暑假语文作业中的道德实践怎么写？

暑假语文作业的小故事怎么写~

暑假很长，可是我们不能荒废时光，我们要好好看书，天天学习。今天小编就来分享我和书的故事，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我和书的故事(一)
暑假了，正是读书的时节。我这个人是一个标准的书迷，脑子里几乎无时无刻不在想着读书。进了书店就走不动道儿，一看书就感觉不到外面的世界，见到书就像蚂蚁见到了糖。
一天下午，我从图书馆借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上津津有味地读着，心早就随它追踪着一宗又一宗的迷案。突然，侦查行动被打断了，有人拍了拍我的肩膀，我没有理会，继续大口 吞咽 着文字。可她还拍，我又忍了。第三次时，我受不了了，我带着满腔怒火吼道： 走开!我在看 我愣住了，因为面前站着的是一位平时关系要好的小朋友!幸好她没有生气，只是笑着说： 你读书可真是认真啊!
还有一次，我正在写暑假作业，妈妈在做饭。我突然想起了上次没看完的《哈利、波特》，心里感到痒痒的。我便装做想在床上休息，趁妈妈翻冰箱的时候拿走了《哈利、波特》，连滚带爬到了床上，马上如饥似渴地读了起来。我想，这就是 窃读 吧!妈妈为了我的眼睛，不让我看书，为了不让妈妈发现，我把书塞到枕头底下，藏好后躺一会，确定没有 危险 了，再继续偷偷看。如果出现一点点脚步声，我就手忙脚乱地把书塞好，装做玩枕头。我就是这样看完了七本《哈利、波特》啊!
图书馆有很多好书，比如沈石溪系列，黑鹤系列 我最喜欢的是《森林报》。一到妈妈放我去图书馆的时候，我就会飞快地奔向少儿阅览室，急急忙忙地翻出来看，在充满生机的森林里头散步，经常忘了回家，妈妈打电话给图书管理员，管理员阿姨就喊： 于如津，你妈喊你回家吃饭! 为此我挨了不少批评。不过我觉得这些书比巧克力还有味道。
听完我的故事后，你是不是觉得我是一条真真正正的 书虫 呢?
我和书的故事(二)
书乃是知识的源泉，是人类的阶梯。
暑假是一位学生的旅游生活期，但现实的社会竞争，让我们的假期也变成了学堂。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音，慢慢地品味书香。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深 当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。 这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说 再试一次，我就会成功 ，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
我和书的故事(三)
夏日炎炎，吃完午饭，我哼着歌走进书房，靠近属于我的书柜，迈进我的书的世界。
四处弥漫的热气把几乎所有人都赶入空调房中，唯有我家因为住在顶楼，书房可以不用空调，不用电扇，把窗户打开，还有凉风习习。
我家的书房很简单，三个书柜依墙而立，一个布艺沙发和一个藤艺秋千而已。三个书架中的最满的一个是专属于我的，是我的那些宝贝书们舒适的家了。
暑假里，我要把我书架上所有的书再重温一次：从我的最爱 杨红樱阿姨的书开始，小时候，《淘气包马小跳》教我度过淘气的童年，《笑猫日记》又陪我笑到9岁，9岁后就是《女生日记》陪着我的枕边伴我入梦了。渐渐长大了，又从《科学实验王》到《小牛顿》，我慢慢从小女孩的世界走向无穷的科学世界;由《幻想数学大战》到《奥德赛数学大冒险》，我发觉数学知识竟然也能如此有趣;从《猫武士》到沈石溪动物小说系列，我体悟到动物与人类的情感世界 这些宝贝都被我冷落太久了，都站立在我的暑假边缘等候我的光顾呢!
读喜欢的书，时光是不寂寞的，更何况还有慕名而来的朋友作伴!
学校院子里住的几个小朋友总喜欢来我家看书，一来我家的书多，一来图个凉快。其中五年级的黄月盈是我最好的书伴。她一天不落地来我家看书，我们便笑着约定要把自己变成 宅女 。人到齐了就藤艺秋千上歪一个，沙发上靠一个，位子不够，再铺张凉席躺一个，东倒西歪地各自捧着各自喜欢的书开看啦。
像这样的时候，妈妈一般是不干涉我们的，看40分钟休息一次眼睛是妈妈对我们的唯一要求。但往往我们都当做耳边风，因为我们拿起书眼睛就没空了，哪里还有闲工夫去看钟、休息?妈妈没办法，只好每次估计时间差不多就喊喊我们。我们往往会眼睛都不眨地点点头，不理会。直到听到妈妈的第二声，第三声，才恍然大悟，揉揉眼睛，交流一下书中的精彩之处。不到两分钟，又不约而同地捧起书
院子里大树上的蝉鸣声声传进书房里，却总让我们感觉是静悄悄的，除了翻书声之外，还是翻书声。说到翻书，几个看书的人也是有区别的。我和黄月盈连翻书都是轻轻的，不像还有些小屁孩， 哗哗 地直翻，走马观花，一点也不知道爱惜书。要知道，书被弄破了，就像人受伤一样，我心疼。不过，在我的眼皮底下，她们也没太过分的啦。
她们每天下午一点准时报到，四点左右我再把她们轰回家，临走时她们依依不舍地把手中的书做好书签放回书柜，眼睛余光还要扫视满满的书柜。我总是假装生气地说： 不早啦，你妈妈喊你回家吃饭啦!
于是，暑假的下午就成了我最快乐的时光。因为有朋友作伴，因为有书香作伴

