初一历史,地理,生物的重点内容

作者&投稿:林炕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中一年级(上)历史、生物、地理复习资料~

地理(七上)复习要点



一、地球和地图
1.地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。
2.纬线和经线
①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。
②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3.纬度和经度
①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。
③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。

④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)
20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)
4.地球的运动

地球运动 绕什么转 方向 周期 产生的自然现象
自转 地轴 自西向东 约24小时 昼夜交替
公转 太阳 自西向东 一年 形成四季
②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
寒带:有极昼极夜现象 热带:有阳光直射现象
温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显
④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。
5.地图
①地图的三要素:比例尺、方向、图例。
②比例尺类型:线段比例尺、数字比例尺
③比例尺大小的判断:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。
④大比例尺,表示范围小,表示内容详(如东台市地图)
小比例尺,表示范围大,表示内容略(如江苏省地图)
⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。
二、陆地和海洋
1.世界海陆分布很不均匀,陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球,但南极周围却是一块陆地(南极洲)
2.地球表面71%是海洋,29%是陆地。
3.半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4.七大洲:亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5.海陆变迁的原因:地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因,人类活动也会引起海陆的变化。
6.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
7.20世纪60年代,地球科学研究表明,大陆漂移是由板块运动引起的。
8.六大板块示意图参看课本第37页。
9.一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃,是世界火山、地震的集中分布地带。

三、天气与气候(P42)
1.天气有两个重要特点:天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻,不是地方的天气可能差别很大。
2.风向及风力参见课本第45页图3.4。
3.气温和气温的分布
①一天中的最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
②一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低。
一年中,南半球气温,大陆上7月最低,1月最高。
③从赤道向两极,气温逐渐降低。
④据观测,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。
⑤用等温线图表示气温的水平分布。

4.降水和降水的分布
①从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨是降水的主要形式。雾、露不是降水。
②由赤道往两极,总的趋势是年降水量逐渐减少。
③南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。
④在温带地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多。
⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。
⑥世界“雨极”——乞拉朋齐;世界“干极”——阿塔卡马沙漠。
⑦通常情况下,山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。
4.世界的气候
①气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。
②世界气候分布图参见课本第58页。
③赤道附近(热带雨林气候);两极地区(寒带气候);回归线附近的大陆东岸(亚热带季风和季风性湿润气候);回归线附近的大陆西岸(热带沙漠气候);中纬度内陆地区(温带大陆性气候)。
④热带雨林气候特点:全年高温多雨;地中海气候特点:高温时期少雨,低温时期多雨。
⑤影响气候的主要因素:纬度位置、海陆位置、地形,也是影响气温和降水的主要因素。
⑥《地理图册》中的有关本节内容。

四、居民与聚落
1.人口与人种
①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。
②自然增长率=出生率—死亡率。
③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。
某区域的人口数(人)
人口密度(人/平方千米)=
该区域的面积(平方千米)
④人口稠密地区:中低纬度近海的平原地区。
人口稀疏地区:极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。
⑤白种人主要分布地区:非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部
黄种人主要分布地区:亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
黑种人主要分布地区:非洲南部、大洋洲西北部
⑥从16世纪中期开始,欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶,以弥补美洲劳动力的不足。
2.世界的语言和宗教
①汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是世界上使用范围最广的语言。
语言 主要分布地区
汉语 中国
英语 欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语 俄罗斯
法语 法国、非洲的中部和南部
西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语 亚洲西部、非洲北部





③基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。
④基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
⑤伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。
⑥基督教——教堂;伊斯兰教——清真寺;佛教——寺庙。
3.人类的居住地——聚落
①聚落不仅是人们的居所,也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。
②一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落。
③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。
④目前,在一些河流中下游的平原地区,聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。
⑤在全年炎热多雨的热带,乡村聚落中常见双层木楼或竹楼(高脚屋或高架屋)
在热带沙漠地区,当地的房屋具有墙厚、窗小的特点

