什么叫3P教学模式
PPP指Presentation,Practice and Production，是一种传统英语教学所采用的方法。
有代表性的PPP教学法是以老师介绍新的语言教学项目为开始的，之后通过有目的的练习（例如发音练习、重复、读对话等），使同学们掌握所学知识。
同学们之后通过更有意义的方式将知识扩展，例如排演话剧或做模拟采访。这种教学法类似于“五步教学法”。
英语教学方法只是教学方法的一个分支，体现了教学思想、教学方法、教学技巧、教学形式、教学艺术、教学研究和教学改革的统一和理论与实践的统一。
教师语言是传播知识的重要途径，英语教师的课堂语言艺术及如何利用恰当的教师语言达到最好的课堂效果。 英语教师教育和促进教师职业发展的途径。
英语教学所应当具有的特殊的课堂管理、课堂组织、课堂环境、教师的作用以及教学计划的设置等。 英语教学方法注重如何更好地培养学生的英语听说能力、阅读能力和写作能力。
"3P"教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。
"3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。在教学过程中教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握，然后再让学生在控制或半控制之下进行假设交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。
扩展资料：
具体步骤：
在常规的“3p”教学模式中，任务通常体现为production中的综合运用式练习，用来巩固所学的语法结构、语言功能或词汇。
而在任务型教学的模式中，学生通常以完成任务的活动开始学习，待任务完成后，教师再把学生的注意力引到活动中使用的语言上，并对学生使用的语言进行纠正和调整。
教学以演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）为基本步骤，教师便于组织和控制课堂，提高了课堂教学效率。教师在运用“3P”教学法时课堂的基本结构就是presentation——practice——production。
所以对于课堂的组织和控制是比较容易的，学生的一切学习活动和学习过程都是在教师的预想之中的. 在“3P”教学法中学生对于语言的运用是建立在知识层面上的。
而并非是真实的生活交际需要。所以它是一种以教师的教为中心的知识单向传递的过程，它忽视了学生在学习中的地位和其真正的学习需要。
参考资料来源：百度百科－3P教学
"3P"教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。
教师在运用“3P”教学法时课堂的基本结构就是演示、操练、成果，所以对于课堂的组织和控制是比较容易的，学生的一切学习活动和学习过程都是在教师的预想之中的.
"3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。在教学过程中教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握，然后再让学生在控制或半控制之下进行假设交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。
扩展资料
3P教学模式具体步骤：在常规的“3p”教学模式中，任务通常体现为production中的综合运用式练习，用来巩固所学的语法结构、语言功能或词汇。任务型教学模式中，学生以完成任务的活动开始学习，任务完成后，再把学生的注意力引到使用的语言上，并对学生使用的语言进行纠正和调整。
在“3P”教学法中学生对于语言的运用是建立在知识层面上的，而并非是真实的生活交际需要。所以它是一种以教师的教为中心的知识单向传递的过程，它忽视了学生在学习中的地位和其真正的学习需要。
参考资料来源：百度百科——3P教学
3P教学法就是Presentation-Practice-Production，为了达到教学效果，通常在Presentation之前加上Warming-up这一环节热身。
3p教学法一般应用于英语语法的教学，希望以下内容对你有帮助。
The first step is presentation,that means teachers present the knowledge to students.
The second step is practice,that means students do some exercises according to what they leanrt from the teacher.
The third step is production,that means students themselves can produce something ,for example,making up new sentences by the knowledge they learnt and practised in the class.
3P"教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。
"3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。在教学过程中教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握，然后再让学生在控制或半控制之下进行假设交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。
什么是3p英语教学模式
想歪了的去面壁。这里指presentation, practice, production.目标是语言技能的培养，从presentation的知识输入，到practice的练习巩固，再到production的技能形成，整个过程强调通过练习掌握表达方法，不同于传统的语法教学或者翻译法之类，在口语教学中比较常用。
“3P”教学法和任务型教学的异同
传统教学模式3P模式，即“呈现（Presentation）——练习（Practice）——输出（Production）”。多年来，中学英语教师使用这一模式组织课堂教学。3P教学在英语教学中有其明显的缺点：（1）强调语言的结构和功能，忽视了儿童语言习得的规律，造成课堂教学效果并不是很理想。儿童的语言习得是靠在真实语境下的...
3p模式适用于英语什么课型
3p模式适用于词汇课、语音听说课。比如词汇课的教学过程，可以设计为先新授，然后练习，最后巩固。3P教学模式打破了传统讲授型课堂的教学模式，在这种教学模式下学生能够充分发挥主观能动性，挖掘自身潜能。3P教学模式在课堂中的运用一般分为5个步骤，复习、呈现、操练、练习和巩固。这5个步骤是环环相扣，...
