生命的价值阅读题答案
1 因为它并没有被演说家用手揉,用脚踩而贬值
2 我们每一个人都是独特的 每个人都有着自己独特的价值 只是体现的方式不同而已
1.请写出本文的六要素
(1)时间:有一天
(2)地点:孤儿院
(3)人物: 小男孩、院长
(4)起因: 小男孩总是悲观地问校长生命的价值
(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高。
(6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。
2.结合上下文,说说(5)段院长为什仫不说去卖而说去展示?
2.结合上下文,说说(5)段院长为什仫不说去卖而说去展示?
答:因为越是不买就越体现了石头的珍贵,价钱就出得越高。 (3)人物: 小男孩、院长
(2)地点:孤儿院
(3)人物: 小男孩、院长
(4)起因: 小男孩总是悲观地问院长生命的价值
(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高。
(6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。
二、答:1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应。2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦。3、院长在等待恰当时机让男孩通过生活实际来明白生活的意义。
三、答:1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉。因为“竟”表示出乎意料,说明这块石头极其普通,由于对它的珍惜使它身价倍增,这是男孩没有想到的。2、这也恰是院长的用心所在,“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜,生命就会有意义,有价值”。四、
四、答:1、这个句子中的单引号的作用是强调,强调不管别人出多少钱都不能卖掉这块石头。2、为了能让男孩明白生命的价值在于自我珍惜的道理,只要自己珍惜,石头都能变成稀世珍宝,何况是人?
五、答:“你不就像这块石头?”是个反问句。可以改成陈述句——你就像这块石头。六、
1、生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝.
2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值啊!
生命的价值
有一个生长在孤儿院的男孩儿,常常悲观地问院长:“象我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”
院长总是笑呵呵地不回答他。
有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是'真卖',记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
第二天,男孩儿蹲在市场的角落,意外的有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高.回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高10倍的价钱要买那块石头.
最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀告院长,院长望着男孩儿,徐徐说到:“生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝.你不就象这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值啊!”
后来,这个男孩明白了生存下来的意义。在他的不断努力下,他终于走上了人生的幸福之路。
一、请写出文章的六要素。
时间:
地点:
人物:
事情的起因:
经过:
结果:
二、地2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?
三、第5自然段 空格加点字“竟”能否去掉?为什么?
四、 “明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是'真卖',记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”你能解释这个句子中单引号的作用吗?
五、“你不就像这石头一样?”是个什么句式?可以改成什么句式,意思不变?
六、普通的石头为什么成了稀世珍宝?你从这个故事中得到了什么启示?(请用文中的话回答)
答案:
一、(1)时间:有一天
(2)地点:孤儿院
(3)人物: 小男孩、院长
(4)起因: 小男孩总是悲观地问院长生命的价值
(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高。
(6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。
二、答:1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应。2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦。3、院长在等待恰当时机让男孩通过生活实际来明白生活的意义。
三、答:1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉。因为“竟”表示出乎意料,说明这块石头极其普通,由于对它的珍惜使它身价倍增,这是男孩没有想到的。2、这也恰是院长的用心所在,“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜,生命就会有意义,有价值”。四、
四、答:1、这个句子中的单引号的作用是强调,强调不管别人出多少钱都不能卖掉这块石头。2、为了能让男孩明白生命的价值在于自我珍惜的道理,只要自己珍惜,石头都能变成稀世珍宝,何况是人?
五、答:“你不就像这块石头?”是个反问句。可以改成陈述句——你就像这块石头。六、
1、生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝.
2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值啊!
请问它的六要素怎么写?
自己去想,别指望别人了!
生命的价值不在于你能活多久,而在于你如何去使用这些日子。
阅读 生命的价值答案
好好阅读,好好学习,相信你不需要什么答案就能做的很好!!多读几遍,心静下来,答案自己就会出来!加油!这种方法很好的!我就全对了!
生命的价值阅读题答案 第二段的“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明...
生命的价值阅读题答案 第二段的“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?院长的话应怎样读?答:1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应。2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦。O _ O ~ _ ~...
生命的价值 阅读(解题)
问题一:生命的价值和稀世珍宝是一样的。问题二:珍惜自己、珍惜生命、活着才有意义,才能体现生命的价值。人生感慨:人最宝贵的是生命。生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,...
生命的价值佳句赏析
8.生命的价值 阅读答案(下面的阅读练习)11111111111111111111 一、(1)时间:有一天 (2)地点:孤儿院 (3)人物: 小男孩、院长 (4)起因: 小男孩总是悲观地问院长生命的价值 (5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高。 (6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。 二、答...
生命的价值六年级阅读答案
是《训练计划》上面的吗?第一题: ,,:“,,。,,。”第二题:石头先后被送到市场、黄金市场和宝石市场。结果价钱越长越高 第三题:普通的石头得到小男孩的珍惜,因此被人们传为稀世珍宝。从这个故事中我们可以体会到,生命的价值来自于你对生命的珍惜,只有自己看重自己,自我珍惜,生命才会有...
课外阅读。 生命的价值 有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长...
