求原创材料作文 高考可以重来 生命只有一次【题目自拟】
读书让我享受着生活.读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉.莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声.也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪.不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫.是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天.
我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣.有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书,天涯海角也近在咫尺.
新材料作文题目 （一）阅读下面文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。 当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事：我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们：“孩子们，你们看到了什么？”我们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？在今后的生活中，你们可不要这样啊！” 【分析】角度提示： （1）可从局部和全局的关系写 （2）可从教师循循善诱的角度写 （3）可从要做有心人的角度写 （５）可从教育对人一生有重要影响的角度写 （二）阅读下面文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。 曾经有这样一个故事：有个公司新聘了一个年青人，这个人办事经常经过8楼，发现那里总有一间房关着门。于是他就向别人打听，别人告诉他，老总吩咐过不要走进这间房，因此这间房从来就没有人进去过，大家谁也不敢进去。第二天，这个好奇的年青人又经过那儿，犹豫了好久，还是靠近了门。不料只轻轻一推，门就自动开了，原来门根本没有上锁。这个年青人进去一看，发现桌子上放了一张纸条，上面写着一行字：祝贺你！你是第一个有勇气进来的人。回到办公室，这位年青人就被老总提升为经理了 【分析】这个故事往往会引起大家的共鸣，因为在现实生活中这种情况是非常多的。有时就是因为你缺乏这种勇气，反而失掉了很多机会，所以在立意时，我们可以从以下角度去考虑：①成功往往就是一步之遥； ②相信自己的眼光，莫让别人之言左右你； ③生活的阳光总是照耀着有勇气的人； ④不要在权威面前止步； ⑤机会在每个人面前是均等的，如果你不把握它，就会稍纵即逝等等。 假如你运用逆向思维，从反向立意也可以，如立意为⑥“要慎重地对待每一小步，不然也许会铸成大错，后悔莫及”等。 （三）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在亚马孙热带丛林中生活的一种蜂鸟，只能前进，不准后退。不然，便会遭受同类的群起而攻之并被啄死。整个热带丛林，没有哪种动物不怕蜂鸟。有一次森林失火，在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟奋勇向前，结果死伤无数。而此时，有一只蜂鸟带着另外几只蜂鸟选择了后退。最后，这群蜂鸟的生命得以延续和繁衍。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 （四）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后，孩子骑驴回来，老翁跟着走，路人责备孩子不懂事，叫老人徒步。他们更换了一下位置，但旁人又说老人心肠太狠，让孩子在地下走，老人急忙把孩子抱到驴上。后来看见的人却说他们未免太残酷了，于是，一对老小下来牵着驴走。走了不远，又有人笑他们了，说他们是呆子，闲着现成的驴却不骑，于是，老人对孩子叹息道：“我们只好抬着驴子走了！” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭 （五）阅读下面文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。 挪威人捕沙丁鱼，抵港时若是活鱼，卖价比死鱼高出许多，所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。但种种努力都归失败，只有一艘渔船却总能带着活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单：鱼槽里放进一条鲶鱼。原来，鲶鱼进入鱼槽后，因环境陌生而四处乱游，挑起磨擦，大量沙丁鱼发现多了一个“异已分子”，自然也会紧张起来，加速游动，这样一来，就一条条活蹦鲜跳地到达渔港。此现象即为“鲶鱼效应”。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭
