三年级上册语文第18页小练笔怎么写

作者&投稿:邱骂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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三年级上册第18页小练笔例文如下:

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

春天来了,我每天伴着晨曦去上学,初春柔和的阳光洒在道路上,洒在每一个人的身上。

天上飘着朵朵白云,有的像小羊,有的像小马,还有的像小狗。这好像是放映动画片,讲述小动物们快乐平静的生活。

马路上跑着各种各样的车,匆匆忙忙,有开小汽车的、有骑小电驴的、还有骑小黄的。车一辆紧挨着一辆,小电驴在车队间飞快穿行,就像大海里飞窜灵动的鲶鱼。

理解要求:

这是一道写片段的训练题,大家可以注意抓住练习要点:

1、时间要求:

“上学或放学”。上学时间一般是早上,放学时间一般是傍晚时分,在早上和傍晚,天气是什么样的,是晴天还是雨天?不同季节的早上和傍晚又有什么不同?。

2、地点要求:

“上学路上或放学路上”。每个人上学和放学路上经过的地方都不同,仔细观察和回想路上经过哪些地方,不管是美丽的路边花草,还是道路旁挺立的树木,路过的小吃摊,都可以成为独特的风景。

3、要求写景色:

大家可以注意写出景物的特点、运用修辞手法、使用鲜活的词语。比如例文中将梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”,颜色和形状都描写得贴切而形象,写出了秋日梧桐树叶的美,而词语“熨帖地”、“平整地”、“一步一步”、“一片一片”这些贴切的词语运用都让读者更有画面感。




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