语文文言文。
使动功能 当充当谓语的词语的意义不是由主语发出,而是主语使宾语所具有时,该词语便具有使 动功能与使动义。具有使动义的词称为使动词。动词与具有动词功能的形容词、名词都可作 使动词。例如: 吾卧病久,非精于医者,不能以起之。(《丹溪翁传》) 既而困惫,不能起床,乃以衽席及荐阙其中,而听其自下焉。(《医案六则》) 前例的“起”与后例的“阙”原是动词,在句中具有使动功能,分别为使动义“使— 愈”与“使……空缺”。 然后附意阐发,庶晰其蕴。(《类经·序》) 咸日新其用,大济蒸人。(《黄帝内经素问注·序》) 前例的“晰”与后例的“新”本为形容词,在句中具有使动功能,分别为使动义 晰”与“使……更新”。 虑此外必有异案良方,可以拯人,可以寿世者。(《与薛寿鱼书》) 下之则胀已,汗之则疮已。(《素问·五常政大论》)。 ·使 前例的“寿”与后例的“下”、“汗”原为名词,在句中具有使动功能,分别为使动义“使 ……长寿”与“使……泻下”、“使……发汗”。 从上可见使动功能的两个特点:一为使动词与其宾语的对译格式是:使+宾语+使动 词。如“起之”即为:使+之+起。二为使动词与其宾语的关系,在形式上虽为述宾词组, 实际上却具有较为复杂的兼语词组的意义,如述宾词组“新其用”具有兼语词组“使其作用 更新”的意义,即“其作用”既是“使”的宾语,又是“更新”的主语,因而“其作用”为 兼语,“使其作用更新”为兼语词组。
1. 他。代词
2. 他。代词
意思是他,相同。
如是/二十余/寒暑,此书/方/告蒇
2、词语解释:
(1)、“下陈芦衬”一句中的“芦衬”指“用芦苇编成的席子”,“陈”的意思是:陈设,铺设 。
(2)、“必令畅谈乃已”一句中的“已”的意思是:停止,结束。
3、说说下面句子在文中的意思。
偶闻一事,归而粉饰之
偶尔听说一件新奇的事情,回去以后就对它加以修改润色。
4、根据下面的提示从文中找出相应的语句。
(1)、先生的性格:性尤怪僻
(2)、先生的生活状况:无偶,食贫自给,不求于人。
5、用一句简短的话概括出这段文字的主要内容:
答:蒲松龄博彩创《聊斋志异》。
6、先生写书,向行人“搜奇说异”,“如是二十余寒暑”,这对你的写作有怎样的启示?
答:要想写出好的习作,必须有广博的见识,还要有坚持不懈的毅力。
1.如是\二十余寒暑,此书\方告成。
2.”陈“的意思是:铺(设、垫) ”已“得意思是停(止)或完(毕)
3.有时候听到一个一个故事,回到家里就对它进行创作。
4.先生的性格:落拓无偶,性尤怪僻
先生的生活状况:食贫自给,不求于人
5.蒲松龄创作《聊斋异志
不确定哦!
文的文言文意思
在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇) (8) 美德;文德 [...
“文”在古代文言文中的意思
1.事物错综复杂所造成的纹理或形象:灿若~锦.2.刺画花纹:身.3.记录语言的符号:字;~盲;以~害辞.4.用文字记下来以及与之有关的:凭.艺.体.典.苑.献(指有历史价值和参考价值的图书资料).采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩).5.人类劳动成果的总结:化.物.6.自然...
文言文中的文指的是什么
第一个“文”字,为“纹”,修饰之意。“言”字,是写、表述、记载等的意思。“文言”两字,就是修饰过的语言,即书面语言,是相对于“口头语言”而言,在中国古代长期占据统治地位。五四运动以后,白话文才取得正式书面语的资格。 最后一个“文”字,是作品、文章等的意思,表示的是文种。“文言...
文言文百度百科
文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,因此注重典故、骈骊对仗、音律工整,并且不使用标点,在“白话文运动”之前,除了白话文小说外的文章均是由文言体写成,包含了策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。 特色文言文的特色如下:言文分离、历久不变、行文简练、古奥难懂。优缺点文言文的优点在...
短文言文大全
1. 求5篇超短文言文及解释 1,《聊斋志异 牧竖》原文: 两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。 各登一树,相去数十步。少顷大狼至,入穴失子,意甚仓皇。 竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。 前...
一至六年级文言文带翻译
6. 4至6年级的文言文 【六年级上册】 学弈 学弈《孟子》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 译文 弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致...
还有哪些文言文
1.文言文很精彩。这当然是无疑的。构成中国传统文化的主体,是文言文。由此可见中国的现代文明历史还是很短的,解构或者解读传统文化还是现代化的必要,因为传统智慧的继承建立于对文言的正确解读。 2.文言文是知识。这是对的,因为文言文已经不再是语言,它纯粹是文字。但文言文是知识,甲骨文也是知识,那为什么就不学...
