物态变化详细的知识总结

物态变化的知识梳理~

教科版物理八年级上册第五章物态变化（注意：第一节 地球上水的物态变化、 第四节 物态变化与我们的世界 知识合并在一起的）一、地球上水的物态变化 物态变化与我们的世界⑴物态变化：①定义：物质由一种形态变为另一种形态的过程②物质三态：固态、液态、气态；物体三态：固体、液体、气体③种类：a.熔化：物质由固态变到液态的过程b.凝固：物质由液态变到固态的过程c.汽化：物质由液态变到气态的过程d.液化：物质由气态变到液态的过程e.升华：物质由固态直接变到气态的过程f.凝华：物质由气态直接变到固态的过程（简记为“三态六变”）。⑵水循环：①雪、雨、水蒸气是水的三态；雨、雪、雹统称降水②水循环过程：海水汽化→水蒸气遇冷液化（或汽化→凝华→熔化）③地球的三大生态系统：湿地、森林、海洋。⑶物态种类：固态、液态、气态、等离子体（气体被加热至上万℃时，将成为正负带电粒子组成的集合体）、超固态（白矮星、中子星、黑洞）、软物质（液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质）【液晶：a.定义：在特定条件下具有晶体结构的液体b.特点：用极其微小的电流就能控制和改变其分子排列c.应用：液晶电视机、液晶电脑、移动电话、电子地图】补充：（在新物态的研究中作出卓越贡献的物理学家：朗缪尔发现等离子体，热纳发现软物质）⑷物态变化的利用：①热管：a.构造：一根密封的真空金属管，管内衬有一层叫吸液芯的多孔材料，里面装有酒精或其他液体； b.工作原理：热端受热，液体吸收热量汽化，蒸汽在管子里跑到冷端，在管壁遇冷液化，放出热量，冷凝后回到热端，循环往复；c.优点：把高温部分的热迅速传递到低温部分，使物体各部分温度基本均匀。先汽化吸热,再液化放热）③人类文明进展：蒸汽机时代→电气化时代→信息时代④水污染物：生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾⑤水污染会造成赤潮和水华等灾害。 ⑴温度：①定义：表示物体的冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度②用来量度物体温度数值的标尺叫温标。它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位，有华氏温标(°F)、摄氏温标（°C）、热力学温标(K)和国际实用温标③单位换算：T(表示热力学温标)=273.15+t（表示摄氏温度），T（表示华氏温度）=1.8t（同上）+32④温度是大量分子热运动的集体表现，含有统计意义。对于个别分子来说，温度是没有意义的⑤温度与人类生活息息相关，人的正常体温为37°C或310K。无论人类如何改进低温技术,0K的温度都是达不到的，因此0K的温度又称为“绝对零度”或“绝对度”。⑵温度计：①定义：能够快速准确测量出物体温度的仪器②工作原理：a.常用温度计（温度计、体温计、寒暑表）是根据液体（如汞、水银、酒精、煤油）的热胀冷缩原理制成的； b.数字式温度计是根据物体的导电性与温度的关系制成的c.彩色温度表：根据物体在高温条件下所发的光的颜色来估测温度③注意：a.一切物体都具有热胀冷缩的性质。水在4℃以上会热胀冷缩而在4℃以下会冷胀热缩。这意味着，冰将会浮在水面b.汞（又称水银）是唯一一种在常温下呈液态的金属物质④常用温度计的量程和分度值：一般温度计量程-20℃—100℃，分度值1℃寒暑表量程-20℃—60℃，分度值2℃体温计量程35℃—42℃，分度值0.1℃。人体的正常温度为36.3℃—37.3℃⑤使用方法：a.观察其量程、分度值、零刻度线b.要使玻璃泡与被测液体充分接触，且不能碰到容器的底部和侧壁c.要待其示数稳定后再读数，读数时视线要与凸液面最高处相平，且要注意示数是在零刻度线的上部还是下部（用负数读数）d.