五、发展与合作
1.目前世界上有200多个国家和地区,分布在除南极洲以外的各大洲。
2.从陆地面积看,最大的是俄罗斯,中国位居世界第三位。
从人口来看,最多的是中国,印度居世界第二。
3.世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。
4.一些还没有获得独立的殖民地和属地,叫做“地区”。目前世界上有30多个地区。
5.国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。
6.国界范围以内的领陆、领水和领空,总称领土。
7.目前,世界上有20多个发达国家,主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。亚洲的日本也是发达国家
8.目前,世界上有150多个发展中国家,大部分是二战后新独立的国家,主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
9.在国际上,习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。
“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。
“北”——发达国家主要分布在北半球,也有少数分布在南半球。
10.目前,世界上最大的国际组织是联合国,正式成立于1945年,总部设在美国纽约,其基本宗旨是“促进国家发展,维护世界和平”。
第六章亚洲
1、亚洲的地理位置:地处东、北半球,东北方向以白令海峡与南美洲为界,西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界,西南与苏伊士运河与非洲为界,南面隔海与大洋洲相望。
2、亚洲是世界第一大洲:面积最大,跨纬度最广,东西距离最长。
3、人们按地理方位把亚洲分为:东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚;中国位于东亚,东亚的国家有:中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古。
4、分层设色地形图:(中部(深棕色——粉红色)海拔较高,四周颜色逐渐由浅黄色到浅绿的颜色——海拔逐渐变低)——亚洲地形的特点:中间高,四周低。
5、能在地图中找出下列地名,说出这些地理事物的表现形式:喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰(黑色小三角)、青藏高原(深褐色区域)、西西伯利亚平原(绿色区域)、里海、贝回尔湖、死海(封闭的浅蓝色)、阿拉伯半岛、马来群岛、华北平原、印度河平原、德干高原、帕米尔高原、伊朗高原。
6、河流分布特点:发源于中部,呈放射状流向四周。主要河流有:长江、黄河、湄公河、恒河、印度河、鄂毕河、叶尼塞河。
7、亚洲气候特点:气候类型复杂多样,季风气候著,大陆性气候分布较广。分析其它大洲气候特点的方法:气候类型的分布规律和那种气候类型分布最广。季风气候的特点:夏季高温,冬季低温,降水季节变化大,集中于夏秋季节,雨热同期。
8、按人口排序:亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲;按人口自然增长率排序:非洲、南美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲。
10、国家的产业结构是衡量一个国家经济发展的重要指标,人均国民生产总值越高的国家,经济越发达,第三产业大,人均国民生产总值起低的国家,经济越落后,第一产业比重越大。
亚洲经济差异:东部沿海经注发达,西部内陆经济较落后,不同的海陆位置经济发展不同,不同的社会历史条件下的经济发展不同。
第七章:我们邻近的国家和地区
1、地理位置:海陆位置(太平洋西北部)、大洲位置(亚洲东部)、纬度位置(经纬度跨度较广)23°N——46°N、122°E——148°E,日本南北国土狭长,并与经线斜交,使得日本的地理环境更为复杂多样,跨纬度最广,南北温差就大,跨经度广,东西地方时差就大。
2、地形特点:典型的岛国,以四大岛(北海道、本州、四国、九州四大岛)和3900多个小岛组成;国土面积37.7万平方千米;海岸线曲折,多优良港口(如神户、横滨),地形以山地为主、平原面积狭小、多火山、地震(日本地处太平洋板块与亚欧板块的交界处,地壳活动频繁,不稳定)
3、发达的加工贸易型经济:日本是世界经济强国,属加工型贸易型经济,对外依赖严重,要从国外进口原材料,出口制成品。
4、日本的主要工业区:京滨工业区、名古屋工业区、濑户内工业区、阪神工业区、北九州工业区;分布特点:日本工业高度集中,主要分布于濑户内海沿岸和太平洋沿岸地区。
5、东西方兼容的文化:传统色彩与现代气息并存,中日文化交流源流长。
6、日本投资措施:扩大海外投资,建立海外的生产和销售基地,主要向美国、西欧和东南亚地区; 海外投资建厂给日本带来的好处:利用发展中国家的廉价劳动力;降低工业生产的投入成本;加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争;保护本国的自然资源,减缓资源消耗,保护本国环境,减少运输成本的投入。 日本在海外投资建厂对其它国家的影响:日本把污染严重的企业移到海外,会使其它国家的环境受到污染,导致环境质量下降;日本从本国利益出发,保护本国资源的意识很强,但是大量进口木材或远洋超量捕捞,将导致世界其它地区或国家的资源严重破坏,进而导致全球生态环境失调。
7、东南亚的范围:包括中南半岛和马来群岛;国家(共11国):越南、老挝、印度尼西亚(千岛之国,世界上最大的群岛国家)、柬埔寨、泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东渧汶。 地理位置:纬度位置(10°S——25°N)主要位于热带;海陆位置:西临印度洋,东临太平洋,大部分国家都是临海国和岛国,受海洋影响较大;交通位置:位于南北两个大洲(亚洲和大洋洲)东西两个大洋(太平洋和印度洋)之间,处于“十字路口”。 马六甲海峡:位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间,是从欧洲向东航行到东南亚,东亚各港口最短航线的必经之地,是边接太平洋和印度洋的重要海上通道。
气候类型 分布地区 气候特征 对农业产生的影响
热带雨林气候 马来半岛南部和马来群岛大部 全年高温多雨 农作物可以随时播种,四季都有收获
热带季风气候 中南半岛,马来半岛以及菲律宾群岛北部 全年高温,有旱季和雨季 雨季播种,旱季收获
2、东南亚的粮食作物为什么 以水稻为主:水稻是一种主产的粮食作物,但它的生产需投入大量的劳动力,并且要求有高温多雨的条件,东南亚人口稠密,耕进较少,高温多雨,将水稻作为主要的粮食作物是因进制宜的必然条件。 东南亚热带经济作物的分布状况:泰国、越南、缅旬是世界重要的稻米出口国;泰国是世界上最大的橡胶生产国;菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国;马来西亚是世界最大的棕油生产国;印度尼西亚是世界是最大的椰子生产国。
3、东南亚的河流大部分发源于我国的青藏高原地区,如湄公河(澜沧江)、萨尔温江(努江)、河流特点:南北纵列、山河相间,河流上洲流经山区,两岸高山耸立,水流湍急,蕴藏丰富的水能资源,下洲河谷展宽,水流缓慢,泥沙沉积,河岸两侧形成冲积平原,入海口形成河道纵横,地势低平而土质肥沃的河口三角洲。
4、为什么城市分布在河流沿岸及河口三角洲:因为这些地方土地肥沃,地势平坦,易于灌溉,交通便利,是东南亚人口稠密,农业发达的重要农业区,也为城市的发展提供了有利的条件,如我国的重庆,武江,上海。
5、印度的地理位置:位于我国的西南部,是四大文明古国之一,印度的邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸,以及隔海相望的斯里兰卡,印度的地形可以他为三大地形区:北部为西马拉雅南侧山地,中部为恒河平源,南部为德干高原。
6、印度的人口总数己经超过了10亿,是世界第二人口在国,50年间印度人口增长了近三倍,印度人口问题的主要特点:人口增长速度过快。从20世纪70年代开始印度政府采取了人口控制政策及奖励计划,但是印度广大农村的传统观念还十分强烈,在相当长的一段时间内,印度人口每年净增量会越来越大。印度由于人口过多,使印度无论是人均自然资源占有量,还是人均粮食产量和钢产量与世界平均水平相比,都有较大的差距。这就说明,人口的过度增长会对一个国家的资源、环境以及经济发展产生严重的负面影响。
7、印度的大部分地区处热带和亚热带,以热带季风气候为主,热带季风气候的主要特点是:全年高温,雨旱两季。雨季(6——9月)风从海洋吹向陆地(西南风),旱季(10月——次年5月)风从大陆吹向海洋(东北风)。季风使得印度水旱灾害频繁,如是季风来得早,退得晚,风力强的时候,形成水灾,季风来得晚,退得早,风力弱的时候就形成了旱灾。
8、印度粮食迅速增长的突破口在于推行了“绿色革命”。水稻和小麦是印度主要的粮食作物,二者的产量均居世界前列。水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河平原和沿海平原上;而小麦则主要分布在降水少、光照足的恒河上游和德干高原西北部。这也说明农业生产和自然条件的关系是极为密切的。
9、印度的工业,英国统治时主要发展纺织工业和采矿业,这是由于英国出于本国经济发展的需求,对印度工业严格控制,印度当时科技水平相当落后,独立后,印度积极引进外资和先进技术,重视培养科技人才,努力发展本国工业,主要有:钢铁工业、机械工业、化学工业和棉麻纺织工业,而且在原子能、航天、计算机软件等高科技领域也有一定的成就。
10、俄罗斯自然概况:①地形:比较平坦,以平原为主,乌拉尔山以西为平原,以东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚平原、东西伯利亚同地。是世界上面积最大的国家,东西长1万平方千米,南北宽约4000千米,面积超过1700万平方千米;②气候:以温带大陆性气候为主。各地差异较大,北部有终年寒冷的极地气候,南部有地中海气候和温带草原性气候,东部是温带季风气候。俄罗期的气候牲:冬季长而寒冷,夏季短而温暖; ③河流与湖泊:伏尔加河是欧洲最长河,水力丰富,最主要的内河航道。鄂毕河、叶尼塞河、勒加河,富水能,封冻期长。贝加尔湖为世界最深的湖泊; ④自然资源丰富。种类多,储量大,地区分布不均,东部多,西部少。主要矿产有:石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等,产地主要有库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿、秋明油田。
11、四大工业区:以莫斯科为中心的工亚区,分布在俄罗斯的欧洲部分,这里是俄罗斯工业最发达的地区,主要有钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等工业部门;以圣彼得堡为中心的工业区,分布在俄罗斯的欧洲部分波罗的海沿岸。这里的石油化工,造船、电子、造纸和航天业十分发达。也是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区;乌拉尔工业区,在乌拉尔山区,位于亚欧分界线上。这里主要生产石油、钢铁和机械等产品;以库兹巴斯为中心的西伯利亚工业区:这里主要生产煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等重工业产品和军事工业产品。
12、亚伯利亚大铁路为什么沿南部山修建:首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源,其次俄罗斯北部地区由于纬度高,终年寒冷,气温低,有着很深的冻土层,而在冻土层上修建铁路,难度大,且安全系数较低。管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式,主要运输石油和天然气。交通运输的两种主要方式:公路和铁路;货运的两种主要方式:管道和铁路。
第八章 东半球其它国家和地区
1.中东是以欧洲为中心划分的地理区域。17世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离的远近,将部分东方国家分为近东、中东和远东。中东地区主要包括阿富汉外的西亚各国(沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及),以及北非的埃及,其中西亚不包括土耳其的欧洲部分,而中东却包括土耳其的欧洲部,也就是说中东的地理位置比较特殊,地跨亚洲、欧洲和非洲,被誉为两洋三洲五海之地(亚洲、欧洲、非洲;大西洋和印度洋;黑海、地中海、里海、红海、阿拉伯海),特殊的地理位置也是本区成为热点地区的原因之一。土耳其海峡与苏伊士运河分别为亚洲与欧洲、亚洲与非洲的分界线。 中东犹如世界的交通要冲,古代这是曾是“丝绸之路”的必经之地,现在也还是东西方的交通要道,尤其是苏伊士运河的开通和土耳其海峡的利用,更显其地理位置的优越,中东还是世界交通的“空中走廊”,许多国际航线都要经过这里,因此,中东过去是帝国主义、殖民主义侵略扩张的地区,如今一些大国为争夺世界霸权,都想把它置于自己的控制之下,他们的斗争十分激烈,这就造成了中东的局势的不稳定。
2、丰富的石油资源:中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区(石油储量占65.4%,产量占30.5%,出口量占44.7%),在世界上占有重要地位,被誉为世界石油宝库。中东石油主要分布在波斯湾沿岸,主要运往美国、日本、西欧各国

