家,学者的讲座,使我更新了观念,改变了认识,不仅为我今后的教学指明了方向,同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。 总结多位专家教授的讲授内容,联系自己的教学实践,反思存在的问题和今后的努力方向: 1、态度决定一切。多位老师都提到过。原来总以为上完...
英语教师期末工作总结5篇
开学初,组织全乡英语教师学习葛老师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求,并联系自己的教学实践,谈谈自己是怎样做的,哪些做法符合,哪些做法还不太合理,并通过大家的讨论改正 方法 。通过此次活动,使大家的 教育 教学观、课程观、评价观得到转变,更好的更新英语学科知识,努力使自己成为具有新型教学理念和...
如何提高生物课堂教学的有效性
可见寻求课堂教学效率，提高课堂教学质量是我们生物教师教学活动中的根本目标，而有效课堂教学则是解决这一问题的关健。初中生物新课标的实施在中山已经是第六个年头了。从事生物课堂教学五年来，我虚心学习先进经验，联系自己的教学实践，结合生物新课程标准，我摸索出了一些提高生物课堂有效性的方法，并且取得...
2020教师继续教育研修个人心得5篇大全
当我认真接受了继续教育后,联系自己的教育教学实践,我有以下几点体会: 一、“评课”与“议课”的区别:“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话,有“主”“客”之分;“议”是参与者围绕共同的话题平等交流,“议”要超越“谁说了算”的争论,改变教师在评课活动中的“被...
教学实践包括哪些内容
实践性教学的要点介绍如下：教育，实践，课程我们所培养的人才应该是实践性人才，不是纸上谈兵，实践出真知。因此，我们要让学生积极参与知识的形成过程，在实践中发展，将自己培养成实践型人才。实践性教学应包括两个方面，既教师的“教”来源于生产一线的实际经验，而学生的“学”也能直接运用于实践，...
如何改变自己的教学行为
新课程要求教师更新观念、转变角色、提高素质，这必然也要求教师的教学行为产生相应的变化，以适应课改的需要，那如何改变我们的教学行为呢？结合自己的教学实践，浅谈一下自己的体会：1、要重塑新型的师生关系 在教学过程中，教师不要老是用师道尊严的架子要求学生，而要尊重每一个学生做人的尊严和价值，...
什么是学生的生成性发展? 结合自己的语文教学实践谈谈如何把握学生生 ...
内部活动主要是指主体心理的“无形活动”,外部活动主要指实物性的操作,感性的实践性的“有形活动”。语文学习活动,没有“纯”的内部活动和外部活动,它们是不可分割地联系在一起的。5.互动性。“生成性”课堂是一种师生之间、生生之间的双向交流,双方是相互促进的,这叫“教学相长”。这种情形可以概括为:时空共...
如何在数学课堂教学中培养小学生数学核心素养
也就是说,当前我们要在这种理念的指导下实现数学教育的总体目标,全面提高学生的基础知识和基本技能,大力培养学生学习数学的情感态度和数学能力,把新课标理念转化成一个个具体的教学目标,逐一落实在数学教学活动中。下面我就结合自己的教学实践,谈一谈自己的一些做法和体会:\\x0d\\x0a一、结合教学实际,重视培养学生的...
严帝甘露： 构建高效课堂是每位老师梦寐以求的.因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果.几乎所有的老师都对此进行过思考.一、教师为堂课做好充分的准备.军事上曾说不打无准备之仗,教学上也...
龙沙区15744105852： 如何构建自主、高效课堂 - ？
严帝甘露： 新课程倡导自主、高效的课堂.其实质就是要求:在课堂要有限时间里,通过优化课堂教学结构,让学生自主学习、合作探究,使新课程提出的三维目标更有效的达成,高效是课堂教学的目标,自主是课堂学习的手段.新课程改革之后,我们的...
龙沙区15744105852： 如何构建优质高效的课堂 - ？
严帝甘露： 如何打造高效课堂 打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容.近年来,如何优化课堂教学,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,让数学课堂散发出无限的生命力,是摆在我们数学教师面前的一个重要课题.笔者认为打造优...
龙沙区15744105852： 如何构建有效课堂 - ？
严帝甘露： “有效”就是达到教学目标,在课程设置上导入很重要,游戏或者图片谜语都可以很好的调动学生的兴趣,有兴趣了才会进入最佳学习状态,接下来直接进入教学内容,也就是主要学习点,循序渐进的让学生在娱乐中学习,重点教学部分时间控制在20分钟左右,再通过游戏来巩固学习内容,最后通过延伸部分把教学内容带到生活中,上好一节课关键在兴趣点,轻松的氛围更容易让学生掌握.
龙沙区15744105852： 如何构建有效课堂 - ？
严帝甘露： 一、构建和谐师生关系.要使课堂教学有效我认为首先是沟通师生的感情,老师必须热爱学生,对学生充满爱心才能赢得学生的心.学生往往从兴趣出发,他们喜欢哪位老师就愿意学哪门功课.因此,教学不仅...
龙沙区15744105852： 结合自己的教学实践,谈谈如何打造有效课堂教学 - ？
严帝甘露： 有效课堂教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的...
龙沙区15744105852： 如何构建高效课堂实施方案 - ？
严帝甘露： 高效课堂必须符合三个标准: (1)每一个学生在每一个时间段都有事做.(2)在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效.(3)必须让学生在课堂上心情舒畅,有安全的学习心理环境.高效课堂要符合三个“量...
龙沙区15744105852： :怎样构建一个好课堂 - ？
严帝甘露： 怎样构建一个好课堂1、清晰的尊严感:学生们昂首挺胸,大胆地发表意见,显得自信、无忧无虑. 2、流淌着轻松的活力:学生们充满活力、健康,都忙碌着、参与着.
龙沙区15744105852： 如何构建数学的高效课堂 - ？
严帝甘露： 一切教育改革的重心在于提高课堂效率上.真正的高效率的教学就是师生用昀短的时间获得昀大的效率.高效课堂作为一种理念,不是对原有课堂教学的否定,而是发展与超越.一、构建“高效课堂”的前提条件1.教师要潜心做学问,克服浮躁...
龙沙区15744105852： 构建自主高效的课堂有哪些做法 - ？
严帝甘露： 1、确定具体、明确的课堂教学目标 教学目标是教学活动的灵魂.针对当前的教学实践中普遍存 在教学目标空洞、脱节、异化的现象,新课程理念下的课堂教学的有 效性要求我们,必须根据教学对象的具体情况,依据具体课型(即新 授课、复...
