生机勃勃的太阳花阅读答案
一直以来,花都是络络挥之不去的伤心往事中最沉重的一幕。原因倒是简单,络络从小就喜欢花,尤其是上学以后,更像是对花情有独钟似的,每天都要去学校的小花园走一走,顺便闻一闻那枝长得最艳的玫瑰花。可是有一天,站在那熟悉的地方,他却心神不宁地四处张望着,好像要有什么举动似的。果然,他一个箭步冲进花圃,掐下那枝他钟情已久的红玫瑰。可是,天有不测风云,花房的老张老师傅就在这时出现了。。结果大家也一定能猜到,他被请进了学校办公室,班主任也在眨眼间到了。 九月的天空依然明媚,可是络络的心情却坏透了,本来想在语文老师生日的时候做一个漂亮的花儿标本为礼物,可没想到花没送成,自己倒成了“别有用心的小花贼”。虽然经过解释,班主任相信了自己,可是同学们却对他指指点点,让他丢尽了面子。唉,都过去,别再想了。 会跳的种子 语文老师生日的那天,恰逢周末。虽然花儿没有采到,可心意总是要表达的,络络和几个同学便约好到了老师家里。没想到的是,老师家里一点都不像是有人要过生日的样子,甚至还有些冷清。一问,才知道今天是老师给一些成绩差的同学辅导作文的日子。那几个同学还没到,络络就先和老师聊了起来。说着说着,络络忍不住把那件事情给讲了出来。老师微微一笑,没说什么,把络络引到了阳台前,让他先看一看自己种的那几盆花,然后指着它们问:“漂亮吗?”“嗯!”“那你忍心破坏它们吗?”“我……我……”络络哑口无言了。“知道错了就好。对了,老师还要谢谢你的这份心意呢!” 谈话到这里似乎该结束了,可是老师突然又问了络络一个问题:“络络,这样一件让你‘耿耿于怀’的事情,你记下了吗?”络络愣了下,说:“记下了呀!”“那好,能给我说说你是怎么记录的吗?”这时,同行的几个同学也都凑了过来。络络想了想,“也就是些气话和不理解呗!”“你有没有试着从花的角度写一篇文章呢?比如设想你就是株花儿,正开得艳,却被别人采了去。以童话的形式,或者寓言的形式,以你这样强烈的感觉,一定会写出特色来的。”“对呀,我怎么就没有想到呢?”络络一拍大腿,恍然大悟似的。老师这时又他们都带到了阳台上那盆散发着迷人芳香的花旁,问:“你们知道这是什么花吗?”络络这下来劲了,“我知道,我知道,它叫太阳花。”“对了,可你知道它的种子是什么样子吗?”看着几个可爱的但都茫然无措的小脑袋,老师笑了,“这样吧,我把种子撒出去,同学们试着观察并把它找到。好吗?”说着,老师握住太阳花的叶子轻轻摇了摇,只见一粒粒晶莹的闪着亮光的小种子纷纷跳了起来,溅落在屋子的各个角落。 别样的思考 几个同学纷纷去找、去捡,只有络络不动声色,在仔细地看着种子跳动的方向和同学忙碌的身影,最后在贾辰的衣服上找了几粒种子。这个小活动结束了,时间不长,可每个同学都兴致盎然,不用老师提示,纷纷发表着自己的独到见解。李哲举着凶好的太阳花种子率先发言了,“我喜欢这会蹦的种子。我刚看到它时,还以为它是虫子呢!我想就以此为题,写一则小童话:一只不甘寂寞的小虫子,从温暖而安全的太阳花房里跳了出来,要去闯荡世界。怎么样,这个构思还可以吧?”说完后,一脸的得意洋洋。不过,李哲的表情虽然有点夸张,这个思路还是蛮不错的。所以得到了老师的表扬。 胡骁南见络络没有要表态的意思,赶忙抢先一步,“太阳花还有一个名字叫‘死不了’,不知道吧?所以我想从这里入手,写则小寓言。通过太阳花种子的随处传播及其旺盛的生命力,来赞颂一种精神,无私奉献和顽强拼搏的精神。”刚讲到这里,老师带头鼓起掌来,“很好,立意很高,思路也很开阔。”这一下激发了王汐琛和贾辰的勇气,他们也纷纷道来,一个说要写成种子与钱风战斗的科幻故事,一个说要写成种子遗失后的侦探小说。咦,这是怎么了?平时一见作文就头疼的他们,原来拥有这样丰富的想象力和这样明晰而别样的思路。 只剩下络络了,平日里最活跃的他今天可是一本正经。在老师鼓励的目光下,络络说话了,“我想写首诗,具体内容还没有想好,不过我一定会写得别具一格的。”“为什么呢?你看,其他同学说得多好。”老师忍不住问了一句。“老师,其实,其实,李哲和王汐琛他们想到的,我都想到了。开始我以为自己想的挺特别的,可一听他们的,我就有些坐不住了。这样,我才想到写诗。” 快乐的作文 对络络的这番话,老师没有任何点评,只是笑着轻轻地点了点头。“我还有一个问题,你们能想到这是为什么吗?我是指你们每个人面对同一种经历,或是同一件事情,怎么会有不同的想法和思路?而且都这样与众不同。” 听老师这么一问,大家这才明白过来,原来这一切都是老师精心设计的。细细一想,每个人都把这个头绪给理清了:作文原本是快乐的,看,就像这样,没有了课堂那沉闷的气氛,没有了老师那规范的说教,只有盛开的太阳花,只有跳动的小种子,我们的思路怎么会不开阔,我们的想象怎么不超越? 对于大家的理解,老师很满意,毕竟老师的初衷就是让同学们明白作文并不难,“这样的活动我会继续在班里推行,我希望不仅是你们,而是要让所有的同学都明白作文该是快乐的,该是愉悦我们身心的东西。”狐朋狗友有一种冲动在络络的脑子里萌生,他觉得不能让老师一个人去做这样的事,他们都应该尽一份力,为了作文,“老师,您的苦心我们都明白了,我们不会苛求作文课在大自然里上,但我们可以在大自然里积累,把每一次作文都当成是一次快乐的行动。相信我们吧!” 望着这一张张真诚的脸,老师心里感到由衷的高兴。这时,敲门声响起了,几个同学连忙起身,可进来的都是他们班的同学,他们就又坐下了。因为他们心里有了一个主意:帮老师把这几个同学先引导引导,这样,离目标就更近了。
