生命中的岛屿 概况一下啦
你好，你要的答案是：
原文---生命中的岛屿
① 班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动——
② 我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个小伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮渡把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴高采烈。
③ 。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。 。
④ 一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴器喊起来：“怎么还不靠岸？”是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：“你知道往哪儿开吗？”雨下起来了 ，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（ 猛然 果然 居然 仍然 ）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。
⑤ 就在此时，一个伙伴（猛然 果然 居然 仍然 ）惊叫起来：“看！那边飞过一只鸟！”大家顺着他的手指方向望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中，我们只好管好他说法碰碰运气了。（猛然 果然 居然 仍然 ），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸不足5公里。
⑥ ……
⑦ 知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然 果然 居然 仍然 ）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
⒈ 在括号中选择合适的词语。（4分）
⒉ 把下面两个句子的序号正确填写到第③自然段的横线上。（2分）
A 风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。
B 下午，趣了一阵风，天空中匆匆飞过一些海岛，但谁也没在意。
⒊ 选用短文中的词语填空。（4分）
在出海的整个过程中，9个孩子的心理发生着这样的变化：
① 划船出海： ② 风暴来临： .
③ 迷失方向： ④ 发现岛屿： .
⒋ 简要概括故事的主要内容。
⒌ 联系短文内容写出“生命中的岛屿”的意思。
------------------------------------------
1.仍然，猛然，果然，居然
2.B,A
3.兴高采烈，惴惴不安，惊恐绝望，惊喜万分。
4.九个儿童划船出海,当风暴来临的时候惴惴不安,发现已经迷失方向,一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开,结果得救了 。
5.是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
你好，你要的答案是：
原文---生命中的岛屿
① 班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动——
② 我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个小伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮渡把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴高采烈。
③ 。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。 。
④ 一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴器喊起来：“怎么还不靠岸？”是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：“你知道往哪儿开吗？”雨下起来了 ，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（ 猛然 果然 居然 仍然 ）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。
⑤ 就在此时，一个伙伴（猛然 果然 居然 仍然 ）惊叫起来：“看！那边飞过一只鸟！”大家顺着他的手指方向望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中，我们只好管好他说法碰碰运气了。（猛然 果然 居然 仍然 ），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸不足5公里。
