六年级数学应用题的单位一怎么找?

作者&投稿:本媚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级数学应用题,如何能准确地找出单位“1”?~

他有个很简单的规律 找单位一 先找题里面的“的”“比”字 记住这句话 的前比后如:
1.牛的4/10和羊相等,就是把牛看做“1”了。
2.鸡比鸭少20%,就是把鸭看做“1”。

在百分数应用题中怎么找准单位1?
找单位1,先找到表示倍数关系的那句话,再从这句话中找关键词,如谁是谁,谁比谁,谁占谁,谁相当于谁……。这里的“是”、“比”、“占”、“相当于”都 是关键词,比谁,占谁 ,相当于谁,谁就是单位1。
例:甲是乙的25%,乙的数量就是单位1。
修好的比剩余的多30%,剩余的数量就是单位1。
实际完成相当于计划的125%,计划的数量就是单位1。……
有需要请追问。

首先说这道题的单位一是大米,找单位一的方法有很多,有几个在六年级很实用:1.找“比”字后面的。2.找是字后面的。例如:苹果是梨的五分之一,梨就是单位一。单位一和单位是不一样的,单位是在一个数字后面有一个标准的量,例如:cm dm mm m 这些的。而单位一是一个标准,所有的量都用这个标准去分,例如:你的问题,面粉比大米多五分之一,就是把大米分成五份,面粉比大米的五分还多一份。敢问我的回答你能明白吗?不明白你能继续问我。

答第一问:面粉的袋数为240*(1+1/5)=288(袋)
答第二问:像小学的应用题中大部分都会涉及到单位1的问题,这个关键还是要理解题意,像我们这道题目中“面粉比大米多五分之一”说更细一点的话就是“面粉的总共袋数比大米总共袋数多出了五分之一”这就是以“大米的总共袋数”作为单位1了。
答第三问:就是看谁被拿来比较了,就像题中大米的总共袋数被拿过来比较我们就设它为单位1

补充:一个不严谨的问题再加上我这个不严谨的回答,希望能够让你找到解题的思路。

单位1是 比的后面 是的后面
就是有一道题:粮店有大米240袋,面粉比大米多五分之一,面粉有多少袋?
这个单位以 就是 比得后面

  单位1就是分率或百分率前面的一个量,如果信息或问题没有把内容写完整,要自己补充一下,这里的单位1是大米。就这么简单。

- -。老师没教你们找的吗?比字后面的字前面的就是单位1.比如这题的单位一就是大米。因为单位一已知了所以用乘法。这题要用一加。


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诗别重感:[答案] 六年级数学上册的分数乘法、分数除法、百分数应用题是本册课本的重点,在解决这一类问题时,最关键的就是找单位1,找单位1很简单,一般的在“比”、“占”、“是”“相当于”等后面的那个量就是单位1..比如去年的产量是今年产量的80%,...

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诗别重感: 答第一问:面粉的袋数为240*(1+1/5)=288(袋) 答第二问:像小学的应用题中大部分都会涉及到单位1的问题,这个关键还是要理解题意,像我们这道题目中“面粉比大米多五分之一”说更细一点的话就是“面粉的总共袋数比大米总共袋数多出了五分之一”这就是以“大米的总共袋数”作为单位1了. 答第三问:就是看谁被拿来比较了,就像题中大米的总共袋数被拿过来比较我们就设它为单位1补充:一个不严谨的问题再加上我这个不严谨的回答,希望能够让你找到解题的思路.

玛沁县18980269197: 六年级的数学题怎么找单位'1'啊,我会算.就是不会找单位'1'啊. -
诗别重感:[答案] ①.原有量的单位(指组成原有量的更小量,如一段路程3小时走完,平均每小时走的路程就是一段路程的单位.) 或数的单位能转换成比“1”更小的单位,于是有分数定义:把单位一(或整体“1”)平均分成若干份表示其中的一份或几份的数是分...

玛沁县18980269197: 六年级数学百分数和分数应用题怎么样准确找出单位一、分率、比较量这些 -
诗别重感: 单位一就是找的前面的字,比如第二天卖的相当于第一天卖的20%,就是第一天的*20%=第二天卖的

玛沁县18980269197: 小学六年级数学百分数的应用中该怎样找准单位“1” -
诗别重感:[答案] 一般来说,***的几%,的前面的量为单位1,***比**多(或少)几%时,比字后面的为单位1,如果没有这两个次,如增加、减少、提高、降低百分之几等 ,均以变化前的那个量为单位1,如:商品先提价10%,再降10%,第一个10%是以原价...

玛沁县18980269197: 六年级数学应用题,如何能准确地找出单位“1”? -
诗别重感: 他有个很简单的规律 找单位一 先找题里面的“的”“比”字 记住这句话 的前比后如: 1.牛的4/10和羊相等,就是把牛看做“1”了. 2.鸡比鸭少20%,就是把鸭看做“1”.

玛沁县18980269197: 怎么找 单位“1”六年级 -
诗别重感: 就是在问题的比如:甲是乙的2倍,那么单位一是乙,一种老套的办法:做题时,单位一就是问题结尾的“的”的前一个词

玛沁县18980269197: 六年级数学如何找单位一的方法.像那些比的后面就可以了 -
诗别重感:[答案] 1、工程问题一般把总工作量看作单位“1”;行程问题一般把总路程看作单位“1”.就是看看已知条件中占谁的几分之几或百分之几,谁就是单位“1”.如果是两个数量了,把哪一个看作单位“1”都可以.2、把产生关系的方法看...

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