云南初中生成长记录手册填写 怎么写？
经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。
在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，
善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一
些班上的事务。作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保
障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问，
不耻下问’。
课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强，在课外
能够阅读大量的文化知识，
因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会
给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
我给你找到一个 你看看行么
上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。
上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。
下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。
下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。
上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
上学期教师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。
下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。
下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。
上学期个人记录——能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。
上学期教师记录——能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。
下学期个人记录——自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。
下学期教师记录——能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。
上学期个人记录——有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。
上学期教师记录——有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。
下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。
下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。
上学期个人记录——掌握一定的审美知识，衣着整洁。
上学期教师记录——有一定的审美能力，喜欢文艺活动。
下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。
制作了个模板，各位老师、同学、家长、只需要在相应的位置填上你们的名字，把相应的日期该过来。本模板是以2011年9月学生入学填写的，2014年6月毕业为止。
就像写作文一样
学生自我评价
夸自己
云南省初级中学学生成长记录电子表格怎么填
云大附中的示例发给你：云南省普通初中学生成长记录——个性发展评价表（表三）一级指标二级指标学生描述老师评价意见相关证明材料 一、个性特长学科特长从小喜欢对地理科目的探究，喜欢阅读文学刊物，并得以运用。这方面很优秀各科成绩突出 体育特长喜爱篮球运动。我喜欢在赛场上，和队友之间通过一次漂亮的配合...
初中生成长记录簿如何写家长反馈
关于初中生成长记录簿如何写家长反馈这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、家长毕业评价：一：xxx马上就要初中毕业了,在这三年的时光里,我的眼中看到儿子在一步步走向成熟,一步步进步。2、他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里...
急!云南省初级中学学生成长记录——个性发展评价表的个性成果和自主选择...
云大附中的示例发给你:云南省普通初中学生成长记录--个性发展评价表(表三)一级指标 二级指标 学生描述 老师评价意见 相关证明材料 一、个性特长 学科特长 从小喜欢对地理科目的探究，喜欢阅读文学刊物，并得以运用。 这方面很优秀 各科成绩突出 体育特长 喜爱篮球运动。我喜欢在赛场上，和队友之间通过一次...
初中毕业生登记表成长记录记载怎么填?,给个示例
七年级：自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。八年级：我在这学期的学习生活中，认真按照学校和...
学生成长记录手册的家长反馈意见怎么写
2、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。3、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，...
初中生的学生成长记录怎么写呀?
半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了 自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际...
初中成长记录册个人评语
修改后的学生成长册的社会实践范围扩大,并首次将学生在校内、校外劳动归纳到其中。以前,社会实践主要指学生的学农、学军、军训、参观、考察等活动,修改后的成长记录册将学生在校内做值日生、校内岗位服务、校外的家务劳动等纳入其中。就“家务劳动”而言,小学生每天要做10分钟家务,中学生每天要做20分钟家务。此外,新成...
《云南省初级初级中学学生成长记录》的基本素质发展该怎么填?和学生自...
《云南省初级初级中学学生成长记录》的基本素质发展该怎么填?和学生自我反思与评价该怎么填? 求“个人发展目标”,“个人记录”上下学期的,最好给我几个列子,当然也需要“学生自我反思与评价”的列子,求好心人给几个列子吧!!... 求“个人发展目标”,“个人记录”上下学期的,最好给我几个列子,当然也需要“学生...
学生成长记录册自我评价
学生成长记录册自我评价5 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人...
初中生成长记录怎么写
成长记录册可分为两种类型，展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。 1、做一个目录（不要按课本的目录格式写） 2、做一个自我介绍（一页） 3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（...
游盛健脾： 本人诚实守信,不做损人利己的事情,遵纪守法、考试守纪.自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 .遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况.乐于参加集体活...
扶绥县13875791465： 云南初中学生成长记录——个性发展评价怎么填 - ？
游盛健脾： 有特长填特长,2113如有相关获奖可在对应的最一栏5261证明栏中填好,如果班4102主任记不清了1653,可以让学生写纸条给你,内你再录入.关于其他项目的填写容,参考 :http://hi.baidu.com/mhmz168/blog/item/c15cc8f755a87f2e5d600804.html
扶绥县13875791465： 云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展该怎么填 - ？
游盛健脾： 本人爱护公共设施和公共环境卫生.杜绝暴力,远离黄、赌、毒.掌握生存知识、技能.追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活.
扶绥县13875791465： 云南省普通初中学生成长记录——其他事项记录 - ？
游盛健脾： 1、思想品德考核.对学生思想品德考核主要以三个方面进行,一是学生的养成教育情况,即学生日常遵守《 中学生守则 》,《中学生日常行为规范》.二是学生在加中表现,三是学生的品德测试成绩. 这三个方面每期评一次,养成教育的考...
扶绥县13875791465： 云南省普通初中学生成长记录——学生自我反思与评价 怎么填,求速度回答!!! - ？
游盛健脾： 在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师.我在生活中能与同学友好相处.在课堂上认真听讲,积极回答问题.课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊.在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习.积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生.通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高.通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生.
扶绥县13875791465： 初一中学生成长足迹记录怎么写 - ？
游盛健脾： 可以分周小结、月小结、学期小结来写,记录自己的在学校生活、家庭生活中快乐的、成功的、难忘的事情,并写出此事对自己的影响和作用就行了.
扶绥县13875791465： 初中学生成长记录手册学生自我评价怎样填? - ？
游盛健脾： 自我评价自我意识的一种形式.是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价.初中生已经对自己有了比较全面的认识,自我评价是一种自我认识,能够促进学生的健康发展. 自我评价主要从在校表现和校外表现来说明: 1、写你的思想收获,变化,进步和需要改进和完善的地方以及如何改善等; 2、写你的学习过程,收获,使用的方法,学习的态度,不足的地方,如何改进和完善,打算取得什么目标,如何取得等; 3、概述你的生活和人际交往方面的情况,正视不足,如何改善等; 4、除了感谢对你有过帮助的所有的人以外,关键是希望得到他们的理解支持和监督,全面的提出下一步的可行的进步计划.
扶绥县13875791465： 初中生成长记录怎么写 - ？
游盛健脾： 成长记录册可分为两种类型,展示型成长记录册和过程型成长记录册.不知道你要做的是那一种.给你做个很踏实的吧. 1、做一个目录(不要按课本的目录格式写) 2、做一个自我介绍(一页) 3、我不能忘记他们——写一写你班的情况.可...