⑥ ……
⑦ 知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然 果然 居然 仍然 ）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
⒈ 在括号中选择合适的词语。（4分）
⒉ 把下面两个句子的序号正确填写到第③自然段的横线上。（2分）
A 风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。
B 下午，趣了一阵风，天空中匆匆飞过一些海岛，但谁也没在意。
⒊ 选用短文中的词语填空。（4分）
在出海的整个过程中，9个孩子的心理发生着这样的变化：
① 划船出海： ② 风暴来临： .
③ 迷失方向： ④ 发现岛屿： .
⒋ 简要概括故事的主要内容。
⒌ 联系短文内容写出“生命中的岛屿”的意思。
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1.仍然，猛然，果然，居然
2.B,A
3.兴高采烈，惴惴不安，惊恐绝望，惊喜万分。
4.九个儿童划船出海,当风暴来临的时候惴惴不安,发现已经迷失方向,一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开,结果得救了 。
5.是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
复活节岛复活节岛是南太平洋中的一个岛屿，当地的语言称拉帕努伊岛，位于智利以西外海3000公里以外。复活节岛是世界上最与世隔绝的岛屿之一，离其最近有人定居的皮特凯恩群岛也有两千多公里距离。该岛形状近似呈一三角形，由三座火山组成，与胡安·费尔南德斯群岛并为智利在南太平洋的两个属地。复活节岛以数百尊充满神秘的巨型石像闻名于世。
目录
名称由来
岛屿简介
历史变迁
地理交通
地形
水文气候
地质地貌
植物资源
动物资源
岛屿简介
历史变迁
地理交通
地形
水文气候
地质地貌
植物资源
动物资源居民科学研究考古相关谜团
岛上石像之谜 雕像制作传说相关研究世界的肚脐旅游资源
特产及纪念品 鸟人节 最富魅力景点阿纳凯 会说话的木板社会经济破译朗戈朗戈木板之谜诡秘文字在线观看
名称由来
1722年4月5日，荷兰海军上将、荷兰西印度公司探险家雅各布·罗格文（Jakob Roggeven）率领的一支舰队发现了这个位于南太平洋中的小岛。罗格文在航海图上用墨笔记下了这个岛的位
复活节岛石像(24张)置，由于发现该岛这一天正好是基督教的复活节，他在旁边记下“复活节岛”，从此“复活节岛”之名为世人所知。1774年，英国探险家詹姆斯·库克船长再次找到该岛。1914年开始对复活节岛进行相关的考察和研究活动。但是当今的人类学界多根据当地的语言称此岛为拉帕努伊岛（Rapa Nui），这是1860年代来自大溪地的波利尼西亚劳工对它的称呼。
岛屿简介
英文：Easter Island 玻利尼西亚文：Rapa Nui（大地方之意，Rapa = Place），Te－Pito－o－te－Henua（世界之肚脐或中心之意）。 西班牙语：Isla de Pascua 常误译为复活岛（复活：Resurrection ，尤指耶稣之复活），亦称拉伯努伊岛(Rapa Nui)。 智利在东太平洋的属岛，是波利尼西亚群岛中最东端的岛屿。以其巨大的石雕像驰名于世。该岛孤悬於海上，西距皮特肯岛(Pitcairn Island)1,900公里(1,200哩)，东距智利西岸3,540公里(2,200哩)。岛长23公里(14哩)，宽11公里(7哩)，呈三角形，面积163平方公里(63平方哩)；其最高点特雷瓦卡山(Mount Terevaka)海拔600公尺(1,969呎)。 该岛最早的居民称之为“拉伯努伊岛”（Rapa Nui）或“赫布亚岛”（Te Pito te Henua，意即“世界之脐”）。最早登上该岛的欧洲人是荷兰人，他们为该岛取名“帕赛兰”（Paaseiland，意即“复活岛”，以纪念他们到达的日子。岛上居民混杂，以玻里尼西亚裔为主；几乎全居住在有屏障的西海岸的安加罗阿(Hanga Roa)村庄中。人口3,304(2002)。 地理位置：位于东南太平洋上，27°07'41.51"S、109°22'12.08"W 岛屿类型：火山岛 所属国家：智利 复活岛最高大的石雕像
面积：117平方公里 人口：3791（2002年统计） 人种：波利尼西亚人种 语言：拉帕努伊语 宗教：基督教 时区：西六区（比中国晚14个小时，比智利晚2个小时) 首府：杭加罗阿（Hanga Roa） 形成原因：复活节岛是在大约一百万年前由海底的三座火山喷发形成的。
历史变迁
现岛上居民约2000人，都属波利尼西亚人种，在西方人未到这个岛上之前，这里还处于人类的石器时代，他们只有语言，没有文字。因为岛上都是石块，不长农作物，只能种些易生长的甘薯。岛民原来都靠捕鱼，少数种甘薯为生，现在大多从事旅游服务业。岛上的土著波利尼西亚人，称这个小岛是“世界的中心”。 这个岛的首先发现者，是英国航海家爱德华·戴维斯，当他在1686年第一次登上这个小岛时，发现这里一片荒凉，但有许多巨大的石像竖在那里，戴维斯感到十分惊奇，于是他把这个岛称为“悲惨与奇怪的土地”。
