程序框图算法的特点是什么?
特点：用图表示的算法就是流程图。流程图是用一些图框来表示各种类型的操作，在框内写出各个步骤，然后用带箭头的线把它们连接起来，以表示执行的先后顺序。用图形表示算法，直观形象，易于理解。
程序在运行过程中各变量的值如下表示：是否继续循环 i sum S循环前/1 0 0第一圈 是 2 112第二圈 是 3 223第三圈 是 4 334第四圈 是 5 445第五圈 否如果循环变量为i，则进行循环的条件可设为i＜5如果循环变量为sum，则进行循环的条件可设为sum＜4故答案为：i＜5，sum＜4．
①只有一个入口；②只有一个出口. 菱形判断框有两个出口，而条件结构只有一个出口，不要将菱形框的出口和条件结构的出口混为一谈；
③结构内的每一部分都有机会被执行到. 即对每一个框来说都应当有一条从入口到出口的路径通过它；
④结构内不存在死循环. 在程序框图中不允许有死循环出现.
①顺序结构的特点是：算法按照书写顺序执行；
②条件结构的特点是：算法中需要进行判断，判断的结果决定后面的步骤；
③循环结构的三个要素：循环变量、循环体和循环终止条件.
人教版高中数学必修3教材全套教案
教科书先从分析一个具体的二元一次方程组的求解过程出发，归纳出了二元一次方程组的求解步骤，这些步骤就构成了解二元一次方程组的算法.教学中，应从学生非常熟悉的例子引出算法，再通过例题加以巩固.三维目标1.正确理解算法的概念,掌握算法的基本特点.2.通过例题教学，使学生体会设计算法的基本思路.3....
1、教学设计的特点与基本要求是什么?
另一方面,要注意新理念、新内容在职业高中政治教学素材编写上的特殊处理.例如概念是职业高中政治课程中的新内容之一.在设计教学素材时,要注意突出理解的思想,提供实例,使学生经历模仿、探索、程序框图设计、等过程,从而体会算法思想的本质,而不应将概念内容单纯处理成程序语言的学习和程序设计.同时,教学素材的设计还要...
谁来帮帮我这个毕业设计啊!!!如何基于 CPLD设计并实现单相晶闸管交流...
该装置核心部分为滤波装置中央控制器与各滤波单元控制器硬件平台,该硬件平台应具有便于控制模块化、主回路单元化的特点。由高速DSP芯片来完成滤波算法,而由通用P89C51芯片完成键盘、显示与上位机通讯功能。滤波补偿电流检测算法的软件实现是整个控制器的核心之一,其原理框图如图所示,软件程序编制采用TI公司为其DSP系列产品...
结构化程序设计的特点
结构化程序设计特点是将程序中的数据与处理数据的方法分离。结构化程序设计由迪克斯特拉(E.W.dijkstra)在1969年提出，是以模块化设计为中心，将待开发的软件系统划分为若干个相互独立的模块，这样使完成每一个模块的工作变单纯而明确，为设计一些较大的软件打下了良好的按照结构化程序设计的观点，任何算法...
不属于算法描述工具一一流程图的特点的是
不属于算法描述工具——流程图的特点的是易产生歧义。流程图（Flowchart）：使用图形表示算法的思路是一种极好的方法，因为千言万语不如一张图。流程图在汇编语言和早期的BASIC语言环境中得到应用。相关的还有一种PAD图，对PASCAL或C语言都极适用。功能 以特定的图形符号加上说明，表示算法的图，称为流程...
求一篇 对数学的发展与认识的文章 多于1000字的!!!~~~
可分:代数、几何、概率统计、微积分、与信息技术相关的内容(算法、框图、推理与证明)等五个领域考虑。解决“有什么”内容的问题。——知识结构。揭示数学各部分内容、各分支之间的有机联系,提高对高中新课程数学内容整体的认识。——思想方法。对数学内容的进一步提升,进一步加深对高中新课程数学内容和教育价值的认识...
最好最快的画程序框图的软件是什么?要能自动编写程序代码(BASIC语言...
1. 《画程》软件特点：用户通过拖动图标构建流程图，流程图自动生成BASIC语言代码，并可编译为EXE文件。2. 流程图与代码转换：《画程》支持从流程图直接转换生成程序代码，实现图形化设计到执行文件的快速制作。3. 多文件保存：《画程》允许用户保存多种文件格式，包括流程图、源代码、可执行文件以及流程图...
结构化程序的基本特点
结构化程序特点是将程序中的数据与处理数据的方法分离。结构化程序由迪克斯特拉(E.W.dijkstra)在1969年提出，是以模块化设计为中心，将待开发的软件系统划分为若干个相互独立的模块，这样使完成每一个模块的工作变单纯而明确，为设计一些较大的软件打下了良好的按照结构化程序设计的观点，任何算法功能都...
高中数学课程的性质是什么
框图已经广泛应用于算法、计算机程序设计、工业流程的表述、设计方案的比较等方面,也是表示数学计算与证明过程中主要逻辑步骤的工具,并将成为日常生活和各门学科中进行交流的一种常用表达方式。在本模块中,学生将学习用“流程图”“结构图”等刻画数学问题以及其他问题的解决过程;并在学习过程中,体验用框图表示数学问题...