初一历史
练习
1. 隋朝完成统一是在
A 581年 B589年 C610年 D618年
2. 古代世界上最长的运河是
A隋朝大运河 B苏伊士运河 C巴拿马运河 D元朝运河
3.为唐朝全盛时期的到来奠定基础的是
A唐太宗 B唐中宗 C武则天 D唐玄宗
4.从隋唐到明清,中国选拔官吏的制度是
A察举制 B征召制 C科举制 D九品中正制
5.隋唐时期促进中印交往的杰出使者是
A鉴真 B一行 C阿倍仲麻吕 D玄奘
6.“贞观之风,一时复振”是对历史上哪一盛世时期的描述?
A文景之治 B开元盛世 C贞观之治 D光武中兴
7.世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品是
A《千金方》 B《道德经》 C《神农本草经》 D《金刚经》
8.被后人称为“诗仙”和“诗圣”的唐朝著名诗人是
A白居易、李白 B李白、杜甫 C杜甫、李白 D杜甫、白居易
9.“澶渊之盟”是下列哪两个政权签订的和议?
A北宋与辽 B南宋与辽 C金与南宋 D北宋与西夏
10.“撼山易,撼岳家军难”是下列哪一只军队对岳家军的评价
A契丹军 B辽军 C西夏军 D金军
11.隋唐时期世界上最大的城市是
A东京 B长安 C洛阳 D北京
12.世界上最古老的单孔大石桥修建于何时
A秦朝 B西汉 C隋朝 D唐
13.《大唐西域记》的作者是
A玄奘 B阿倍仲麻吕 C鉴真 D晁衡
14.北宋时期哪个地区的丝织品“好为天下冠”
A四川地区 B江浙地区 C海南岛 D 江南地区
15.成吉思汗的主要功绩是
A灭亡西夏 B统一蒙古 C建立元朝 D 定都大都
16.在元朝时候开始形成的民族是
A畏吾儿族 B回族 C满族 D羌族
17.司马光编写的历史巨著《资治通鉴》是一部
A纪传体通史 B纪传体断代史 C编年体通史 D编年体断代史
18.全国经济重心已经出现向南移动的趋势开始于
A南北朝以来 B宋朝初年 C秦汉以来 D唐朝中后期
19.10世纪初统一契丹各部的契丹族首领是
A耶律楚材 B耶律德光 C耶律阿保机 D耶律大石
20.开创一代词风的北宋词人是
A苏轼 B李清照 C辛弃疾 D柳永
21.建立西夏政权的民族是
A女真族 B突厥族 C党项族 D回纥族
22.北宋时期下面哪一个政权不存在
A大夏 B辽 C金 D蒙古
23.指南针发明后,首先在哪个领域得到广泛应用
A航海 B军事作战 C农业生产 D手工业生产
24.南宋的主战派、著名的抗金将领是
A李刚 B岳飞 C王彦 D韩世忠
25.下列政权按建立先后顺序排列正确的一项是
A辽、西夏、北宋、蒙古、金、 南宋 B辽、北宋、西夏、南宋、蒙古、金