记数由数字和单位构成⑥体温计特点：玻璃泡上端有缩口，使体温计离开人体后温度稳定不变（第二次测量时只需轻轻甩动使温度降至正常温度即可）【除体温计外，其他温度计不可以甩动】⑦错误操作：a.用温度计直接测量燃烧的酒精灯的温度；b.用寒暑表测量沸水的温度；c.用水银温度计测量南北两极的温度；d.使用时碰到容器的底部和侧壁等。【拓展：（摄氏温度的由来）冰水混合物的温度始终为0℃，在常温常压下，水的沸点为100℃，在0℃~100℃之间由100个分度值划分，每个分度值表示1℃】 ⑴固体的分类：①晶体：a.定义：有规则结构的固体；（有熔点叫晶体）b.实例：雪花、钻石、食盐、糖、海波、许多矿石和所有金属； ②非晶体：a.定义：无规则结构的固体；b.实例：玻璃、松香、蜂蜡、沥青、塑料、橡胶等。【注意：晶体分为单晶体和多晶体，非晶体在一定条件下可以转化成晶体，可见，晶体和非晶体之间并没有绝对的界限】⑵固体的熔化特点：①晶体在熔化过程中，不断从外界吸收热量，温度保持不变；非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度持续上升②晶体在熔化时的温度叫做熔点。不同的晶体有不同的熔点，非晶体没有固定的熔点；③晶体在熔化时是固液共存态；而非晶体是由硬变软，然后逐渐变成液态④晶体熔化条件：温度达到熔点，继续吸热（二者缺一不可）⑶液体的凝固特点：①晶体在凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体在凝固过程中不断放出热量，温度不断下降。相同使劲吸收相同的热量②晶体在凝固时的温度叫凝固点。晶体有一定的凝固点，而非晶体没有③晶体在凝固过程中有固液共存态，而非晶体没有④凝固是熔化的逆过程，同种物质的熔点和凝固点相同⑤液体凝固的条件：温度达到凝固点，继续放热（缺一不可）⑷补充：a.冰水混合物的温度始终为0℃b.晶体的熔点跟气压的大小有关，熔化时体积变大的物体，在气压增大时熔点升高c.晶体中含有杂质时，其熔点会发生变化（当冰中含有酸碱盐糖时，其熔点会降低）⑸火山喷发与太空材料（如砷化镓）的制造过程：先熔化后凝固。 物质从液态变为气态过程叫汽化。Ⅰ、汽化：⑴两种方式：蒸发和沸腾⑵蒸发：①定义：液体在任何温度下均可发生，并且只在液体表面发生的汽化现象②影响蒸发快慢的因素：a.液体的温度；b.液体上方空气流动速度；c.液体的表面积d.液体的种类③特点：蒸发吸热，有制冷作用⑶沸腾：①定义：在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象②液体在沸腾过程中温度保持不变，此时的温度叫做沸点，不同物质的沸点不同③液体沸腾的条件：温度达到沸点，继续从外界吸热（缺一不可）④影响沸点的因素：液体的沸点与气压的大小有关，气压减小，沸点降低，气压增大，沸点升高。Ⅱ、液化：从气态变为液态的过程叫液态。①两种方式：降低温度或压缩体积；（不可将“压缩体积”简称为“加压”）②液化要放热③降低温度适用于所有气体，而压缩体积只适用于部分气体④补充：水蒸气是看不见的，我们看得见的“白汽”“白雾”都不是水蒸气，都是液态的小水珠，是水蒸气遇冷后液化形成的。 Ⅰ、升华（吸热），凝华（放热）Ⅱ、判断物态变化是不是升华或凝华，要看变化中间是否经历了液态，若经历了液态，则不是升华或凝华现象；若没有经历液态，则一定是升华或凝华现象。Ⅲ、生活中常见的升华现象：①灯丝（或钨丝）变细②冬天，室外冰冻的衣服晾干了③衣箱中的樟脑丸（或卫生球）渐渐变小④高温加热碘，碘的体积变小⑤寒冷的冬天，堆的雪人变小了⑥干冰（固态二氧化碳）升华用来打造绝妙的舞台效果，也可用来人工降雨Ⅳ、生活中常见的凝华现象： ①冬天，玻璃窗内表面上结的冰花②北方冬天的树挂③霜的形成④南方雪灾中见到的雾淞⑤灯泡（或钨丝）发黑⑥雪糕纸中发现的“白粉”。

