有谁知道高中物理实验用的朗威dis实验设备的价格

DIS实验的主要3个器件是什么~

图形计算器实验系统是一种由传感器、数据采集器与图形计算器组合起来．特点是：器件轻小、便于携带、在野外也能使用．
计算机辅助实验系统是由传感器、数据采集器和计算构成的，其特点是：数据容量较大、像素多、屏幕大、图形清晰，但太大，携带不便．
故答案为：数据采集器，计算机．

答非所问，垃圾

高级中学探究实验装置配备方案

一、物理基本配置

No. 名称 型号 技术参数 数量 价格（元）
1 数据采集器 LW-06 四通道并行采集，不区分数字与模拟通道；与计算机USB接口通讯，最大采样率100K；无须外接电源；可接插液晶显示装置（PDA），供野外使用。 1台 4500.00
2 电流传感器 CS-06 量程：-1A~+1A；分度：0.01A； 1只 300.00
3 微电流传感器 MCS-06 量程：-1μA~+1μA；分度：0.01μA； 1只 350.00
4 电压传感器 VS-06 量程：-12V~+12V；分度：0.01V； 1只 300.00
5 磁传感器 MS-06 量程：-15mT~+15 mT；分度：0.01 mT； 1只 400.00
6 力传感器 FS-06 量程：-20N~+20N；分度：0.01N；
可用于测拉力（显示正值）和压力（显示负值）；附件：固定螺钉。 2只 800.00
（400.00×2）
7
位移传感器
位移发射DLS-06 供电电源1.5V7#电池；易与现有实验装置（运动小车、弹簧振子等）组合 1只 390.00
位移接收DRS-06 量程：0m~2m；分度：1mm；无测量盲区；可直接测量显示v-t图线。 1只 390.00
8 光电门传感器 PGS-06 分度1μS；用于测量挡光片（U型、I型）的挡光时间。 2只 800.00
（400.00×2）
9 声传感器 AS-06 能测量声强并显示和研究声音的波形、频率；声强量程：40～120dB；频率量程：100Hz~20000 Hz。 1只 320.00
10 温度传感器 TS-06 量程：-20℃~+130℃；分度：0.1℃；不锈钢探针，可测各种物体或溶液的温度。 1只 360.00
11 压强传感器 PS-06 量程：0kPa~300 kPa；分度：0.1 kPa；
可用于直接测量气体的绝对压强；配件：20ml注射器 1只 720.00
12 附件 含USB通讯线1条、传感器线4条、技术资料等 1套 230.00
合计：玖仟捌佰陆陆拾圆整 9860.00
说明：
本报价含物理软件（教材专用与教材通用）光盘1张。专用和通用软件均具备数据显示、记录、储存、分析、计算、打印等功能。

二、物理选配器件及传感器

No. 名称 型号 技术性能参数 数量 价格（元）
1 采集器外接液晶显示模块（PDA） LWM-06 320×240；真彩；128Mb内存；运行Linux；与采集器USB-B口通讯；与计算机USB-A口通讯；可插拔U盘；PC版软件全移植；触控笔操作；可充电锂电池供电；可替代PC 1 4500.00
2 传感器回控接口 SCL-06 可根据传感器信号进行开关量和模拟量电压输出，从而构建自动化控制系统，输出范围：0～3V 1 500.00
3 传感器无线发射、接收模块 SWCL-06 将传感器信号无线传递至采集器，替代传感器线，用于特殊实验环境 1 700.00
4 多档电压传感器 VVS-06 50mV～36V多电压量程档位自选 1 600.00
5 多档电流传感器 VCS-06 20mA～5A多电流量程档位自选 1 600.00
6 小量程位移传感器 SDS-06 0~10cm小量程位移精密测量 1 500.00
7 加速度传感器 ACS-06 2g，二维 1 360.00
8 光照度传感器 LS-06 量程：1000～20000Lux；配合小量程位移传感器，支持波动光学实验教学 1只 600.00
8-1 光学附件 ALS-06 激光光源、托架、单双缝、偏振片 一套 120.00
9 G-M传感器 GMS-06 量程：0~40000c/min；用于测量β、γ粒子脉冲数。 1只 580.00
9-1 教学放射源 SRS-06 安全低辐射，脉冲数<200cpm，已通过上海市环境辐射安全监测站检测 1只 20.00
合计：玖仟零捌拾圆整 9080.00