文言文与古文的区别
1、文言文和现代文形成使用的时间不同:文言文:中国在1918年以前,所有的文章都是用文言文书面语言写成的。现当代我们一般将“古文”称为“文言文”。现代文:是在五四运动以后,白话文才取得正式书面语的资格。2、文言文和现代文语言的表述方式不同:文言文:就是修饰过的语言,即书面语言,是相对于...
文言文的文体
文言文包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。 文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整。 经过历代文人修饰越显浮华,唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”,主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符...
古文文言文是什么意思是什么意思是什么意思
“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”。 白话文 在我国古代,要表述同一件事,用...
寸施罗荛: 必修一:1沁园春 长沙 ,2烛之武退秦师,3荆轲刺秦王,4鸿门宴. 必修二:1《诗经》两首:氓,采薇 .2离骚 ,3孔雀东南飞,4诗三首:涉江采芙蓉,短歌行,归园田居(其一),5兰亭集序,6赤壁赋,7游褒禅山记. 必修三:1蜀道难,2杜甫诗三首:秋兴八首(其一),咏怀古迹(其三),登高 3琵琶行,4李商隐诗两首:锦瑟 ,马嵬(其二)5寡人之于国也,6劝学,7过秦论 ,8师说. 必修四:1窦娥冤,2柳永词两首:望海潮,雨铃霖 .3苏轼词两首:水龙吟 登建康赏心亭 ,永遇乐 京口北固亭怀古 ,5李清照词两首:醉花阴 ,声声慢 ,6廉颇蔺相如列传 ,7苏武转,8张衡传. 必修五:1归去来兮辞,2滕王阁序,3逍遥游,4陈情表.
涵江区15947041826: 中考语文文言文复习知识点) ?
寸施罗荛: 中考《语文》文言文知识点复习1居居十日过了居住2走扁鹊望桓侯而还走跑走3再一股作气,再而衰第二次又4池城非不高也,池非不深也护城河水池5次又间令吴广之次所...
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寸施罗荛: 一、重点词语解释1、贾人夏则资皮(积蓄,储备.这里作"准备")2、吊有忧(慰... 《送孟浩然之广陵》:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.高三语文文言文复习知识...
涵江区15947041826: 语文 文言文 - ?
寸施罗荛: 孔子说:我死之后,子夏会比以前更有进步,而子贡会比以前有所退步“曾子问:为什么呢?”孔子说:子夏喜爱同比自已贤明的人在一起,(所以他的道德修养将日有提高);子贡喜欢同才质比不上自已的人相处,(因此他的道德修养将日见...
涵江区15947041826: 语文文言文的词类活用,并举例.比如词的意动用法、使动用法,总之是文言文词语活用,并且举出例子,越详细越好! - ?
寸施罗荛:[答案] 意动用法:文言文中,名词带上宾语,表示主语把宾语当作 什么. 其闻道也固先乎吾,吾从而师之.师,做 宾语,意思是,以.为老师 例: ①稍稍宾客其父 宾客:把……当作宾客.
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寸施罗荛: 一、通假字 1、距关,毋内诸侯: 距——拒,抵御,抵抗; 内——纳,接纳; 2、张良出,要项伯: 要——邀,邀请; 3、臣之不敢倍德: 倍——背,背叛; 4、不可不蚤自来谢项王: 蚤——早; 5、令将军与臣有郤: 郤——隙,隔阂,嫌隙...
涵江区15947041826: 语文的文言文.?
寸施罗荛: 第一则: 原文:孔子曰:"君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌 思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义." 译文:"做一个君子,要老想着这九个方面:看到一个现象时,要想一下,是否透过现象看到了本质,是否真正理...
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寸施罗荛: 郢书燕说 一天夜里,楚国京城郢都的一个人在家给燕相国写信.因为烛焰偏低,飘忽不定的烛光夹著文房用具淡淡的影子,显得有一点昏暗,所以这郢人对侍者说了一声:“举烛.”明灯高照,写信就看得清楚了.谁知他在烛光不亮,心中犯急...
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寸施罗荛: 翻译的不好,你先看看吧: 阎立德的弟弟阎立本,唐高宗显庆初年替阎立德担任工部尚书,总章元年被任命为右宰相,加封博陵相公,在应付政务方面很有才能,而且兼有善于书画的技能,朝廷称他为“丹青神化...
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寸施罗荛: 高考语文文言文复习知识点一、重点词语解释1、贾人夏则资皮(积蓄,储备.这里作"准备")2、吊有忧(慰问)3、当室者死(指嫡子,正妻所生的长子)4、支子死...