生机勃勃的太阳花
①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这关的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。
④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
9.依据第④段内容,填写下表。(4分)
时间
花的状态
日出前
日出后
即刻开放,开大开圆
日落时
10.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
11.指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) ?
在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。
12.第②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写:
如何进行侧面描写:
13.从全文看,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)
14.文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可) (2分)
1.包裹严紧 花瓣收缩
2. ①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。
3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点,表现了作者的惊叹。
4.正面描写:从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。
侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引,以衬托(或突出)太阳花的美丽。
5. ①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律;②每朵太阳花都有开花机会,都有一天的灿烂;③太阳花开完之后,让位新蕾,自己则聚集精华,孕育后代。
6.示例:①有了科学公平友爱的精神,事业才能兴旺发达;②每个人都应该珍爱生命,抓住机会,尽显人生价值;③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间;④人与人之间应该友爱和谐
2、因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替。
3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉。
4、正面描写:通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽;侧面描写:通过旁人对它的热爱而突出它的美丽。
5、因为太阳花在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。
6、每天都是新的一天,应该以最好的面孔迎接每一天。
要学会推贤纳新,才能是自己繁荣。
一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵赞喜,一片惊叹。
三多花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵,小朵,单瓣,副瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩锦锻。连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦锻,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。
但看得多了,才注意到,作为单独的太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣就像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。
这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时,它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。
太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛的呵!
太阳花给予的启迪,无疑是有益的。
问题:
1.太阳花有哪些特点,请用简洁的语言加以概括。
2.“尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。”这是为什么?
3.开完的太阳花的可爱之处在哪里?