三、物理配套实验器材

No. 名称 参数 报价/元 备注
1 多用力学轨道 标准配置：含1.2m铝合金轨道一条、轨道小车两台、弹簧两根、100克配重片三块、挡光片四片（宽度分别为2、4、6、8cm）、座架、挂架及支架一宗，策动源一套 880.00 能够完成上海基础型教材高中一年级第一学期规定的力学实验（P29～32；P35～36；P84等）及上百个扩展实验，可替代气垫导轨，避免气轨噪声和能耗。策动源含专用支架、牵引系统和调速电机，可完成“受迫振动”等实验
2 斜面上力的分解 由座架、可调斜面和内置式力传感器构成 560.00 能够完成高中一年级第一学期斜面上力的分解DIS实验（P69）
3 向心力实验器 含标准质量砝码、紧固件 760.00 能够完成向心力研究等涉及圆周运动的实验
4 机械能守恒实验器 含圆柱型摆、测平器 380.00 能够完成动能势能转化实验（定性＋定量）
5 力的分解实验器 精密力矩盘带刻度，可调夹角，与力传感器配套的滚轴，标准物块 280.00 能够完成上海基础型教材规定的力的合成分解实验，并可扩展几十个涉及力的测量的实验
6 环形线圈 高灵敏度、无源、塑壳封装、带屏蔽，线圈切割地磁线即可产生感生电流 180.00 能够完成上海基础型教材规定的微弱磁通量变化时感生电流等多个涉及微小量测量的实验
7 螺线管 可接学生电源，塑壳封装，产生匀强磁场 90.00 能够完成匀强磁场研究实验
8 多向转接头 双向交叉，孔内径适应于标准铁架台 40.00
（两只） 用于固定多种实验装置，便于与铁架台组合使用
9 系列电学实验板 共12块，设有标准接插孔及开关 960.00（每块80元） 可完成电学实验名称：半波、全波整流、滤波；复杂电路分析；RC、RL移相；测量电池的电动势和内阻；分压、限流；二、三极管特性曲线、三极管放大电路；恒压源 恒流源；双稳态 多谐振荡；简单门电路；电容充放电及串并联；LC振荡 自感现象；描绘小灯泡的伏安特性曲线等
10 远红外加热器 220V交流供电，远红外辐射加温 560.00 可完成查理定律、晶体熔解和凝固、比热容等高精度热学定量实验
11 平抛运动实验器 由平抛架、触发板组成，与光电门传感器联用 460.00 可完成平抛、斜抛等实验
12 温差发电演示器 由双量桶、小电机、温差发电器件和风扇叶片构成 480.00 与朗威®DISLab联用，可完成能量转换、热力学第二定律、卡诺热机等实验研究
13 热辐射感应器 由温敏器件、专用封装盒构成 290.00 与朗威®DISLab联用，可完成热源探测、热辐射感应、环境热效应等实验
14 模块组合逻辑电路 由与或非门、各种开关、温控、光控、连接器和电源等十几个组件构成 720.00 可完成上海高中物理教材教材规定的数字电路、自动控制、逻辑电路等实验研究，
15 朗威®天籁声学教学软件 由声波发生、波形展示和频谱分析功能构成，通过外接话筒采集声波 530.00 与朗威®DISLab联用，可完成声学三要素、声速测量、声波合成与共鸣、声纹分析等实验
16 模块组合机器人 由传感器（声光电）、控制器、多种执行器构成 760.00 系上海二期课改高中物理教材《机器人学习包》指定产品
合计：柒仟玖佰叁拾圆整 7930.00（元）

四、化学、生物基本配置

No. 名称 型号 技术性能参数 数量 价格（元）
1 数据采集器 LW-06 四通道并行采集，不区分数字与模拟通道；与计算机USB接口通讯，最大通讯速率100K；无须外接电源；可接插液晶显示装置（PDA），可野外使用。 1 4500.00
2 高温传感器 HTS-06 量程：0℃~+1000℃；分度：1℃；不锈钢探针，可测高温物体或火焰的温度。 1 350.00
3 pH值传感器 PHS-06 量程：0~14；分度：0.1 1 650.00
4 电导率传感器 CRS-06 量程：0~20mS/cm；分度：0.001 mS/cm 1 680.00
5 色度传感器 CMS-06 量程：0～100％，分度0.1％ 1800.00
6 氧气传感器 O2S-06 量程：0～100％，分度1％ 1 2680.00
7 溶解氧传感器 DO2S-06 量程：0～20mg/L，分度0.2 mg/L 1 2960.00
8 二氧化碳传感器 CO2S-06 量程：0～150Kppm，分度1 Kppm 1 2980.00
9 湿度传感器 HS-06 量程：0～100%，分度1％ 1 390.00
10 电流传感器 CS-06 量程：-1A~+1A；分度：0.01A； 1只 300.00
11 电压传感器 VS-06 量程：-12V~+12V；分度：0.01V； 1只 300.00
12 压强传感器 PS-06 量程：0kPa~300 kPa；分度：0.1 kPa；
可用于直接测量气体的绝对压强；配件：20ml注射器 1只 720.00
13 温度传感器 TS-06 量程：-20℃~+130℃；分度：0.1℃；不锈钢探针，可测各种物体或溶液的温度。 1只 360.00
化学生物软件 支持化学、生物实验应用，与上述化学、生物传感器配套
合计：壹万捌仟陆佰柒拾圆整 18670.00

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柳江县17135947755： 高中物理电学实验中的内阻怎么求 - ？
但俭地高： 测电源电动势和内阻的方法有多种,诸如伏安法、电流表法、电压表法等.教材上对以上几种测量方法所得数据均介绍了方程组法,只对伏安法测电源电动势和内阻使用DIS实验,得出U-I图像后,利用图像所提供的信息求解电源的电动势和内阻. ...