生物试题
1、一片完整叶包括___、___和___三部分。叶片的结构包括___、

___和___三个部分。

2、布满在叶片上的粗细不等的脉络,叫___。它分为两种:__和__。大多数___植物的叶具有___,大多数___植物的叶具有___脉。根据叶柄上长有叶片的数目,叶可分为两种:每个叶柄上只长一个叶片,叫___;每个叶柄上长有许多个小叶,叫___。

3、叶序是指_______。叶序可分三种:____(如桃树的叶序)、________(如丁香的叶序)、_________(如夹竹桃的叶序)。

4、同一枝条上的叶,互不遮挡,形成___排列,这种现象叫做____,这有利于__________。

5、绿色植物通过___,利用___,把___和___转化成储存着能量的有机物,并且释放出___的过程,叫做光合作用。光合作用的公式是:

( )

____+____ ____+____.

( )

根据公式,写出光合作用的原料是___和___,产物是____和____,条件是____和____。

6、光合作用包含了两个方面的转化:一个方面,把简单的___制造成复杂的___,并且释放出____,这是____转化过程。另一方面,在把___制造成___的同时,把___转变为储存在___中的能量,这是___转化过程。

7、呼吸作用是指植物体吸收空气中的____,将体内的___转化成___和____,同时将储存在___中的____释放出来的过程。呼吸作用的公式是:

___ + ___ ___ + ___ + ___

呼吸作用的原料是____和____,产物是___、___和___。

8、把相应的编号填入空格中:

光合作用_____ 呼吸作用_____

A.在所有活细胞都能进行 , B.在含有叶绿体的细胞中进行, C.在光下进行, D. 有光无光都能进行, E.放出氧, F.吸收氧, G.储存能量, H.释放能量I.制造有机物, J.分解有机物, K.吸收二氧化碳, L.放出二氧化碳

9、蒸腾作用是指水分以___状态从___散发到___的过程。蒸腾作用主要在__­­­­_进行。水分散失的“门户”是____。

10、蒸腾作用可以降低___的温度,也促使根从土壤中吸收___和___。

11、在下表填出枝条各部分结构是由芽的什么结构发育来的

枝条的结构


幼叶
侧芽

12、顶端优势是指________占优势,从而抑制_____的现象。种植棉花、蕃茄的时候,为了促使多生侧枝,在侧枝上多开花多结果,就要适时摘除主干上的___,以破除____。