1805年起，西方殖民者开始到岛上抓拉帕努伊人当奴隶。起初还只是偶尔为之，1862年，秘鲁海盗乘八艘船只而来，抓走了一千多名拉帕努伊人，男性拉帕努伊人几乎被一网打尽，这些人被运到秘鲁，卖给了当地奴隶主。在国际舆论的谴责下，秘鲁政府不得不命令奴隶贩子将这些拉帕努伊人放回，但这批拉帕努伊人已死得只剩下100人左右了，在返回复活节岛的途中，又染上了天花，在旅途中纷纷病死，只有15人回到家乡。这15人也把天花带到了复活节岛。传说中的创始酋长霍图·玛图阿（Hotu Matu'a）的最后一批后裔死去了，所有的酋长、祭司也都死去了。岛上居民只剩下了数百人。 第二年法国传教士踏上复活节岛，轻而易举地就把灾难中的拉帕努伊人都改造成了基督徒，同时也彻底地消灭了岛上的文化。他们下令烧毁所有刻有朗格朗格的木板。现在幸存的25块朗格朗格板是拉帕努伊人偷偷藏下来的。 在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛，到1877年，岛上人口只剩下了111人。 1888年也是复活节这一天，智利政府宣布吞并复活节岛，将岛上大部分土地租给牧羊公司，一直持续到1953年，牧羊使岛上土地更加贫瘠。今天的岛上人口上升到2千多人，但只有5%的学龄儿童讲拉帕努伊语。 在复活岛登陆的第一个欧洲人是荷兰商船队长洛加文(Jacob Roggeneen)，他在1722年在该岛逗留了一天。他和他的船员发现岛上有居民，据他们说这些居民有著各种各样的体型，他们对升起的太阳匍伏在地，用火来崇拜巨大石像。其中有些人，据说是白人，把耳垂穿洞垂挂饰物，使之垂至肩上，这显然是非玻里尼西亚人的习俗。 西班牙驻秘鲁总督派出的一支远征队于1770年再次发现该岛。他们估计岛上居民约3,000人。在英国航海家科克(James Cook)上校于1774年到达该岛之前，看来岛上已发生了一场内战 世界遗产，历史上最隔绝的有人居住小岛之一
。英国人发现了惨遭杀戮、贫困不堪的玻里尼西亚居民，男人只有600～700人，女人不足30人。他们还看到巨大石像不再是崇拜对象，多数已被推倒。1786年法国航海家拉佩鲁兹伯爵(Jean-Francois de Galaup,Count de La Perouse)到达该岛，发现岛上有约2,000人，他企图引入家畜，未成功。自1792年以後，一些帆船，包括捕鲸船，访问该岛。至1860年，人口为3,000人左右。1862年来自秘鲁的奴隶贩子曾在岛上大肆掳掠，後天花流行，人口至1877年减至111人。19世纪末人口再度增加。1864年法国天主教司铎耶乌劳德(Eugene Eyraud)来到此岛，为在岛上第一个定居的外国人；至1868年，居民信奉基督教。1870年来自塔西提岛的移民开始养羊。1888年该岛并入智利版图，智利几乎租赁了全部土地以养羊。1954年智利海军当局接管养羊的牧场。1965年智利政府指派一位文职总督，岛民成为智利正式公民。仅30年间，复活岛民完全适应了大陆的文化标准，但并未忘记尊重他们自己的祖先及祖先们的工艺和习俗。每年2月，男女老少均参加竞技活动，重温该岛以往的艺术及习俗，包括：雕刻、敲击、编芦苇船，以及传统的歌舞 复活节岛石像
地理交通
复活节岛位于东南太平洋上，在南纬27度和西经109°交会点附近，面积约117平方公里，现属智利共和国的瓦尔帕莱索地区。它离南美大陆智利约3000公里，离太平洋 复活节岛石像
上其它岛屿距离也很远，所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。复活节岛是世界上最与世隔绝的岛屿之一，离其最近有人定居的皮特开恩群岛也有2,075 公里距离。该岛形状近似呈一三角形，由三座火山组成。
地形
这个多丘陵的小岛不是下陷陆块的一部分，而是由海底升起的一些火山形成的典型的海洋中的高岛。
主要由凝灰岩(由坚实的火山碎片形成的一种多孔岩石)及其熔岩流构成的3座死火山使该岛呈特有的三角形。境内散布著一些寄生的凝灰岩火山口和火山锥(即在最早的火山口堵塞後，在火山侧面或附近形成的火山口和火山锥)，其他地区则有许多遭侵蚀的熔岩区，区内遍布黑曜岩。无石的表面土壤瘠薄；适於大面积耕作的地方主要分布在西南的安加罗阿和马塔韦里(Mataveri)地区、巴伊乌(Vaihu)、拉努·拉拉库(Rano Raraku)火山西南的平原和该岛东角的史前已开垦的波伊克(Poike)半岛。依靠拉努·科(Rano Kao)、拉努·拉拉库和拉努·阿罗伊(Rano Aroi)等火山的部分由沼泽覆盖的火山口湖积蓄雨水。由拉努·阿罗伊火山湖供水的一条时断时续的小河自特雷瓦卡山坡上流下，注入能渗水的土壤。约914公尺(3,000呎)宽的拉努·科火山很深的火山口湖供水给安加罗阿送水。海岸由松软的、受侵蚀的灰色峭壁形成，垂直陡降约152～305公尺(500～1,000呎)；一些长条的低矮坚硬和崎岖不平的熔岩结构时而截断峭壁。缺乏天然港口，但在西岸的安加罗阿，南岸的维纳普(Vinapu)及奥图伊蒂(Hotu-Iti)，阿纳克纳(Anakena)附近的海上，以及北岸的拉佩鲁兹湾(Bahia la Perouse)都有锚泊地，海岸附近有一些小岛，主要的小岛有莫图努伊(Motu-Nui)岛、莫图伊蒂(Motu-Iti)环礁和西南海角附近的莫图考考(Motu-Kaokao,当地鸟神的形象)。唯一真正沙滩在阿纳克纳，其他多数沙滩均为砂砾。有许多山洞。