英语教学中的pwp教学和3p教学同异是什么?
一、教学过程不同：PWP= pre reading, while reading, post reading PPP= presentation, practice, production 二、用法不同：通常好像ppp用于低年级教学比较多，且pwp要依托于阅读文本，grammar和vocabulary教学可能没有阅读文本所以不适用于pwp。另外好像也没有说不同内容的课程（比如阅读、写作课）一定要...
什么叫做教学方法
所谓教学方法是指采用什么方式进行教学，比如，采用老师讲课的方法进行教学，知识的传授是以老师讲解为主，这是学校课堂教学常用的方法。当然具体讲课的方式方法有许多，讲课可以采用老师完全讲解为主，也可以采用启发式教学，引导学生思考问题，参与教学。又比如，因材施教，理论联系实际，深入浅出，等等，都...
初中口语教学中如何活用任务型教学法
任务型教学在中学英语口语教学中的运用 迄今为止,英语教学经历了从教形式到教功能的过程.传统的外语教学法中,经典的模式是3P模式,即Presentation(讲授);Practice(操练);Production(产出).这种方法同样在口语教学中长期使用,并且很受教师们的喜爱.这种仅重视语言知识的传授而忽视学生交际能力的培养的方法,使...
初中英语课堂教学案例分析_初中英语导入案例分析
在本课设计时,我力求将上述特征体现在课堂教学中。我发现,研究性学习实施时三个相互交叉推进的阶段-进入问题情景、实践体验 、表达和交流与外语教学“3P模式(Presentation -Practice-Production)”是相通的。因此,我在Presentation这一阶段中,从身边的事物出发,创设情境,引出最高级,激发学生探求最高级使用规则的欲望并...
有意义的语言实践活动,可以开展怎样的活动?
在当前不少的英语课堂教学中,教师们普遍应用传统 “五步”式(复习—呈现—讲解—练习—布置作业)和“3p” 式(presentation-practice-production)等教学模式,引导学生 开展各种教学活动,取得了一些值得肯定的成绩;但必须指出,“费时多,效益低”的现象还十分严重。这种现象的结 果若要依据加涅的学习结果理论分析,我们...
PPP教学和任务型教学的区别
一、两者的适用范围不同：1、PPP教学的适用范围：适用于传统英语教学方法。2、任务型教学的适用范围：适用于所有教学科目。二、两者的教学方法：1、PPP教学的方法：有代表性的PPP教学法是以老师介绍新的语言教学项目为开始的，之后通过有目的的练习，使同学们掌握所学知识。同学们之后通过更有意义的方式...
请教好心人,今年朋友参加教师资格考试初中英语的说课,苦于无人指导,请...
在叙述教学程序时,要按照教学步骤说清各个教学环节的具体活动,包括讲授的知识内容、练习、小结、反馈、矫正及作业布置等安排。要说明如何通过教学 突出重点,突破难点,抓好关键。说教学程序要求既有具体步骤的安排,又要有针对性的教法理论阐述。例如,SEFC Bl L37的教学程序可表述如下。 本节课采用3P教学模式。 第...
徐筠妥塞： 3p教学法就是presentation-practice-production,为了达到教学效果,通常在presentation之前加上warming-up这一环节热身.
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徐筠妥塞： 运用“3P”教学法时课堂的基本结构就是presentation——practice——production. 先用一两分钟回顾上节课内容(单词、句型等),然后举出实例引出生单词(比如,水果类的就带真实的水果之类),领读之后,做相关的听力,可以进行一个听力后的填空等,然后给出新句型,结合课文,给学生设定一个场景,让他们自己进行对话.最后再回顾一下新的内容,布置作业,结束. 还有什么不明白可以继续问 我是这方面的专家
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法库县13694835213： 3P理论的构建步骤 - ？
徐筠妥塞： 成就3P管理模式的三个步骤是:① 以岗位分析为基础工具,明确员工的岗位职责;② 根据员工的岗位职责,设计出绩效考核的指标、方案和工具;③ 根据绩效考核结果,设计工资福利乃至奖金发放工具.人力资源3P管理模式其实质是以岗位分析为起点,绩效考核为中心,工资分配为结果,并以此为主线来展开和落实企业的人力资源管理活动.
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徐筠妥塞： 一般人的理解可能是“3 PEOPLE”,也就是三个人一起ML(make love).后来查了查方便实用的“”,才知道,原来并非如此.所谓3P,其实是有更深刻的解释的:严格的3P,是指两男一女的3P,而且特指一对有情感关系的男女与另外一个男子进行的共同的性行为.并特别指出,如果在3P过程中,女性只是起到性玩物的作用,那就不是真正的3P.