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张文驰，湖北襄阳一中高三学生，家住老河口市南街。2011年4月8日，在张文驰迎来18周岁生日之际，他参加了义务献血，并志愿加入中国造血干细胞捐献者资料库，即“骨髓库”。他用这样的方式，来纪念自己的“成人礼”。
2011年10月，福建一名4岁白血病患儿的父母向中华骨髓库发出配型申请。在中华骨髓库140万份数据检索后，张文驰与这个小男孩配型成功。10月26日，张文驰接到初步配型成功的消息和确认通知单后，他当即确认捐献意愿，毫不犹豫地签下了自己的名字。2012年2月初，骨髓库管理中心工作人员电话通知张文驰，那名小男孩患的是急性白血病，根据患者病情，捐髓最佳时机计划定在3月下旬，如果错过这个时机，患者病情有可能恶化。2月29日，由于患者病情危急，需要尽快采集造血干细胞，否则幼小的生命将难以挽回，于是，骨髓库管理中心工作人员再次征询张文驰的意见。
而这时候的张文驰，正处于紧张的高考复习阶段。对于张文驰来说，今年是第二次参加高考，去年他因为生病影响发挥，最终选择复读。对于一名已经有过一次高考失败经历的高三学生来说，时间是极其宝贵的。而且，他刚通过了南方航空公司招飞初检，高考分数线只要达到二本线，就极有可能成为一名民航飞行员，圆自己的飞行梦。张文驰清醒的知道，关键时刻放弃高考复习时间捐献骨髓，势必会影响到今年的高考成绩，甚至有再次落榜的可能。
高考在即，而幼小的生命更需要拯救，此时此刻，一道人生难题摆在了张文驰的面前：要么为高考冲刺而放弃救人，要么为救人放弃宝贵的高考备考时间。最终，张文驰毫不犹豫地选择了救人，兑现了自己的承诺。他平静地说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的。高考可以重来，人的生命只有一次，如果因为备考而耽误病人的治疗，我会后悔一辈子的！”这样一句朴素的话，却胜过任何豪言壮语。
为了及时救助这名4岁的患者，正在进行紧张高考冲刺的张文驰，决定前往中国造血干细胞捐献者资料库采集和移植定点单位海军总医院捐献骨髓。2012年3月21日，张文驰满载着祝福和希望，飞向北京。26日上午10点13分，在海军总医院内，历时3个多小时，张文驰造血干细胞采集工作终于完成。张文驰面带微笑地对医生说：“我感觉良好，请尽快把采集的造血干细胞送过去吧。”此时，病房里响起一阵热烈的掌声。我想，此时，在场的所有的医生、护士以及患者亲属都会为我们的“最美中学生”留下感动的泪水。
随后，张文驰捐献的50毫升造血干细胞悬浮液在解放军空军总医院被植入了小男孩体内，至此，一场生命接力成功完成了。张文驰成为全国第2700例造血干细胞捐献者，是中国年龄最小的捐献者，也是全国首个捐献造血干细胞的高中生。
同样让人感动的是，在张文驰决定赶赴北京如期捐献骨髓之后，社会各界都给了他大力支持：襄阳一中专门安排了两名老师陪同张文驰到北京，负责辅导他的功课；南航湖北分公司专程为张文驰送上了往返北京的机票；海军总医院也给他安排了最好的病房，并安排营养师为他搭配日常膳食；医院负责人、张文驰的校友以及许多北京市民自发前来看望慰问；襄阳市有关部门授予他“襄阳市文明市民标兵”、“襄阳市优秀青年志愿者”、“襄阳市优秀学生标兵”的称号，并颁发奖金5000元……这些，既是给张文驰的温暖与关怀，同时更是对他这次爱心的呵护。
“高考可以重来，生命只有一次”，张文驰这句朴实的话语，体现出的是乐善好施、扶危救难的中华民族传统美德，是服务人民、奉献社会的新时代雷锋精神，彰显出的是一种生命至上、尊重生命的崇高，是一份面对社会责任、义不容辞的大爱，是一次爱心传递、生命接力的感动，足以赢得全社会的尊重，无愧于社会各界送给他的鲜花和掌声。感动之余，又想起了那首经久不衰、耳熟能详的歌曲：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
现在，张文驰已返回家乡，重新投入紧张的高考复习当中，即将迎接人生的另一次大考，我们衷心祝愿这个“90后最美中学生”在人生之路上越走越好。
我不知道
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