1.常常 2.深沉且语重心长 3.院长是一位有思想,教育方法得当,富有爱心,同时又是一位对自己的生命非常珍惜的人。 4.只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。
生命的价值小升初阅读理解
院长望着男孩,徐徐说道:“生命的'价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。你不就像这块石头一样吗?只要___,生命就___。”1、给文章加一个题目。2、在文中划出普通石头为什么成为稀世珍宝原因的句子。3、石头先后被送到哪些...
生命的价值这篇课文针对这篇课文的一部分能提什么问题
生命的价值这篇课文针对这篇课文的一部分可以提出的问题:1、读了文章最后一段,你有什么感悟呢?2、第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么?3、第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?生命的价值就是如何最大限度地发挥实现自我发展和自我创造。生命脆弱。人生无常。
你生命的价值是什么
问题四:生命的价值阅读题中生命的价值是什么,你从这个故事中感到了什么 男孩子卖石头,懂得了生命的意义。问题五:为什么说生命是珍贵的?生命有那些属性?你认为生命的价值是什么? 第一个问题的答案是生命只有一次,生命的属性包罗万象有情感,生活经历,记忆,生命的价值就是与其他生命的相遇,互相的...
生命的价值这篇短文里面有哪些好词好句
附原文 《生命的价值》 有一个生活在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“向我这样没有人要的孩子,...生命的价值这篇短文的题目的答案 曾经在报上读到过一则故事,讲的是:一天,礼堂里坐满了学生,他们正
贾居小儿:[答案] 1:市场`黄金市场`宝石市场.相同的是三次皆有人要卖但都没卖到,不同的是想要买的人出的价格越来越高,是以前价格的十倍. 2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值.我认为每个人都必须善待自己,因为我们是唯一的,独自的,我们无须看轻...
盐城市18421207397: 《生命的价值》阅读答案本文的6要素时间: 地点: 人物: 事情的起因: 经过: 结果: - ?
贾居小儿:[答案] (1)时间:有一天 (2)地点:孤儿院 (3)人物: 小男孩、院长 (4)起因: 小男孩总是悲观地问校长生命的价值 (5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高. (6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜....
盐城市18421207397: 《生命的价值》阅读答案有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,”院长笑而不答.有一天,院长交给男孩一块石头,说... - ?
贾居小儿:[答案] 1. 兴奋 2. (1)因为有不少人好奇的对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高. (2)让孩子明白只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有价值.
盐城市18421207397: 《生命的价值》阅读答案有一个生长在孤儿院中的男孩儿ض常常悲观地问院长ظ“像我这样没有人要的孩子ض活着究竟有什么意思呢ع 院长总ط是笑而不答.有一天... - ?
贾居小儿:[答案] 21、答:与“常常”相对应.说明了男孩问院长的次数不止一次两次. 22、答:不能去掉.因为“竟”这个字写出了结果是很出乎意料的. 23、① 24、答:只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义、价值.
盐城市18421207397: 生命的价值 阅读理解答案(急.)在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票.面对会议室里的200个人,他问:“... - ?
贾居小儿:[答案] 1 因为它并没有被演说家用手揉,用脚踩而贬值 2 我们每一个人都是独特的 每个人都有着自己独特的价值 只是体现的方式不同而已
盐城市18421207397: 阅读 生命的价值答案 - ?
贾居小儿:[答案] 好好阅读,好好学习,相信你不需要什么答案就能做的很好!多读几遍,心静下来,答案自己就会出来!加油! 这种方法很好的!我就全对了!
盐城市18421207397: 生命的价值阅读题答案 - ?
贾居小儿: 答:不能去掉.这个字可以体现小男孩的惊讶、意外之情,是富有文采的心理描写的辅助性字眼.这个字也为后文中院长启发小男孩的一番话做足了铺垫,渲染了一种神秘气氛,预示着将有谜底揭开.
盐城市18421207397: 生命的价值阅读题答案1.请写出本文的六要素(1)时间:(2)地点:(3)人物:(4)起因:(5)经过:(6)结果:2.结合上下文,说说(5)段院长为... - ?
贾居小儿:[答案] 1.请写出本文的六要素 (1)时间:有一天 (2)地点:孤儿院 (3)人物:小男孩、院长 (4)起因:小男孩总是悲观地问校长生命的价值 (5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高. (6)结果:小男孩认...
盐城市18421207397: 生命的价值阅读题答案 1.请写出本文的六要素 (1)时间:(2)地点:(3)人物:(4)起因:(5)经过:(6)结果:2.结合上下文,说说(5)段院长为... - ?
贾居小儿:[答案] 一、(1)时间:有一天(2)地点:孤儿院(3)人物: 小男孩、院长(4)起因: 小男孩总是悲观地问院长生命的价值(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高.(6)结果: 小男孩认识到了生命的意义...
盐城市18421207397: 生命的价值 阅读理解答案(急...) - ?
贾居小儿: 1 因为它并没有被演说家用手揉,用脚踩而贬值2 我们每一个人都是独特的 每个人都有着自己独特的价值 只是体现的方式不同而已