13、木本植物的茎由外到内依次是___、___、___、___。草本的茎由外到内依次是___、___、___、___。

14、木本植物能逐年加粗,是因为木本植物的茎具有 ___ _,草本植物茎不能逐年加粗加粗,是因为草本植物茎内无_____。

15、茎具有 和 作用。根吸收的水分和无机盐,是通过___部里的___自__向__运输的。叶制造的有机物,是通过___部里的___向___运输的。

16、在表中填出花各部分结构:

连接茎和花
着生花的各部分
保护花内部结构
产生花粉
发育成果实


细菌一般不含叶绿素,不能自己制造___,只能靠吸收现成的__来维持生活,这样的营养方式叫___。绿色植物含有叶绿素,能自己制造___来维持生活,这样的营养方式叫___,异养的细菌主要分___和___两种情况。


根据细菌的形态,细菌可分为___、___、___三种。


根据寄生的不同,病毒可以分为三类:___、___和___。






初一政治
一、选择题

1、生活在一个团结向上的良好集体中,可以(ABCD )

A是我们茁壮成长 B 催人向上C 给人自信 D是我们百折不挠,不断进步

2、树立良好的班风,建设良好的班集体 (D)

A主要是靠班委会几个人的事 B 是学校、班主任的事,与同学无关

C是班级里学习成绩好的事,与其他人无关 D 需要老师的指导,并依靠全体同学的共同努力

3、热爱集体,就要(ABCD)

A与集体步调一致 B为集体承担义务和责任 C 做集体的主人 D遵守集体的纪律

4、你认为尊敬老师的劳动,应该做到那些(ABC)

A 课上积极动脑思考,自觉搞好学习 B上课注意听讲,思想不溜号

C 认真完成老师布置的作业 D 帮助老师多干活,干好家务事

5、社会如果没有老师的工作(ABC)

A 人类积累起来的知识就不可能一代一代往下传 B社会就无法取得进步

C 就不能有社会主义现代化建设所需要的各级各类人才 D 社会照样会发展下去

6、尊敬老师的表现有(ABCD)

A学会和老师建立平等民主的师生关系 B 对老师有礼貌

C接受老师的正确教导 D尊敬老师的劳动

7、下列言行那些能建立真正的友谊(B)

①与同学相处是斤斤计较②对同学的过错不依不饶③能帮助自己的人。我就和他交往④发现同学有错误时,能诚恳地指出来⑤不纵容、包庇朋友犯错误⑥与同学交往是要宽以待人,言于律己

A①②③ B④⑤⑥ C③④⑤ D②④⑥

8、陈毅同志说:“难得是诤友,当面敢批评。”是说(AB)

A朋友有了缺点、错误,敢于当面批评才是真正的朋友

B 对朋友的缺点、错误不批评,才是好朋友

C包庇朋友的错误,既会害了朋友,又能毁了友谊

D 朋友有错误、缺点时,要尽快和他断交

9、建立真正的有益的前提是(CD)

A 讲哥们义气 B 为朋友两肋插刀 C 真诚 D正值

10我们获得知识的渠道又(ABCD)

A参加校内外科技活动 B 上网 C听广播、看电视 D 阅读能找到的书报

11、为社会主义现代化建设作贡献,我们应该(ACD)

A热爱科学,勤奋学习 B有一个强健的身体就行了

C 储备更多的学科知识 D 努力学好各门功课

12、我们为了要有所发现,有所发明,有所创造,应该(ABCD)

A积极参加小发明、小制作和科学小实验活动 B善于观察 C 勤于动手 D善于思考

13、下列说法正确的有(ACD)

A良好的社会秩序有利于社会的安定和发展B社会秩序的好坏不会影响人们工作和生活

C公共秩序遭到破坏,社会风气就会被破坏D 讲公德守秩序需要从小做起,从小事做起

14、 下列符合社会公德的基本要求的有(ABD)

A保护、绿化环境 B 爱护公用设施

C到公园游览时,践踏绿地,采摘鲜花 D 遵守交通规则,不横穿马路、不闯红灯

15、要养成遵守社会公德的习惯(AC)

A应该从小培养 B从参加工作后开始培养

C 从一点一滴小事开始培养 D从大事开始培养

16、讲公德守秩序是(ABCD)

A一种良好的习惯 B 一个人道德高尚的表现

C一种文明行为 D社会生活得以正常进行的需要

17、 注意公共安全是(ABCD)

A遵纪守法的要求 B社会公德对每个公民提出的基本要求

C 我们必须共同遵守的起码的道德规范 D 社会生活正常进行的需要

18、 自觉维护公共安全,要(ABCD)

A保护公共安全设施和安全标志 B克服从众心理、侥幸心理

C 发现险情隐患及时报告 D同破坏公共安全设施的行为作斗争

19、禁止燃放烟花鞭炮(ABC)

A减少了环境污染 B减少了人身的伤亡和火灾的发生

C 是为了保证公共安全 D减少了节日气氛,应予以反对

20、“危险,请忽靠近”、“严禁烟火”、“减速慢行”等标志(ABD)

A 都属于安全标志 B 是在提醒人们注意公共安全

C我们只要看到就可以了 D我们要按上面的要求去做




简答题

1、学校生活中道德规范要求有哪些?