《物态变化》复习提纲
一、温度
1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
① 国际单位制中采用热力学温度。
② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
③ 换算关系T=t + 273K
3、 测量——温度计（常用液体温度计）
① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③ 分类及比较：

分类

实验用温度计

寒暑表

体温计

用途

测物体温度

测室温

测体温

量程

-20℃～110℃

-30℃～50℃

35℃～42℃

分度值

1℃

1℃

0.1℃

所 用液 体

水 银煤油（红）

酒精（红）

水银

特殊构造

玻璃泡上方有缩口

使用方法

使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数

使用前甩可离开人体读数

④ 常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1、熔化和凝固
①　熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态
温度不断上升。
熔点 ：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
② 凝固 ：
定义 ：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后
凝固点 ：晶体凝固时的温度。 成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
2、汽化和液化：
①　汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高

② 液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化 放 热

3、升华和凝华：
①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热
练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

一、汽化和液化
汽化：
要点诠释：物质从液态变为气态叫汽化；汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。 蒸发：
（1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。
（2）影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。
（3）液体蒸发吸热，有致冷作用。
沸腾：
（1）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
（2）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸收热量。
沸点：液体沸腾时的温度。
水沸腾时现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。
液化：
要点诠释：物质从气态变成液态的现象。液化放热。
液化的方法：1、降低温度（所有气体都可液化）。2、压缩体积。
液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
注意：汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。

二、升华和凝华
要点诠释：升华吸热，凝华放热，互为逆过程。
升华：物质从固态直接变成气态叫升华。
例子：冬天冰冻的衣服干了，灯丝变细，卫生球变小。
凝华；物质由气态直接变成固态的现象。
例子：霜，树挂、窗花的形成过程。
规律方法指导：
1、蒸发和沸腾的区别和联系：
相同点 不同点
部位 温度的要求 程度 影响条件
蒸发 ①、都是汽化
②、都要吸热 表面 无特殊要求 缓慢 表面温度、表面空气流动速度、表面积大小
沸腾 内部与表面 必须达到沸点 剧烈 沸点受大气压强的影响

2、吸热的物态变化有：熔化、汽化、升华；放热的有：凝固、液化、凝华：

经典例题透析：
汽化和液化知识的考查

1、干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，图中右边温度计下端的玻璃泡包着湿布，由于水在蒸发时要_________，因此右边温度计的读数要比左边温度计的读数_________。因为空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就会越快，这样，干泡和湿泡的温度计示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量__________。

熔化 汽化{蒸发 升华 —— 吸热降温
蒸发

凝固 液化（有两种方式压缩体积和降温） 凝华 --------- 放热升温

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始兴县13756177794： 初二物理物态变化知识点总结 - ？
屠勤伏络：[答案] 《物态变化》复习提纲 一、温度 1、定义:温度表示物体的冷热程度. 2、单位: ① 国际单位制中采用热力学温度. ② 常用单位是摄氏度(℃) 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一...

始兴县13756177794： 物态变化,帮我把“物态变化”的知识点发过来吧, - ？
屠勤伏络：[答案] 物态及物态变化1、物态:由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动,且不同的分子做热运动的速度不同,就形成了物质的三种状态:固态、液态、气态,在物理学中,我们把物质的状态称为物态. 2.物态变化...

始兴县13756177794： 物理物态变化列一个知识框架体系结构,知识点一定要全.谁能帮我,我可以多给分的. - ？
屠勤伏络：[答案] 物态变化知识归纳 1.温度:是指物体的冷热程度.测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的. 2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度.1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度...

始兴县13756177794： 八年级上物理物态变化知识总结 - ？
屠勤伏络：[答案] 物质存在三种基本物理状态:固态、液态和气态.物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化.物态变化的过程有:熔化:固态→液态 (吸热)铁变成铁水凝固:液态→固态 (放热)水结成冰;钢水浇铸成车轮汽化:液...

始兴县13756177794： 八年级物理上册有关物态变化的重点知识 - ？
屠勤伏络：[答案] 物质存在三种基本物理状态:固态、液态和气态.物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化.物态变化的过程有:熔化:固态→液态 (吸热)铁变成铁水凝固:液态→固态 (放热)水结成冰;钢水浇铸成车轮汽化:液...

始兴县13756177794： 物质三态的变化知识点 - ？
屠勤伏络：[答案] 三态的定义,物态变化中热量的传导,物态变化与压强的关系,内能与物态变化的关系,凝固,凝华,液化,汽化,熔化,升华,蒸发的定义. 更深层一点的话,物体的三相点

始兴县13756177794： 物态变化部分重点考哪些知识 - ？
屠勤伏络：[答案] 物态变化知识归纳1.温度:是指物体的冷热程度.测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的.2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度.1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定...

始兴县13756177794： 初二物理物态变化的总结主要是一大章的总结 - ？
屠勤伏络：[答案] 熔化:固态→液态 【吸热】 凝固:液态→固态 【放热】 汽化:液态→气态 【吸热】 液化:气态→液态 【放热】 升华:固态→气态 【吸热】 凝华:气态→固态 【放热】 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state) 首先...

始兴县13756177794： 物态变化的知识梳理 - ？
屠勤伏络： 教科版物理八年级上册第五章物态变化 (注意:第一节 地球上水的物态变化、 第四节 物态变化与我们的世界 知识合并在一起的) 一、地球上水的物态变化 物态变化与我们的世界 ⑴物态变化:①定义:物质由一种形态变为另一种形态的过程 ...

始兴县13756177794： 八年级物理上册有关物态变化的重点知识 - ？
屠勤伏络： 物质存在三种基本物理状态:固态、液态和气态. 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化. 物态变化的过程有: 熔化: 固态→液态 (吸热)铁变成铁水 凝固: 液态→固态 (放热)水结成冰;钢水浇铸成车轮 汽化: 液态→汽态 ...