小学生语文课堂上是否需要记笔记？
一二年级不需要记笔记，三年级以上最好还是记笔记。低年级语文以识字为主，知识点不多，孩子只要上课认真听课，积极回答问题，理解了就行，课后多读书，多记字就好了，尤其是课文一定要多读。
孩子做笔记的时候注意力容易被分散就听不到老师讲课了。对于小学生来说，一节课45分钟，能够有效利用20分钟就不错了，高年级能够分辨出老师讲的哪些知识点是重要的，并且主动记录的学生，都属于是会学习，有独立自主学习天赋的学生。
给小学生上好语文课的要点：
首先，这个阶段应该注意基础了，在上课时要注意一些字词句段的基本知识，跟考试题型紧密联系起来。
然后，平时还要注意学生的写作能力的训练，这个阶段不仅仅是接近小升初考试需要提高作文水平，更重要的是学生已经应该形成写作能力和表达能力了。
最后，在这个阶段，学生的心理已经较前一阶段成熟，对事物有了自己的看法，开始变得叛逆，教师应该时常跟学生进行交流，取得学生的信任，跟学生成为朋友，常常换位思考，在交流中教会学生处理事情的方法，这不仅有利于教学，对学生的整个人生都是很重要。
如何让学生积极参与到语文课堂中来
表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，学生毫无学习兴趣，学习效果也很差。由此可见，要真正落实学生参与，要让学生主动学习，应在激活学生思维方面做文章。要激活学生思维，让课堂上的学生都互动起来，参与到...
语文学习应该重点学习什么啊?
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑...
如何提高小学语文课堂教学效率
我常常告诫自己，要用一百次的努力去点燃学生学习语文的热情，我们要学会在激发阅读和写作的兴趣和热情上下功夫，这种努力需要长期坚持，直到学生爱学语文、乐学语文、主动学语文。我认为，语文教学的成败在很大程度上取决于教师能否在课堂上保持一种生动的教学气氛，是否创造了一个充满磁性的课堂，是否放飞了...
评价一堂好语文课的标准是什么
有鉴于此，我只能在语文课堂评价方面提出一些带观察性质的评课标准，而无法就细节方面给出具体的操作规程:一、看师生之间的交流是否顺畅。一堂优质的语文课上，教师和学生之间的交流总是不受形式和场合的限制。也许教师的语速过快，也许学生在回答教师的问题时答非所问，但只要师生双方在交流时是自然的，...
孩子上初中,学习语文比较有效的方法是什么?
因此，本人以为，初中学生学习语文要学会有效利用教辅资料，属于知识一类的，可以照搬教辅资料的答案，培养能力方面的阅读题，一定要独立思考，自己动手，完成后可以参考教辅，完善答案。第三，要会听课，语文课堂积极参与，做课堂的主人。有的孩子，上了初中之后，在语文课堂上仍然以听老师讲课为主，自己动不...
如何在语文课堂上加强学生的读写训练
在训练点的选择上不像以往那样，把读写训练内容作为选择课文的主要出发 点，着重考虑文章的结构及特点是否与训练点相吻合，而是因专题内的课文而异，随机总结提炼读写训练点，语文知识信息丰富，读写面扩大。如，四年级上册“中外童话”专题，选择了四篇中外经典童话，在“我的发现”中提炼出的知识信息是...
如何抓住小学生在语文课堂上的注意力
爱玩是孩子的天性，小学阶段是孩子成长、学习的重要阶段，也是孩子上课注意力集中比较难的阶段，保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在学生的学习过程中，注意力是打开学生心灵的门户，而且是唯一的门户。然而在小学阶段，尤其是小学语文课堂上，学生上课集中注意力时间短，...
如何提高学生在小学语文课堂上的注意力
如何让学生在语文课堂上集中注意力呢？我结合教学实践，谈谈自己的做法。一、创设情境，吸引学生的注意力 在语文课堂上，我们要吸引学生的注意力，可以创造相关的情境，可以有效地激发学生的学习兴趣，从而提高小学生的注意力，更有利于学生体会情感和学习知识。例如：我教授人教版小学一年级语文下册的《快乐...