4.下面句子中都有一个“闪”字。请结合上下文说说它们有什么不同。
太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三多小花。
自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。
5.文章运用多种修辞手法描写太阳花,请举例说说它们的表达作用。
6.文章的结尾说,“太阳花给予的启迪,无疑是有益的”。联系全文说说太阳花给你的“有益的启迪”是什么
1、太阳花是艳丽夺目的,缤纷五彩的。它充满热情,生命旺盛却极为短促。它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒。
2、因为作为单独的太阳花朝开夕谢,只有一日。但是,太阳花在开花的时候,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。
3、可爱之处:“开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时,它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。”
【用自己的话就是:不消沉,也不意懒。主动让出太阳的环抱,静静地孕育新的生命。】
4、
(1)“闪”字显得太阳花盛开时,没有预兆,十分突然,生动的表现出太阳花娇小可爱,调皮活泼的特点,表达了作者对太阳花的喜爱之情。
(2)“闪”字表现出开完的太阳花的主动退让,显得干脆又毫无怨言,表现了它不消沉,也不意懒,无私奉献的精神,表达了作者对太阳花的敬畏之情。
5、
“乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。”
比喻,把太阳花比作霞和宝石,生动形象地凸显了太阳花鲜艳夺目的特点。
“开完的太阳花并不消沉,并不意懒。”
拟人,赋予太阳花人的特质,把太阳花人格化,表达了作者对太阳花的崇敬之情。
“在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。”
对比,把太阳花和牵牛花、美人蕉、牡丹作比较,突出了太阳花灿烂多姿、生机勃勃的特征。
6、不管环境多么恶劣,依然勇敢面对,绝不低头。珍惜机会,尽情展示自己的风采。表演结束了,不留恋,不耍赖,坚决的离开,无私地发挥自己的余热。
-------------------------------------------------哎呦喂几乎是原题-----------------------------------------------------
14、太阳花“经久不衰”的原因(4分)
①是它们________________________________ (不超过15个字)
②是它们________________________________(不超过15个字)
15、在第⑦自然段中,作者说,太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界。”请回答:(6分)
① 其“科学的”表现在________________________________(不超过15个字)
② 其“公平的”表现在_______________________________(_不超过15个字)
③ 其“友爱的”表现在______________________________________________
(不超过25个字)
14.(1)喜爱阳光,特能承受烈日考验(2分)
(2)新陈代谢十分活跃,花的数量多(2分)
15.(1)严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律(2分)
(2)各种各样的太阳花都能尽情开放,都只有一日的生命 (2分)
(3)太阳花开完后,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾。( 2分)
1.包裹严紧 花瓣收缩
2. ①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。
3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点,表现了作者的惊叹。
4.正面描写:从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。
侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引,以衬托(或突出)太阳花的美丽。
5. ①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律;②每朵太阳花都有开花机会,都有一天的灿烂;③太阳花开完之后,让位新蕾,自己则聚集精华,孕育后代。
6.示例:①有了科学公平友爱的精神,事业才能兴旺发达;②每个人都应该珍爱生命,抓住机会,尽显人生价值;③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间;④人与人之间应该友爱和谐,共同发展。
答:1、日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来。
2、因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替。
3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉。
4、正面描写:通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽;侧面描写:通过旁人对它的热爱而突出它的美丽。
5、因为太阳花在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。
6、每天都是新的一天,应该以最好的面孔迎接每一天。
要学会推贤纳新,才能是自己繁荣。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
答:1、日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来。
2、因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替。
3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉。
4、正面描写:通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽;侧面描写:通过旁人对它的热爱而突出它的美丽。
5、因为太阳花在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。
6、①有了科学公平友爱的精神,事业才能兴旺发达;②每个人都应该珍爱生命,抓住机会,尽显人生价值;③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间;④人与人之间应该友爱和谐,共同发展。
生机勃勃的太阳花阅读理解
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。下面是我整理的生机勃勃的太阳花阅读理解,仅供参考,希望能够帮助到大家。生机勃勃的太阳花 ①...
生机勃勃的太阳花的阅读答案
生机勃勃的太阳花 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、紫...
短文《生机勃勃的太阳花》
生机勃勃的太阳花 一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、紫、...
生机勃勃的太阳花 阅读答案
“在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。”对比,把太阳花和牵牛花、美人蕉、牡丹作比较,突出了太阳花灿烂多姿、生机勃勃的特征。6、不管环境多么恶劣,依然勇敢面对,绝...
放心读写生机勃勃的太阳花阅读答案
问题:1.太阳花有哪些特点,请用简洁的语言加以概括。2.“尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。”这是为什么?3.开完的太阳花的可爱之处在哪里?4.下面句子中都有一个“闪”字。请结合上下文说说它们有什么不同。太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三...
生机勃勃的太阳花阅读答案
内容编辑 生机勃勃的太阳花 阅读答案(2011年安徽中考语文试题)来源: 发布时间: 2011-07-06 16:58 51378 次浏览 大小: 16px 14px 12px ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在...