柳江县17135947755： “用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示,实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量,多次测量,可得小车运... - ？
但俭地高：[选项] A. 调整轨道的倾角,在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动 B. 在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码,使钩码的总质量始终远小于小车的总质量 C. 将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替钩码的重力 D. 更换实验中使用的钩码规格,采用质量较小的钩码进行上述实验.

柳江县17135947755： 在学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”中,为了研究势能与动能转化时的规律,需要按正确的实验步骤来完 - ？
但俭地高： (1)卸下“定位挡片”和“小标尺盘”,安装光电门传感器,用来采集数据;再开启电源,运行软件;确定零势能点,然后输入相应的高度;开始点击“开始记录”,同时释放摆锤;更换光电门位置,重复实验;最后点击“数据计算”,计算D点的势能、动能和机械能. (2)根据实验原理可知,减小的重力势能转化为动能的增加.还需要测量摆锺的直径△d其质量m 故答案为:②①④③⑥⑤ 有,测量摆锺的直径△d其质量m,并将数据输入软件界面内.

柳江县17135947755： 【高一物理急】用DIS测重力加速度,产生误差的原因是? - ？
但俭地高： (1)长方框形铁片两水平边框通过光电门时的速度分别为多少? v1=0.005/0.0025m/s=2.000m/s v2=0.005/0.0020m/s=2.500m/s (2)长方形铁片下落的加速度?v2^2-v1^2=2a*0.125a=10.000m/s^2 (3)如当地的重力加速度为9.8m/s,该同学测量结果的差异可能是什么原因造成的? 10.000m/s^2>9.8m/s^2 光电门有问题

柳江县17135947755： 高二物理:利用DIS(数字化信息处理系统)探究手摇发电机的线圈产生的交变电流实验步骤如下 - ？
但俭地高： 转子不是匀速转动;4s;π/4 rad/s

柳江县17135947755： DIS试验系统包括什么？
但俭地高： 以计算机作为平台,将车载通信、导航、视听娱乐、网络控制等集成为一体化多媒体信息系统. ＂DIS＂ 是英文＂Digital Information System＂的缩写.在物理学中有很多物理量,如距离、位移、力、速度、温度、压强、电压、电流、等,都可以用DIS进行测量. DIS基本结构:传感器,数据采集器,计算机. 传感器:可以测量力,位移,温度,光,电压,电流等各种物理量,并将物理量转化成相应的电信号. 数据采集器:将传感器采集到的各种电信号进行处理后输入计算机. 计算机:将数据采集器输入的信号(实验数据),通过应用软件进行分析处理,并以多种形式实时显示在计算机的屏幕上.

柳江县17135947755： 高一物理DIS实验系统 用带有刻度的注射器及DIS实验系统来探究气体的压强与体积关系. 仔细观察不难发现,pV(*105Pa·m1)一栏中的数值越来越小,造成... - ？
但俭地高：[选项] A. 实验时注射器活塞与筒壁间的摩擦力不断增大 B. 实验时环境温度增大了 C. 实验时外界大气压强发生了变化 D. 实验时注射器的空气向外发生了泄漏 数据就不给了,麻烦每个选项说明原因

柳江县17135947755： 高中常用的两种DIS实验系统是什么 - ？
但俭地高： 图形计算器实验系统

柳江县17135947755： DIS实验是我们利用数字化信息系统数字化信息系统的简称.常用的两种DIS实验系统是由教材DIS实验软件系统 - ？
但俭地高： DIS实验是我们利用数字化信息系统的简称.常用的两种DIS实验系统是由教材DIS实验软件系统和计算机辅助实验系统组成.计算机辅助实验系统又是一种将 传感器、数据采集器和计算机组合起来,共同完成对物理量的测量的装置. 故答案为:数字化信息系统;传感器、数据采集器.

柳江县17135947755： 物理实验考“用DIS测定加速度”第7步“正确计算加速度a”是(a1+a2)/2吗? - ？
但俭地高：[答案] a1,a2指的是什么?如果是每次测算的加速度,这样算是两次的平均值.多次测量求平均值可以减小误差.DIS法测定加速度是根据加速度的定义来的.涉及到的物理量比较多.