孩子厌学案例 孩子厌学的热门案例

作者&投稿:危包 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1、刘某,男,15岁,初二学生。智力较好,但只有数学成绩较好,其他成绩一般。性格倔强,个性刚硬,自尊心特强,逆反心理十分严重,经常和父母、老师发生冲突、顶撞,有很强的抵触情绪。你越是反对的事情,他就越和你对着干。刚开始只是在学校不学习,后来发展到不去学校,每天在家昼夜颠倒玩游戏。爸妈说过无数次,但都不起效果,甚至还大打出手。
2、案例分析:孩子的“逆反心理”是一种消极的抵抗心理,这种心理一旦产生,就会形成一种固定的思维模式,对教师的教育乃至所有的言行都持否定的态度,使教育达不到预期的效果,久而久之还可能导致矛盾激化。因此,家长一旦发现孩子形成了“逆反心理”,应及时采取措施,予以疏导。
3、刘某的叛逆行为是进入成长过渡期的一种表现,许多即将进入青春期的孩子对大人都有一种逆反心理。他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去,认为伤害了自己,因而就会表现出严重的敌对倾向。
4、分析其原因主要有:家庭教育方式不当。刘某的父亲忙于生意,和孩子的交流很少,遇到问题就会斥责、谩骂孩子;而他的母亲主要关心孩子的营养状况和学习成绩,忽视孩子的思想教育,认为孩子还小,大了就会懂事的。在孩子的教育问题上,两人的方式常常不一致。学校方面,老师为追求教学质量,对学生的要求过高,加重学生的课业负担。同时个别老师不懂得学生的心理特点,不能正确对待他所犯的错误,处理方式不当,使矛盾和冲突日益恶化起来。初二学生特殊的年龄特点,使他看问题容易产生偏见,以为与老师、家长对着干为勇敢,是一种英雄行为,因而盲目反抗,拒绝一切批评。
5、辅导方案:通过心理辅导,控制住刘某的情绪波动幅度,转变其冲动易怒的性格;通过心理辅导,让孩子重新认识自己,对自己做一个明确的定位。春风化雨,坚持疏导教育:对待刘某,避免直接批评,不与他发生正面冲突,规定玩游戏时间,准时完成即有奖励,采取以柔克刚的教育方式。因势利导,扬长避短。发现刘某的优点,平时在学院的日常生活中善于让刘某发挥自己的优点解决问题,使其在现实世界中获得成就感,逐渐从虚拟世界中走出。


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夏侨骨刺: 我家孩子也是厌学,我是直接去咨询了雅方家庭教育,很快就解决了孩子的厌学心理,这家机构在教育孩子方面相当专业,我还是朋友推荐的,报名之后,经过老师针对性的引导,我孩子的成绩还提高了很多.

北安市15692931464: 孩子产生厌学的心理家长该怎么办?读一年级的小健,突然间说不愿意去?
夏侨骨刺: 在此提供各位家长,孩子不想上学怎么办?不是靠一味的劝孩子上学,而是要看到孩子行为背后的情绪,情绪背后的心理需求,然后对症引导.解决孩子不想上学怎么办的问题.

北安市15692931464: 孩子厌学,对学习不感兴趣,怎么办? -
夏侨骨刺: 这是很普遍的,要重视起来,我是长沙花明教育的心理老师,要克服厌学心理是一项长期、艰苦、复杂的工作,需要社会、学校、家长的共同努力.对于厌学的学生,教师与家长要密切配合,认真分析,找出原因,对症下药,才能有效地解决问题.要把尊重与爱撒给每一个学生,从他们的心理需求出发,进行教育和帮助,才能有效地消除厌学情绪的蔓延.如果情节严重的,建议您可以来我们学校实地考察一下,我们学校成功转变厌学和叛逆的孩子的案例还是挺多的.

北安市15692931464: 又不懂事怎么办16岁的孩子厌学?16岁的孩子厌学,跟父母对着干,
夏侨骨刺: 病情分析: 这个一定要具体和她本人接触过才能进行剖析的,厌学的原因有很多种,需要对症下药,没有什么通用方案的.而且你自述中还提到她前段时间得了癔症,这就更需要详细咨询了. 指导意见: 尽快找心理医生分析治疗,因为人的情绪和心理状态和生理上的疾病一样随着时间的推移会逐渐泛化的.

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