（好学）的阿龙纳斯 （真诚）的尼德兰 （勇敢）的尼摩 （忠实）的康塞尔 我觉得在“林肯号”上，尼德·兰将鱼叉投向怪物时，“怪物”发怒向“林肯号”冲了过来是最惊险的。

.道德是人的行为规范与判断标准，即什么行为可以什么不可以。道德分为社会公德、职业道德、家庭道德三类。道德实践指的是人在社会活动中实现、尊守道德。
2.学校要求学生的道德实践指的是社会公德方面的实践。具体的是：可写一篇在社会实践中尊守社会公德的体会，如在公交车上让座、将地面垃圾拾入垃圾箱，在此过程中自己是如何想的，为何这样做，做了有何意义。 各支部、班级：
为深入贯彻全市在广大未成年人中长期开展“做一个有道德的人”的道德实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的：
动员全全体学生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
二、活动主题：做一个有道德的人
三、参加对象：新高一、新高二、新高三年级各位同学
四、活动时间：2007年7月——8月上旬自选一段时间进行
五、活动内容：
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
结合我校实际，重点开展“8个一”活动：
一是学唱一首道德歌曲。面向未成年人举行“做一个有道德的人”主题歌曲大赛。（新高一学生参加，利用军训时学习，班主任检查，开学德育处抽查）
二是读一本好书。结合“书香校园”建设，让学生、家长共读一本好书，营造书香家庭氛围。请家长督促孩子积极参学校组织的“做一个有道德的人”为主题的读书教育活动及其读书征文活动。要求孩子认真阅读好书，或联系自己平时在学校、家庭和同学相处时的表现，谈谈对诚实守信的感想和认识，写出高质量的读后感或暑假实践活动感受，开学交班主任处，收起后交德育处或团委（新高一、高二同学参加）
三是观看一部优秀影片。利用网络、电视资源，假期至少观看一部爱国主义教育影片。写出观后感（新高一同学参加，可以利用军训时观看电影卫契机）
四是奉献一次爱心。卫四川地震灾区的群众奉献自己的一份爱心，形式不限。（全体学生参加）
五是每天做一次家务。让孩子在体验中感受父母的辛苦和付出，让家长感受“做一个有道德的人”主题活动对孩子的益处。（全体学生参加）
六是拜访一次道德模范。学习好道德模范的感人事迹和崇高品质，在全体学生中形成学习道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。（全体学生参加）
七是参加一次义工志愿服务活动。秉承“倾我热情、展我之长、尽我所能、回报社会”的理念，积极参加社区或村力的义工活动，服务社会。（返校时交所去单位的盖章证明，章该在暑假活动反馈表相应位置，全体学生参加）
八是填写好一份反馈表（见下表）：由父母和社区单位填写。
注：新高一、高二学生开学由班主任收“暑假活动反馈表（填写完整，社区单位盖章）”、“主题征文或读后感”一篇；
新高三学生只收“暑假活动反馈表（填写完整，社区单位盖章）”
2008年南渡高中学生暑假活动反馈表
班级 ———— 姓名————
形式与内容时间活动与者、活动地点、活动简介家长签名
课业完成
参加志愿者活动
(含爱心活动等)
遵纪守法情况
体育活动与锻炼
参加其他活动
（含兴趣班等）
孝心活动
（含家务劳动等
读课外书
个人假期自评

