暑假逆袭:七上历史暑假背诵清单__

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暑假逆袭:七上历史暑假背诵清单__

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源

第1课中国早期人类的代表——北京人

1、人类是由古进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。2、元谋人:(1)时间:距今约170万年

(2)地点:云南省元谋县

(3)地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。(4)生产生活状况:能制作工具,知道使用火。

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结

1、原始农业的发展:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结式

2、使用庆制石器的时代,叫做新石器时代。

3、河姆渡遗址出土的木结构水井是目前发现年代最早的木结构水井。

第3课远古的传说

1、阪泉之战:交战双方:炎帝与黄帝

结果:炎帝战败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。

2、涿鹿之战:交战双方:炎黄部落与蚩尤部落

结果:蚩尤失败,黄帝被推举为部落联盟首领。

3、华夏族形成:炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。

4、炎帝的发明:(1)炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;

(2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品;

(3)制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。

5、黄帝的发明:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭

6、其他人的发明:仓颉创造文字。伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻子螺祖会乐丝,擅长纺织。

7、禅让制:将联盟首领的位子传给贤德之人。(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹)

实质:是原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的制度。

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结启示:

选拔人才要通过民主选举,要以人为本,任人唯贤。

8、大禹治水:采用疏导的方法。

第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革奴隶社会:夏、商、西周、春秋,

第4课夏商周的更替

1、约公元前2070年,禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝,标志着我国早期国家的产生。从此原始社会结束,奴隶社会开始了。2、启继承父位,标志着世袭制代替了禅让制,从此“公天下”变成了“家天下"。3、夏、商、周的更替

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结

(1)目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土(为了巩固西周统治)

(2)内容:

①周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国

②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。

(3)作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围,

(4)特点:以血缘为纽带,等级森严。

(5)周代贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。

(6)国人暴动:公元前841年,周厉王与民争利,引起国人暴动。

(7)东周建立:公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。

5、夏商西周灭亡的原因:都是因统治者实行暴政而灭亡。

启示:(1)得民心者得天下,失民心者失天下;

(2)统治者要实行仁政,以民为本,爱护百姓,制定符合人民利益的政策。

第5课青铜器与甲骨文

一、青铜器的高超工艺

1、青铜器在原始社会末期开始出现,商周时期青钢器达到鼎盛。夏商西周文明的代表:青铜器与甲骨文,夏商西周时期被称为青铜时代。

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结

2、商朝时期青铜器功能的变化

商朝时,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事方面,功能由食器发展为礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

3、商周青铜铸造业的特点:种类丰富,数量众多,制作工艺高超,规模宏大

4、成分:钢锡铅的合金

5、铸造方法:泥范铸造法

6、商朝代表性青铜器有:司母戊鼎(目前世界上最重的青铜器)、四羊方尊(商朝青钢器的精品)

二、甲骨文:

1、含义是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2、内容:甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战鱼、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,

3、地位:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字

4、意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。三、甲骨文的造字方法:象形、指事、会意、形声、假借。

甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结

四、金文:青钢器上铸刻有文字,称为金文,是研究商周历史的重要资料。

第6课动荡的春秋时期

春秋(公元前770年-公元前476年)是我国奴隶社会的瓦解时期;战国(公元前475年-公元前221年)是我国封建社会的形成时期。一、春秋时期的经济发展的表现:

1、农业上,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

2、手工业的规模不断扩大

3、商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多的使用。

(铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。我国从春秋时期开始进入铁器时代.)

二、王室衰微

1、原因:西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。

2、表现:(1)分封制逐步瓦解

(2)周王室统治力大减,无力控制诸侯

(3)诸侯国势力崛起,竞相称霸

三、诸侯争霸

1、原因:(1)政治经济发展不平衡;(2)民族间的矛盾也有所发展2、口号:尊王攘夷

七年级(上册)历史:期末必考基础知识总结

3、目的:为了争夺霸主的地位4、春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公5、齐桓公首先称霸的原因或条件:(1)任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。

(2)齐桓公打着尊王攘夷”的口号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。四、春秋争霸的影响:

(1)在春秋争霸的过程中,诸侯国数目减少,有利于国家走向统一(2)出现了大规模的民族交融(3)给社会和人民带来深重灾难五、春秋时期历史特征:王室衰微,诸侯争霸。

第7课战国时期的社会变化1、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(注意方位:东南西北到中间)2、战国时期战争的特点:战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。

3、代表战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战二、商鞅变法

1、原因:(1)铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高(根本原因)

(2)地主阶级势力增强




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