高三年级数学上册教案五篇
能用自然语言、流程图和基本算法语句表达算法, 4.通过阅读中国古代数学中的算法案例,体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。 九、单元评价设想 1.重视对学生数学学习过程的评价 关注学生在数学语言的学习过程中,是否对用集合语言描述数学和现实生活中的问题充满兴趣;在学习过程中,能否体会集合语言准确、简洁的特征;...
郑忠信龙： ①只有一个入口; ②只有一个出口. 菱形判断框有两个出口,而条件结构只有一个出口,不要将菱形框的出口和条件结构的出口混为一谈; ③结构内的每一部分都有机会被执行到. 即对每一个框来说都应当有一条从入口到出口的路径通过它; ④结构内不存在死循环. 在程序框图中不允许有死循环出现.①顺序结构的特点是:算法按照书写顺序执行; ②条件结构的特点是:算法中需要进行判断,判断的结果决定后面的步骤; ③循环结构的三个要素:循环变量、循环体和循环终止条件.
瑶海区19250212024： 程序框图算法的特点是什么? - ？
郑忠信龙：[答案] ①只有一个入口; ②只有一个出口.菱形判断框有两个出口,而条件结构只有一个出口,不要将菱形框的出口和条件结构的出口混为一谈; ③结构内的每一部分都有机会被执行到.即对每一个框来说都应当有一条从入口到出口的路...
瑶海区19250212024： 请教程序框图,选择结构特点程序框图表示算法的特点是选择结构的特点是 - ？
郑忠信龙：[答案] 选择程序结构用于判断给定的条件,根据判断的结果判断某些条件,根据判断的结果来控制程序的流程. 使用选择结构语句时,要用条件表达式来描述条件
瑶海区19250212024： 计算机算法的算法特点 - ？
郑忠信龙： 原发布者:王子轩201004算法的特点:(1)有限性:一个算法的步骤序列是有限的.(2)确定性:算法中的每一步应该是确定的.(3)顺序性:算法分为若干有序的步骤,按顺序运行.(4)不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,...
瑶海区19250212024： 算法及其特性有哪些? - ？
郑忠信龙： 1.算法的重要特性(1)有穷性:一个算法必须在执行有穷步骤之后正常结束,而不能形成无穷循环. (2)确定性:算法中的每一条指令必须有确切的含义,不能产生多义性. (2)可行性:算法中的每一条指令必须是切实可执行的,即原则上可以通...
瑶海区19250212024： 高中数学必修三提纲. - ？
郑忠信龙： 高中数学必修3知识点 第一章算法初步 1.1.1算法的概念 1、算法概念: 在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成. 2. 算法的特...
瑶海区19250212024： 一个程序框图既有循环也有选择,那算循环结构还是选择结构? - ？
郑忠信龙： 是算法的一种,又叫流程图,是有一些规定的图形和流程线组成,用来描述算法的图形. 程序框图中,圆角长方形表示起、止框,平行四边形表示输入、输出框,长方形表示处理框、执行框,用于赋值、计算,菱形表示判断框,成立写是或Y,...
瑶海区19250212024： 用自然语言设计一种计算2*4*6*…*88的值的算法,并画出相应的程序框图. - ？
郑忠信龙：[答案] 算法:第一步,令i=2,S=1. 第二步,计算S=S+i,i=i+1. 第三步,判断i>88是否成立, 若不成立,则返回第二步;否则,输出S. 程序框图(右图):
瑶海区19250212024： 任何一个程序框图都有顺序结构对吗 - ？
郑忠信龙： ①只有一个入口; ②只有一个出口. 菱形判断框有两个出口,而条件结构只有一个出口,不要将菱形框的出口和条件结构的出口混为一谈; ③结构内的每一部分都有机会被执行到. 即对每一个框来说都应当有一条从入口到出口的路径通过它; ④结构内不存在死循环. 在程序框图中不允许有死循环出现. ①顺序结构的特点是:算法按照书写顺序执行; ②条件结构的特点是:算法中需要进行判断,判断的结果决定后面的步骤; ③循环结构的三个要素:循环变量、循环体和循环终止条件.
瑶海区19250212024： 什么叫框图法 - ？
郑忠信龙： 框图法:指用来描述程序的处理、判断、输入输出、起始或终结等基本功能的执行逻辑过程的概念模式. 框图已经广泛应用于算法、计算机程序设计、工序流程的表述、设计方案的比较等方面,也是表示数学计算与证明过程中主要逻辑步骤的工具,并将成为日常生活和各门学科中进行交流的一种常用表达方式.本章的教学目标可以分为两个方面.一方面在知识内容上,让学生理解流程图和结构图的特征,掌握框图的用法;另一方面在思想方法上,帮助学生体验用框图表示数学问题解决过程以及事物发生、发展过程的优越性,提高抽象概括能力和逻辑思维能力,以及清晰地表达和交流的能力.