家长评语
实践单位盖章

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墨江哈尼族自治县18687701841： 暑假语文作业中的道德实践怎么写? - ？
汝通樟脑： .道德是人的行为规范与判断标准,即什么行为可以什么不可以.道德分为社会公德、职业道德、家庭道德三类.道德实践指的是人在社会活动中实现、尊守道德. 2.学校要求学生的道德实践指的是社会公德方面的实践.具体的是:可写一篇在...

墨江哈尼族自治县18687701841： 七年级语文暑假作业中的道德实践写什么 - ？
汝通樟脑： 写你做了什么助人为乐的事情.

墨江哈尼族自治县18687701841： 道德实践作文怎么写 - ？
汝通樟脑：[答案] 就比如说你可以写一些关于道德的一些小事情,比如说公车让座啊,从言行举止中看出一个人的道德啊,并且你自己要付出实际行动,来让大家知道什么是道德.我现在很了解你的心情,因为我现在还在为作文困惑.

墨江哈尼族自治县18687701841： 初一暑假语文作业——道德实践？
汝通樟脑： 1.道德是人的行为规范与判断标准,即什么行为可以什么不可以.道德分为社会公德、职业道德、家庭道德三类.道德实践指的是人在社会活动中实现、尊守道德. 2.学校要求学生的道德实践指的是社会公德方面的实践.具体的是:可写一篇在...

墨江哈尼族自治县18687701841： 暑假德育实践自我评定怎么写 - ？
汝通樟脑： 可以写上自己平时好的行为或习惯,如讲究卫生方面;平时尊老爱幼的表现;帮助他人;体恤父母;爱护公共设施;义务劳动等等.本人才疏学浅,不能给你很好的的回答,希望提供的这些信息对你有所帮助.

墨江哈尼族自治县18687701841： 暑假德育实践作文,一千字 - ？
汝通樟脑： 暑假的德育实践活动已经结束了,但德育实践给我们带来的巨大影响却远没有结束.它使我们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己.社会实践虽然比较辛苦.是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希 望,苦涩中流露出甘甜. 通过本次德育实践活动,一方面,我们锻炼了... 全部展开

墨江哈尼族自治县18687701841： 小学五年级暑假道德日记(中文.超短.越多.越好) - ？
汝通樟脑： (1)今天是放寒假的第二天,为了赶紧做好寒假作业,痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假园地》做完了,我心中的大石头也总算落了下来,终于可以轻松喽!我高兴地吁了一口气,去向爸爸妈妈“报喜”,本以为爸爸妈妈会替我高兴,可没料到...

墨江哈尼族自治县18687701841： 额德育作业的实践部分写什么内容较好 - ？
汝通樟脑： --调查报告写作格式 一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书.调查报告有以下几个特点:...

墨江哈尼族自治县18687701841： “今天我当家”道德实践活动记录表,1.个人所做的主要家务及完成情况简述:2.在家务过程中产生的体验与感受:帮我写好了, - ？
汝通樟脑：[答案] 炒菜便是在我看来最有技术含量的了.我学会了一道平时我经常吃,我也非常爱吃的菜的做法,炒饼.一开始做的不是很好,盐放少了,味太淡;锅铲用的不到位,翻得不均匀,底下的菜糊了等等,漏洞百出.但随着做的次数的增加,第二...

墨江哈尼族自治县18687701841： 七年级思想品德暑假实践性作业 关注身边的社会 - ？
汝通樟脑： 今天看到了这样一幅漫画,使我感慨万分. 寒风呼啸的冬天提前来到了,但人们早已把厚厚的衣服裹在了身上,路上的车辆来来往往,人群熙熙攘攘,当然乘车的人也不少,就连“母子上车处”候车的地方也被四位衣冠楚楚、文质彬彬的男士霸...