生机勃勃的太阳花 阅读答案
问题:1.太阳花有哪些特点,请用简洁的语言加以概括。2.“尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。”这是为什么?3.开完的太阳花的可爱之处在哪里?4.下面句子中都有一个“闪”字。请结合上下文说说它们有什么不同。太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出...
生机勃勃的太阳花 的 阅读答案 快快快
正面:大朵,小朵,单瓣,副瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩锦锻。侧面:连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。公平的体现在:每朵花自开自谢,都只有一天生命 友爱的体现在:太阳花在盛开之后,把承受阳光的最佳方位让给...
生机勃勃的太阳花 阅读答案
一直以来,花都是络络挥之不去的伤心往事中最沉重的一幕。原因倒是简单,络络从小就喜欢花,尤其是上学以后,更像是对花情有独钟似的,每天都要去学校的小花园走一走,顺便闻一闻那枝长得最艳的玫瑰花。可是有一天,站在那熟悉的地方,他却心神不宁地四处张望着,好像要有什么举动似的。果然,他...
生机勃勃的太阳花读后感?
生机勃勃的太阳花散文赏析阅读答案 VIP专享文档 2019-03-10 8页 4.32分 张传芳 用App查看 生机勃勃的太阳花散文赏析阅读答案 生机勃勃的太阳花散文赏析阅读答案 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么...
夕裴金锁: 答案:1.包裹严紧 花瓣收缩2. ①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛.②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃.3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点,表现了作者的惊叹.4....
封开县13162238990: 生机勃勃的太阳花阅读答案问题1.花的状态 日出前是什么样子的? 日落时是什么样子的? 2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? 3.指出下面句子... - ?
夕裴金锁:[答案] 答:1、日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来. 2、因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替. 3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉. 4、正面描写:通过描写...
封开县13162238990: 生机勃勃的太阳花阅读答案 - ?
夕裴金锁:[答案] 问题: 1.太阳花有哪些特点,请用简洁的语言加以概括. 2.“尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃.”这是为什么? 3.开完的太阳花的可爱之处在哪里? 4.下面句子中都有一个...
封开县13162238990: 生机勃勃的太阳花 阅读答案,救命的,帮帮忙. - ?
夕裴金锁: 1、太阳花是艳丽夺目的,缤纷五彩的.它充满热情,生命旺盛却极为短促.它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒. 2、因为作为单独的太阳花朝开夕谢,只有一日.但是,太阳花在开花的时候,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力. 3、...
封开县13162238990: 生机勃勃的太阳花的答案 - ?
夕裴金锁: 1.作者喜欢太阳花的嫩茎、小而厚的叶子、颜色鲜艳的花朵,更更因太阳花有顽强的生命力,它不怕曰晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花. 3.作者是按由下到上的顺序介绍的,有的排比的写作手法 2.科学的体现在:严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律. 4.公平的体现在:每朵花自开自谢,都只有一天生命 5.友爱的体现在:太阳花在盛开之后,把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾
封开县13162238990: 短文《生机勃勃的太阳花》 - ?
夕裴金锁:[答案] 生机勃勃的太阳花 一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花.一朵红,一朵黄,一朵淡紫色.乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目.在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹.三朵花是信号.号音一起,跟在后边的便...
封开县13162238990: 阅读下列短文,回答问题.生机勃勃的太阳花①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花 - ?
夕裴金锁: 小题1:①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛.②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃 小题2:正面描写:从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写.侧面描写:写最...
封开县13162238990: 生机勃勃的太阳花 生机勃勃的太阳花①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花.一朵红,一朵黄,一朵淡紫色.乍开的花儿,像彩霞... - ?
夕裴金锁:[答案] 1.包裹严紧 花瓣收缩\x04\x03\x04\x032. ①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛.②太阳花新陈交替活跃,整体上总是灿烂多姿、生机勃勃.\x04\x03\x04\x033.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳...
封开县13162238990: 在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花的''闪"表达效果是什么【属于课文{生机勃勃的太阳花}】 - ?
夕裴金锁:[答案] 运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了绿叶中小花的艳,突出了作者对太阳花的喜爱之情
封开县13162238990: 生机勃勃的太阳花 ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花.一... - ?
夕裴金锁:[答案] 12. 正面描写:从形态、色彩等方面描写太阳花的美丽;用比喻、拟人等修辞手法进行形象生动描写.(答出任意一方面即可.2分) 侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引,衬托(或突出)太阳花的美丽.(2分)(意思对即可,共4分) 13. 包裹严紧...