水文气候
热带海洋性气候，地表无溪流，以火口湖水为饮用水源，拉诺卡奥火口湖直径1.6千米。气候温湿，年平均气温22℃，全年下雨，年降水量1300毫米。雨量最大的月份是五月份，降雨量达到1590毫米。大雨并不能改变岛上人民的生活方式，但是渔业和农业却受到月亮和风的影响。 气候属亚热带类型，即阳光充足且干燥。1～3月最热，平均温度23℃(73℉)；6～8月最凉爽，平均温度18℃(64℉)。年平均降水量为1,250公釐(49吋)左右，但每年的变化很大。9月最干燥，6、7月降雨最多，与南方的冬季锋面通过时间一致。6月和8月吹的风无规律，其他时候主要是来自东部和东南部的信风。从9月到翌年3月秘鲁洋流(亦称洪堡洋流)流经该岛，平均水温约21℃(70℉)。
地质地貌
岛上耸立多座火山丘，最高点海拔601米。地面崎岖不平，覆盖深厚凝灰岩。岛上的地貌大多是平滑的小山丘、草原和火山。岛上的海滩上多是岩石，悬崖峭壁遍地都是，海湾上没有人看守。岛上只有三个海滩，沙子非常干净。 东北部高出，面对着波利尼西亚小岛群。西南部地势平缓，与智利西海岸相距3700公里，遥遥相对。三角形的每个角上各有一座火山。左边角上是拉诺考火山。右边是拉诺拉拉科火山，这座火山的斜坡上有岛上最大的巨型石像群。北方角上是拉诺阿鲁火山，它与特雷瓦卡山相邻。
植物资源
复活节岛是一个草原，没有任何高于3米的树木。植被以灌木、草丛为主。植物学家在岛上只发现了47种土生土长的高等植物，大部分是草本、蕨类，只有四种矮小的灌木。 本地的动植物十分贫乏。对花粉沉积物的分析表明，在本地人垦居时发生大火以前，岛上有树木和灌木，其中包括大智利棕榈树(Jubaea spectabilis)。目前只有31种开花的野生树木，14种蕨类植物和14种藓类植物。贫瘠土地上长有草和小的蕨类植物，而布满沼泽的火山口湖则被两种进口的美国植物密密覆盖︰托托拉芦丛(一种重要的建筑材料)，和有尖的蓼属植物Polygonum acuminatum,它是一种药用植物。在欧洲人来到以前，也引进了一些栽培的植物，部分来自美洲，部分来自玻里尼西亚；其中主要品种是甘薯，在种植园中广泛种植，为居民主要食粮。最早输入的品种有葫芦、甘蔗、香蕉、芋头、薯蓣和两种有用的树木︰亚洲的纸桑，树皮可用於制布；美国的Triumfetta semitriloba，树皮可制绳。
编辑本段动物资源
野生动物中，除了外来的老鼠和一种小蜥蜴可能是本土的，没有任何一种大过昆虫。它甚至没有本土的蝙蝠和陆地鸟类。至于家养动物，则只有鸡。 海岛孤立的环境使动物有很大的局限性，脊椎动物只有鱼类，或具有长途飞行能力的海鸟。此外还有蜘蛛、昆虫、蚯蚓、蜗牛、蜈蚣等。1866年传教士引入绵羊、马、牛、猪等牲畜。穴居于荒野山洞的大量野猫不清楚是怎样传入的。 在有人类之前，仅有的脊椎动物是鱼类或可长途飞翔的海鸟。陆地上的动物则只有很少几个种的等足类动物(甲壳纲的一目)、蜘蛛、昆虫、蚯蚓、蜗牛和百脚虫。近代又出现了大量的苍蝇、大蟑螂和一种小蝎。当地可食用的玻里尼西亚鼠以後被较大的欧洲鼠取代。1864年来该岛安身的传教士引入绵羊、马、牛和猪。1870年外国牧场主开始经营商业性牧场饲养後，在大约100年的时期中，绵羊特别多。在1980年代中期，绵羊饲养告一段落，但牛的饲养业繁荣了。自1880年以来，野生动物中又增加了智利鹑鸡、鹌鹑和一种小鹰。海龟和海豹现在是珍稀动物，海岸周围有龙虾和各种沿海的和深海的鱼类。
生命中的岛屿
① 班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关于大海的故事，有一个至今让我深受感动——
② 我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个小伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮渡把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴高采烈。
③ 。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。 。
④ 一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴器喊起来：“怎么还不靠岸？”是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使大孩子们也一筹莫展，互相询问：“你知道往哪儿开吗？”雨下起来了 ，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（ 猛然 果然 居然 仍然 ）没有好转的迹象，浪里的小船好像随时就要倾覆。较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。