热爱集体,遵守纪律,尊敬老师,团结同学,勤奋学习

2、为什么要遵守社会公德?

(1) 公民遵守社会公德,是社会生活得以正常进行的需要,也是个人品德高尚的表现。遵守公共秩序是社会公德的基本要求之一。

(2)讲公德守秩序是一种文明行为,是一个人道德高尚的表现,是一种良好的习惯。

3、遵守社会公德最基本的表现(要求)是什么?

遵守公共秩序、注意公共安全、爱护公共财物,保护环境等。

4、怎样做到遵守社会秩序?

在公共生活中,不能只图个人方便和痛快,无视公共秩序的要求,而应该先想一想有关规定,注意检查自己的行为,如果发现自己的行为会妨害或损害他人,必须及时纠正

5、为什么要注意公共安全?

(1)公共安全关系到国家和人民的利益,关系到千家万户的欢乐和幸福。

(2)注意公共安全是社会公德对每个公民提出的基本要求,是社会生活正常进行的需要。

6、我国法律规定的公共安全的内容有哪些?

国家法律明文规定:不得擅自损坏、移动消火栓和其他放火设备;不得携带烟花爆竹和易燃易爆品乘坐火车、轮船和飞机;不得在铁路、公路、水域航道、堤坝上挖掘坑穴、放置障碍物等等。

7、怎样维护公共安全?

(1)要自觉维护公共安全,保护公共安全设施和安全标志,不损坏、不挪动;

(2)克服从众心理、侥幸心理,自觉遵守本地区有关公共安全的各项规定,不要把易燃、易爆等危险品带入公共场所;

(3)发现险情隐患和破坏公共安全设施的行为要及时报告。

8、为什么要爱护公共财产?

(1)爱护公共财产是社会公德的基本要求,是爱祖国、爱集体的具体表现。(2)每个人都应该像热爱自己的生命那样爱护公共财产,这表现了一个人的崇高思想境界。










可以上中学试卷网

初一上生物的期末总结资料(基因战者整理)
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
一、 生物的特征:
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物
4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异
二、 观察法 P2
第二节 调查我们身边的生物
一、 调查的一般方法
步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
二、 生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
一、 生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的全部:距海平面150米内的水层
岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
第二节 环境对生物的影响
一、 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
二、 光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)
三、 探究的过程:1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
四、 对照实验 P15
五、 生物因素对生物的影响:
根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)
2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)
第三节 生物对环境的适应和影响
一、 生物对环境的适应P19的例子
二、 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
第四节 生态系统
一、 生态系统的组成:
1、 生物部分:生产者、消费者、分解者
2、 非生物部分:阳光、水、空气、温度
二、 食物链和食物网:
1、 食物链以生产者为起点
2、 物质&能量沿着食物链&食物网流动
3、 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。
三、 生态系统具有一定的自动调节能力
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
第五节 生物圈是最大的生态系统
一、 生态系统的类型p29
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
二、 生物圈是一个统一的整体p30
注意DDT的例子 (平时练习卷子的题目)

第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
一、1. 显微镜的结构
镜座:稳定镜身;
镜柱:支持镜柱以上的部分;
镜臂:握镜的部位;
载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱:
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升
三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握
1、 观察的物像与实际图像相反。
2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
3、 放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
第二节 观察植物细胞
一、 切片、涂片、装片的区别 P42
二、 实验过程P43-44
三、 植物细胞的基本结构
1、 细胞壁:支持、保护
2、 细胞膜:控制物质的进出
3、 细胞质:液态的,可以流动的
4、 细胞核:贮存&传递遗传信息
5、 叶绿体:进行光合作用的场所
6、 液泡:细胞液
7、 线粒体:呼吸的场所
第三节 观察动物细胞
一、 观察口腔上皮细胞实验P47
二、 动物细胞的结构
1、 细胞膜:控制物质的进出
2、 细胞核:贮存和传递遗传信息
3、 细胞质:液态,可以流动
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、 物质由分子组成,分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。
分子并不是构成物质的最小颗粒,分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位,而细胞是构成生物体的结构和功能单位。
二、 细胞中的物质
有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子
无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子
三、 细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。
四、 细胞内的能量转换器:
叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成糖,并产生氧。
线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
第二节 细胞核是遗传信息库
一、 遗传信息存在于细胞核中
多莉羊的例子p55
二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA
1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子
2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
三、 DNA和蛋白质组成染色体
1、 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同
2、 同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定
3、 染色体容易被碱性染料染成深色
4、 染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病
四、 细胞的控制中心是细胞核
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
一、 生物的由小长大是由于:细胞的生长和细胞的分裂
二、 细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞

期中考后内容(重点复习)
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
一、细胞分裂、细胞分化概念
三、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
四、 几种组织按一定的顺序排列在一起,相互联系,构成一个具有一定形状,能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要,这样的结构叫做器官。
五、 动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
六、 四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官。
七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成了系统。
八、 动物和人的基本结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
九、 P65题3
十、 八大系统的名称
第二节 植物体的结构层次
一、 色开花植物的六大器官
1、 养器官:根、茎、叶 2、生殖器官:花、果实、种子
二、 植物的组织
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
第三节 只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
二、草履虫
结构:纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核(大核、小核)
功能:笔记
三、 单细胞生物与人类的关系
1、 有益方面:笔记
2、 有害方面:笔记
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、 蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。
二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。
三、孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。
四、蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。
五、 苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。
六、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
七、 苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
九、 藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。
十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。
十一、 藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
第四章 没有细胞结构的生物——病毒
一、 病毒的种类
以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
二、 病毒的结构
蛋白质外壳和内部的遗传物质
三、 病毒与人类的关系 看笔记
第二节 种子植物
一、 种子的结构
蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)
玉米种子:果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳
二、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。
三、 裸子植物和被子植物
要求记住常见的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用(看笔记)