如何指导学生语文课堂上的朗读
指导朗读是小学语文教学的一个重点，也是一门艺术。让学生充分地读，在朗读中整体感知，在朗读中有所感悟，在朗读中培养语感，在朗读中受到情感的熏陶。情动于中而形于外。如果离开朗读这一中介，学生很难走进课文，当然更谈不上让人物活起来。指导学生进行朗读的要求与方法：一、读出人物的思想感情读出...
怎样在语文教学中让学生真正感悟
二、课堂上注意朗读方式的变化。《语文新课程标准》指出“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。所以朗读是一个非常重要的环节。有的老师上课除了采用师范读、学生齐读、个别读之外，不会再用其他的方式了。这样的课堂从表面上看来还是很有活力的，可是学生是否真的愿意去读，...
包命胃膜：[答案] 要么频繁地操作多媒体演示课件、要么组织热闹的学生讨论、或者提出一个又一个的问题……但是不管是教师还是学生,动笔简直是鲜见了.学生似乎少有低头看书、记笔记的,而教师也少有提笔写板书的.那么,课改背景下的语文教学是否还需要教...
旅顺口区18973638110： 小学三年级语文课学生要不要抄笔记 - ？
包命胃膜： 有笔记吗,三年级应该没有什么笔记,认认字背背书就可以了.反正我三年级时老师没有笔记,过了几年书应该没有变化大吧.
旅顺口区18973638110： 如何提高孩子小学语文成绩 - ？
包命胃膜：[答案] 经验一: 1、不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,... 除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记.如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课...
旅顺口区18973638110： 语文课有必要认真听讲做笔记吗?为什么?？
包命胃膜： 语文主要是积累.其实听不听课无所谓.记一些你认为重要的.
旅顺口区18973638110： 小学生如何做好语文笔记 - ？
包命胃膜： 课堂上的重点,老师总是强调的,而且写在黑板上的,都可以记下来,语文的理解、中心、写作手法等等,数学的概念、方法、定义、关系等,英语的语法知识,汉意等,都是该记住的.在能记住的情况下,最好不要课堂上记,可能会影响听课,但如果你写字很快,或者有把握不影响其他内容,课堂笔记也是提倡的.一不小心三个学科的都说了,望采纳~~~
旅顺口区18973638110： 小学一年级语文孩子课堂上应怎样做笔记 - ？
包命胃膜： 个人觉得不需要做笔记,小孩子一年级还是以形象思维为主,逻辑思维为辅,还是家长配合着老师,增加课堂互动和孩子学习兴趣为主比较好
旅顺口区18973638110： 很多学生不喜欢做课堂笔记 做课堂笔记重要吗 - ？
包命胃膜： 很多同学觉得,只要上课听老师讲课了,就不需要做课堂笔记,与其花时间做课堂笔记,还不如多听听老师讲的内容.其实,这样的想法是错误的,学生们不要总是抱着这样的想法去思考问题.课堂笔记的作用是记录老师讲课的内容,将老师所...
旅顺口区18973638110： 如何指导小学生做好语文课堂笔记 - ？
包命胃膜： 长期以来,许多语文教师对自己的学生不善于做笔记,只喜欢抄笔记的现象感到无奈.更令人头疼的是有些学生连老师在黑板上的板书的内容都抄不全或者干脆懒得抄.他们的语文书上极少的圈点勾画、很少的听课笔记让我吃惊!这让我禁不住...
旅顺口区18973638110： 您好!请问小学语文三年级,课堂上该做哪些笔记? - ？
包命胃膜： 应该记的笔记, 老师会让学生记下的! 一般是直接写书上
旅顺口区18973638110： 每个学生都应该上课做笔记的好习惯. - ？
包命胃膜： 每个小学生都应该(养成)上课专心听讲的好习惯.
