以一本日记本为作文题目写下作文谢谢

以日记为题目写一篇作文~

最近不知怎么有一点儿抑郁，无论在干什么，脑海中都会浮现
出以前的事情，而且还会傻笑。
翻开以前的日记本，已经有厚厚的一部分了，一本一本的翻开
日记，一本一本随着故事发展而牵动着自己的心情，转眼间，时间
已经过去了好久。
日记中大部分是些与朋友、妹妹之间有趣的事情，现在想想，
都觉得很是温馨，以前的日子还蛮怀念的，和朋友不顾形象的疯玩
，和妹妹斗嘴。我忽然发觉，我的日记本例少了两个非常重要的人
，那就是我的老爸、老妈，几本本子中写到他们的，真的是少之又
少！咳~~愧疚啊！以后一定多写与他们之间的事情。
再打开另外一个本子，翻了几页，是关于那次军训的，那段时
光我觉得是最好的，学到了很多，懂得了很多，增强了体能，加强
了动手能力，和自立能力，真的很棒！最近张植焮还问我，我们今
年还去不去山青，我说的是可能性不大，我真的不知道还有没有这
样的机会，而那段时光，已经成为了我们宝贵的回忆！
世间何物催人老，半是鸡鸣半马蹄！

　想必大家一定听说过我国台湾省五十年来最严重的水灾——八八水灾，有好几个乡镇和几千户的灾民受灾，还有好几百人罹难……这真是令我们感到悲痛万分。
　　灾民们眼睁睁看着自己花了一辈子建造的家园竟然依下子就被这场无情的水灾冲走了，有些受灾户更是有苦说不出，他们的亲人已经不知道漂流何处，家园已被淹没，还有些重灾户甚至被困在山上好几个星期，不知何去何从，每当下雨时，他们就惊恐万分，深怕自己不知又要受更多灾难，怕自己又要被淹没，而且在山中食物都被大水冲走了，他们没食物可吃，没水可喝，过着比地狱还要艰苦的生活。
　　但是，他们并没有放弃求生，很努力的让自已活了下来，而且政府还有各界的爱心与物资不断的送过来，给了她们温暖与力量，使他们有活下去的意志。
　　政府们也不断的在帮助灾民脱困，“红十字会”与各个机构都纷纷送了各界的爱心到灾区，使他们物资不致匮乏。顺利救灾后，祖国大陆也送了组合屋到台湾，希望灾民们有地方可住，也有一些善心人士，捐了一些房子供灾民住所。让他们的生活过的更好，灾民们也希望有朝一日能重新重建家园。
　　这次八八水灾，不仅考验了灾民团结的心，也考验了各界的人心。不过，我们考了满分，我们尽心尽力的救助灾民，发挥了人饥己饥的精神。我们也希望有天能看到受灾户再度露出那灿烂的笑容。

一本日记本

真的没有童话的绚丽，没有童话的完美无缺，但是，幸福的女神还是在对我微笑。——题记 　
　幼儿园时的记忆，模模糊糊，只记得园里花圃里的丁香花，紫色的，不知道为什么，看到它，总有一种莫名其妙的感动，每天妈妈下班来接我，我总是喜欢跟它道别后才回家，这已是我的一种习惯。 　
　在读幼儿园的最后一天放学，妈妈来接我回家，她牵着我的手，走在回家的路上，她指花坛里的紫丁香，对我说：“妈妈好喜欢紫丁香，你喜欢吗？”我点点头，忽然发现妈妈像紫丁香散发着高贵、典雅的气息。虽然她的衣着朴实无华，但那种气质，流露出她的尊贵。
　在过马路的时候，我和妈妈还在看着那旺盛的紫丁香。“吱—”地一声，我还没回过神来，就被妈妈推了一把，只听见一个凄惨的声音，然后一个身影倒下
　我不记得后来发生了什么事，只知道从那以后我再也没看到过那个披长发、有着高贵气质的、被我叫做“妈妈”的女人。 　
　上了小学，但我不喜欢那里，那里没有紫丁香，更重要的是，没有像幼儿园那样，有个妈妈来接我。爸爸不会来接我，因为我是女孩，他不喜欢我。也从来不关心我的事，他只管我的物质需求，我就像个傀儡一样活在他与一个时髦的女人家里。一到暑假、寒假他就把我送去外婆家住。 　
　每天放学，我总会跑到幼儿园门口，双手握着门口的铁栏杆，呆呆地望着园内的紫丁香，直到夜幕降临，管门的老头把我轰走，我才不情愿地离开。我爱紫丁香，因为它能让我看到妈妈的身影。 　
　失去妈妈的日子是痛苦的，因为除了外婆，就只有妈妈疼我了，我不拥有那些同龄人的正常家庭，我比他们低级，我没有那份勇气站在他们中间。从上小学起，我就没有被足够温暖的亲情滋润过，就这样，背负着沉重的阴影，我走过了好几个春夏秋冬。 　
　在外婆家的日子是我最开心的时候，虽然外婆是个哑巴，不会和我说话，但我还是感觉到一丝温暖。外婆的家在农村，破破烂烂的房子，阴暗的房间，开始腐烂的木头家具.这一切都没关系。我喜欢那个阁楼，妈妈以前就睡这里。每个晚上，我都喜欢趴在窗台上，看着星星，伸出手，勾画出妈妈的脸、头发、眼睛…
　有一天，我在阁楼的角落找到一个大箱子，好像是妈妈生前的东西，这些东西让我感到那么多年来从未有过的温暖，在箱子的最底层，我翻到一本厚厚的日记本，上面布满灰尘，我用手拍掉上面的灰尘，打开，里面的纸已经泛黄，但上面的墨迹还是可以看清楚的。 　
　“1990年6月15日星期五晴
今天，我的女儿已经1个月大了，样子很可爱，我会把的爱全部倾注在她身上。”　
　“1992年12月7日 星期一阴
我的女儿已开始学走路了，看着她摇晃的样子，我开怀大笑，看到她，是我最幸福的时候。”
　原来妈妈每天都记日记，或多或少，都关于我，直到她去世的前一天，还记着“女儿好像喜欢紫丁香，我很欣慰，明天我打算去买几支紫丁香回来，她肯定会很高兴，她笑的脸蛋是我最想看到的，我真的很对不起她，不能给她正常的家庭，这孩子缺少父爱，我会试着用更完美的母爱去呵护她，希望这样能减少一点对她的负面影响。
　我的泪，肆无忌惮的汹涌而下，我抱着妈妈的日记本，哭得天昏地暗。
妈妈，我真的好想你，为什么你要离开我？我顿时淹没在思念的旋涡中。 　
　但在哭过之后，我却想通了，我并不是被上帝抛弃的孩子，我还有我的精神支柱——妈妈的日记本，我并不比其他孩子低级，我也拥有妈妈对我的爱，我终于有了勇气挺起胸，站在其他孩子面前，因为我并不缺少爱，妈妈的日记本就是最好的见证，妈妈依旧是妈妈，只不过换了个地方，她依然在天堂思念我，爱着我
抬起头，看着天，仿佛看到了妈妈慈祥的笑脸，妈妈的日记本支撑着我的精神，我的生命，它让我在愤怒时平息怒火，在悲伤时得到安抚，在喜悦时找到自豪感 也许这一切常人无法体会，但妈妈的日记本确实是我的精神支柱，是我活在这世界上的勇气
妈妈，谢谢您，您的日记本改变了我的生命，我的灵魂…我会为你好好的活下去　
后记
又是丁香花开的世界，我在妈妈的坟前种下了一片紫丁香，把日记本埋在坟前，在这里唱着《丁香花》，妈妈，您在天堂能听到吗？那本日记本，也深埋在我的心中