第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
一、 种子萌发需要的条件
环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件:子粒饱满,胚完整,具有生命力,已度过休眠期。
二、 测定种子的发芽率和抽样检测
三、 种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶
第二节 植株的生长
一、 根尖的结构和各部分的功能
二、 幼根的生长
1、 生长最快的部位是:伸长区
2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
三、 芽的结构
1、 芽轴——发育成茎
2、 芽原基——发育长成侧芽
3、 生长点——使芽轴不断伸长,并产生出新的芽原基和叶原基
4、 叶原基——发育成幼叶]
四、 植株生长需要的营养物质
氮、磷、钾
第三节 开花和结果
一、 花由花芽发育而来
二、 花的结构
花瓣、花托、花萼、雄蕊(花药、花丝)、雌蕊(子房、花柱、柱头)
三、 传粉和受精
看笔记
四、 果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳
胚珠——种子 珠被——种皮
五、 人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
第三章 绿色植物与生物圈的循环
第一节 绿色植物的生活需要水
一、 水分在植物体内的作用
1、 水分是细胞的组成成分
2、 水分可以保持植物的固有姿态
3、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂
4、 水分参与植物的代谢活动
二、 水影响植物的分布
三、 植物在不同时期需水量不同 P109
第二节 水分进入植物体内的途径
一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。
二、 根的结构
从外到里:树皮:韧皮部(有筛管)、形成层;木质部(有导管)
三、 水分的运输途径
导管:向上输送水分和无机盐
筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
一、 叶片的结构
上下表皮、叶肉(栅栏组织、海绵组织)、叶脉、气孔
二、 气孔的结构,保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。
白天气孔张开,晚上气孔闭合。
三、 蒸腾作用的意义:
1、 可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤
2、 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
3、 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
4、 可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
一、 天竺葵的实验
1、 暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜
2、 对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖
3、 脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热
4、 染色:用碘液染色
5、 结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物
二、 光合作用
1、 产生了淀粉等有机物
2、 并将光能转化成化学能,储存在有机物里
第二节 绿色植物对有机物的利用
一、 绿绿色植物对有机物的利用
1、 用来构建之物体
2、 为植物的生命活动提供能量
二、 呼吸作用
1、 在线粒体里进行
2、 有机物被分解成二氧化碳和水,储存的能量也被释放,供生命活动需要。
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
一、 光合作用产生氧气

无机物+水 ———— 有机物+氧气
叶绿体 (储存能量)
二、 光合作用利用二氧化碳作为原料
绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡。
三、 栽培作物时要注意合理密植
第六章 爱护植被,绿化祖国
一、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
二、我国植被面临的主要问题
1、 植被覆盖率低
2、 森林资源和草原资源破坏严重

学习的重点一般老师在讲时都是会提出来的,上课注意听吧

嗯 不错


怎样学好生物、地理、历史、政治
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的。生物:对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习,学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的...

历史必选,生物,地理 政治选两科,哪两科和历史组合比较好学,以后选大 ...
政治呢就是对以后你要学习马思、毛概等等还对以后从政或者入党都有帮助。但这也有些缺点就是选择的面相对窄,历史就业形势本来就不像现在互联网,软件,电子工程等等。还有一种就是地理和生物,地理之前说了跟历史搭配很好,是互补的。生物就是让你多些选择的方面,比如医学,生物学等等。总之还是看你...

地理和历史和生物哪个好??
我现在是读生物技术的,我觉得高考的话生物会比较难,因为不仅要背而且还要有一定的分析能力,而历史,地理虽然背的东西不少,但是这个只要平常多读就能记住。至于学校方面,读生物确实会有比较多的选择,因为生物算是理科类的,它可以报读一些文科的专业,但是又因为比较热门,竞争很激烈。而历史和地理所...

...请问一下中考历史,地理,生物,选哪门最好,不要根据自己的兴趣回答!谢 ...
地理除非你本来就学的很好,否则这是首要不选的,又要记,又要空间思维。地理可以入选理科的。历史和生物的比较:如果平时的历史不是特别差,有那么一点基础,加上不是特别厌恶历史的话,可以考虑选择历史,但历史一般现在都是闭卷,而且考的大多是要记一大堆的段落的,所以也不是说特容易。生物的话,...

高中3+2+1怎么选最好
一、偏文科:历史+地理+生物组合 组合优势:1、易于理解:对于很多学生来说,最难懂的科目首先是物理,其次是化学。物理难,化学散,两个学科都需要学生的理解能力,而且还需要大量的试题去加深理解,所以,对于那些上课听课困难的学生来说,放弃这两科是理性的选择。2、易得高分:政治和生物,哪个好?...

高中的地理、历史、生物与初中有关联吗
历史与生物那是有关联的,其关联的性质与物理、化学等一样,都是深化。高中阶段,只要你的语文、数学、理化、英语这几门课没有落下,至于地理、历史、生物这三门课,那完全是可以用做梦的时间就可以赶上的,所以说完全不用担心。相反,你该担心的是前面提到的那几门高考必考科目 ...