⑤ 就在此时，一个伙伴（猛然 果然 居然 仍然 ）惊叫起来：“看！那边飞过一只鸟！”大家顺着他的手指方向望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船！”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中，我们只好管好他说法碰碰运气了。（猛然 果然 居然 仍然 ），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸不足5公里。
⑥ ……
⑦ 知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然 果然 居然 仍然 ）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
⒈ 在括号中选择合适的词语。（4分）
⒉ 把下面两个句子的序号正确填写到第③自然段的横线上。（2分）
A 风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。
B 下午，趣了一阵风，天空中匆匆飞过一些海岛，但谁也没在意。
⒊ 选用短文中的词语填空。（4分）
在出海的整个过程中，9个孩子的心理发生着这样的变化：
① 划船出海： ② 风暴来临： .
③ 迷失方向： ④ 发现岛屿： .
⒋ 简要概括故事的主要内容。
⒌ 联系短文内容写出“生命中的岛屿”的意思。
1.仍然，猛然，果然，居然
2.B,A
3.兴高采烈，惴惴不安，惊恐绝望，惊喜万分。
4.九个儿童划船出海,当风暴来临的时候惴惴不安,发现已经迷失方向,一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开,结果得救了 。
5.是啊，在因为无知而在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
帅胜烟酰： 你好,你要的答案是:原文---生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们...
西市区15023804075： 概括《生命中的岛屿》的大概意思 - ？
帅胜烟酰： 九个儿童出海,遇到风暴惴惴不安,这时,有个人指着有鸟的地方让开船的人往那边开,结果得救了. 知识是很重要的,越是关键时刻越不能被恐惧、愤怒、忧伤等负面情绪所感染,首先是自信、然后镇定,所需要的知识才能从你的大脑中慢慢浮现,试想当那个喊出小鸟的伙伴当时也被恐怖的气氛所感染的话,他怎么可能那么仔细的观察(在所有人都无心观察的时候)这就是我们要学习的、要进步的地方.自信、镇定、不自乱阵脚,你也能在大家茫然失措的时候为大家指明正确的方向.
西市区15023804075： 《生命中的岛屿》中生命中的岛屿是什么意思 - ？
帅胜烟酰：[答案] 《生命的岛屿》:历尽生命层层波浪,我们在茫茫大海上飘泊,在生命的海洋上,我们的心也在流浪.我们需要哪个可以停泊休憩的岛屿,让我们能够继续航行,不再迷失,也不再疲惫,不畏艰难永不停息的精神.
西市区15023804075： 《生命中的岛屿》中生命中的岛屿是什么意思 - ？
帅胜烟酰： .生命中的岛屿是:因为无知而在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地.
西市区15023804075： 生命中的岛屿 的意思 半小时之内回答啊~我看了好多答案都不对啊,回答者精彩的话可多加悬赏! - ？
帅胜烟酰：[答案] 生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们扬帆远航,常常也...
西市区15023804075： 用课文中的话解释生命中的岛屿是什么意思? - ？
帅胜烟酰： 因为无知而处在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地
西市区15023804075： 生命中的岛屿答案生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我... - ？
帅胜烟酰：[答案] 你要的答案是: 原文---生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们扬帆远航,...
西市区15023804075： 生命中的岛屿 ① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民的孩... - ？
帅胜烟酰：[答案] 情感和兴趣
西市区15023804075： 生命中的岛屿阅读① 班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动—— ② 我们虽然是渔民... - ？
帅胜烟酰：[答案] 知识对于人类是多么重要啊!一个小小的知识,居然救起了9个孩子的生命. 克服生命旅程中的危机,必须充分掌握生活当中各个方面的知识.