---

西固区17267916420： 抽屉里的日记本为题的600字作文 - ？
花养爱地：[答案]不知你察觉没有,咱们母女之间的距离变大了.女儿借助笔和纸,向您倾诉积压在心里的话,讲讲我那个抽屉里的秘密……已经是毕业班的我,和同学相处的时间越来越短了,随着年龄的增长,我开始收藏那些我认为珍贵的友谊,...

西固区17267916420： 以《丢失的日记本》写一篇300字的作文大全 - ？
花养爱地： 我有一本日记本,精美的它,装载着我对幸福的憧憬,爱情的向往,对梧的暗恋,那些可笑幼稚的文字,记录了青春的点点滴滴,我所有的秘密. 正是这样一本连家人都不能看的神秘的日记,丢失了. 我翻箱倒柜,连一个脏兮兮的角落也不放...

西固区17267916420： 我的心爱之物500字作文开头与结尾 ？
花养爱地： 在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的.那么我的心爱之物作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的心爱之物...

西固区17267916420： 一本撕破的日记本,作文400字以上 - ？
花养爱地： 我常常听老师讲,母爱是无私的、也是温暖的.可是,我一直不明白,母爱怎么无私,怎么温暖?在幼儿园的时候,老师教了我们许多有关妈妈的歌.每当我唱给妈妈听时,她那皱皱的脸上会露出灿烂的笑容,她的笑容总让人觉得非常舒服,...

西固区17267916420： 寻找日记本作文900字 - ？
花养爱地： [寻找日记本作文900字]今天晚上,我正聚精会神地写作业,一个个“拦路虎”被我轻松撂倒,寻找日记本作文900字.当我准备写日记时,日记本却找不到了.我心急如焚,急得如热锅上的蚂蚁:怎么办啊?那本日记本,封面是赛尔号,我非...

西固区17267916420： 以日记为话题写一篇作文 初中？
花养爱地： 某月某日星期一阴 老师又要求我们记日记了.我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把语文学好了? 要不是我害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字. 某月某日星期三多云 老师说,日记就是要记...

西固区17267916420： 以我心中的秘密为题的作文 - ？
花养爱地： 有两篇 .你选一篇 一、 我心中的秘密 在我的心中, 有一个秘密. 它是神奇莫测的, 它是无人知晓的. 每当幽静的夜到来, 我就打开秘密之盒, 对天上的月亮倾吐: “月,月,你知道我的秘密吗?” 月灿烂地一笑, 笑得那么甜、那么和谐、...

西固区17267916420： 以日记为话题的作文 - ？
花养爱地： 第一次洗衣服今天,妈妈教我学洗衣服.一开始我以为很容易,妈妈说:“我们先接一盆水,然后再放一点洗衣粉,用手把洗衣粉搅匀,再把衣服放进盆里浸泡10分钟.”妈妈把衣服拿在手上洗啊洗,洗得五颜六色的泡泡都出来了.妈妈说:...

西固区17267916420： 以“日历”为话题写作文怎么写?? - ？
花养爱地： 我懂得了日历的意义.它原是我们生命忠实的记录.从＂隐形写作＂的含义上说,日历是一本日记.它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人应对与所作所为,还有改变我的和被我改变的. 然而人生的大部分日子是重复的--...

西固区17267916420： 日记体作文题目怎么写 - ？
花养爱地： 日记体作文写法及例文 日记式:日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁.日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组成来表达一个主题.结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由,叙述、描写...