物理和历史必选一科,选物理、生物、政治好还是历史、生物、地理好?
如果从将来报考的专业来讲,还是选择物理、生物、和政治。如果想偏文一点,就选择历史、生物、地理。一、选择物理+生物+政治专业报考范围广新高考3+1+2的模式,决定了物理这个专业非常的重要。我们从未来报考来看,报考选择了物理,可以报考90%以上的专业。而且这些专业很多,涉及到国家航天航空、核工业、...

生物,历史,地理,政治老师发的知识整理册全部都要背下来,而且都要默写...
生物吧,生物简单些,结合理解地去背会轻松好多。历史和地理都是比较有趣的学科,我是比较偏爱的哈,所以之前我都会找一大堆的相关资料去看的,没太上心,但是会记忆很深。如果你着急应对考试的话,多做题就行。政治是要从复习开始就要耐下心·来背的。加油吧!希望能帮到你……...

语文,数学,英语,地理,历史和乚生物属于文科还是理科呢?
文科科目有:语文、数学、英语、历史、地理和政治。理科学科有:语文、数学、英语、物理、化学、生物。文、理科共有的科目有:语文、数学和英语。

初中的历史、地理、生物跟高中的历史、地理、生物有联系吗?
历史是有联系的,反正历史都不会改变嘛,初中学的都是些基本的,高中的就更加深化了,地理生物什么的,和高中的就没有太大的联系了,小小的还是有的,不过没有什么影响,联系比较深的应该是数学和英语,特别是英语

法库县13435788723: 初一历史、生物、地理重点 -
齐凡中人:[答案] 历史:秦朝的统一(这一课很重要高中也常常会考到秦朝的内容.) 生物:细胞的结构,动植体的结构层次(这个很重要,高一第一学期都在讲细胞) 地理:气候的认识和描述(这个一定要会,到了高中以后还经常考).

法库县13435788723: 初一上学期的历史、地理、生物的全部知识点,急! -
齐凡中人: 地理;经纬线,陆地和海洋,天气与气候,居民与聚落,发展与合作,地球和地图 生物;细胞

法库县13435788723: 初一上期地理、历史、生物要记那些重点? -
齐凡中人: 初一历史并不重要,中考几乎不涉及,但是你也得好好学习,为将来的学习打下基础 初一地理要记住大洲、大洋和主要国家的地理位置和地形,省着以后学习气候、人文地理等时连个地方都找不到.初一生物就是要多背,要认真阅读生物实验和重要插图,对以后培养出好的学习方法会有帮助的

法库县13435788723: 初一上学期期末历史、地理、政治.生物知识点有哪些 -
齐凡中人: 初一上生物的期末总结资料(基因战者整理) 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼...

法库县13435788723: 帮硪总结一下七年级下的生物、历史、地理所有重要的知识点 -
齐凡中人: 中考地理复习(二) 七年级下册 第一章 认识大洲 §1.1 亚洲及欧洲 “亚细亚”和“欧罗巴”:亚细亚:东方日出之地 欧罗巴:西方日落之地 亚洲和欧洲的大...

法库县13435788723: 初一上册历史、生物、地理、考点、 -
齐凡中人:[答案] 复习资料:历史 单项选择(40分) 1.我国境内已知的最早人类是 ( ) A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人 2. 下列对甲骨文表述不正确的一项是( ) A记载在青铜器上的文字 B 刻在龟甲兽骨 C 是一种相当成熟的文字 D今天的汉字是从甲骨文发展...

法库县13435788723: 人教版七年级上册生物(第一单元),历史(1--7课),地理(1--4课)考点 -
齐凡中人:[答案] 其实,这些知识点很凌乱的.历史、生物、地理有些重要的图要记.认真听老师讲最好.

法库县13435788723: 七年级上册地理重点历史重点生物!!!
齐凡中人: 地理学习巧记忆: 如记地球上的七大洲时,可把亚洲.非洲.北美洲.南美洲.南极洲.欧洲.大洋洲压缩为(一亚二非三北美,南美南极欧大洋)来记忆,既简化又顺口,不但记住了七大洲的名称还记住了七大洲的从大到小顺序. 如记四大洋时,可把...

法库县13435788723: 初一下册史地生的复习要点
齐凡中人: 历史:主要看看郑和下西洋,思考:下西洋说明了我国明朝时期所表现的对外什么政策? 还有各章的文化篇 地理:主要读图:美国图,巴西图,印度,俄罗斯图,记住它们的主要地形、河流,注入哪里.还有第一张的亚洲,记住山,亚洲地形 生物:保护环境那一章捎带看,但一定要看,看看酸雨、电池对环境、人体的危害;人得眼球,耳那一章和神经系统的组成.像期中考试前考过的也要看,但重点应放在后半学期所学的.

法库县13435788723: 七年级上册地理重点历史重点生物!加油!有分的!~~~~·· -
齐凡中人:[答案] 地理学习巧记忆:如记地球上的七大洲时,可把亚洲.非洲.北美洲.南美洲.南极洲.欧洲.大洋洲压缩为(一亚二非三北美,南美南极欧大洋)来记忆,既简化又顺口,不但记住了七大洲的名称还记住了七大洲的从大到小顺序.如记四大洋...

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