2011年化学中考试题,推断题:
这题老师讲过了...题出错了.L应该是黑色粉末...这样就通了.
要具体讲清楚是哪个地区的模拟试题,每个省每个市都有模拟试题的
上海市中考题)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。(1)写出沉淀A的化学式 。
(2)加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是 。
(3)同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B的成分 (用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式 。
点拨
:本题实质是考查如何除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。联系所学知识,从的化学性质突破:(1)碳酸钠与CaCl2溶液反应(2)与澄清石灰水反应(3)碳酸钠与盐酸反应。仔细推敲运用(1)、(2)会很容易引入新的杂质,而碳酸钠与盐酸反应,能有效地防止新杂质的引入(即使盐酸稍过量蒸发后也能除去)。
解答
:(1)CaCO3 (2)过滤(3)NaCl、CaCl2 Na2CO3 +2HCl = 2NaCl +H2O +CO2↑
总结:除杂就是用实验的方法将混合物中的杂质除去,以得到较纯净物质。除杂性推断题在立意上既避免内容陈旧及偏题、怪题出现,又体现了题目不是书本知识的简单再现。这类推断题一般为叙述型推断或框图型推断,一般切入角度新,思考容量大。要求学生运用所学的基础知识,结合逆向思维及批判性思维来综合解决问题。
随堂变式
(镇江市中考题)X、Y、Z三种物质有如下图的转化关系:
试推断:
(1)X、Y的化学式分别为:X ; Y 。
(2)试剂甲为 溶液,乙为 溶液。
解答
:(1) CuSO4、Cu(OH )2 (2)BaCl2 AgNO3
例2
在一定条件下,下列物质间可实现如下转化:
据此:(1)写出A、B、C、D、F、G、J、K的化学式;(2)写出反应①~⑤的化学方程式。
点拨
:受热分解能生成三种物质的绿色粉末,在初中化学里只能是碱式碳酸铜,这是本题的突破口。B通电后可生成H和I两种物质,则B为水。根据黑色粉末E能在氧气中燃烧,可确定黑色粉末E为木炭粉。燃烧产物F能跟Cu2(OH)2CO3的分解产物之一D物质反应,可确定F是CO,D是CuO。C能跟碱溶液J反应生成白色沉淀K,可确知C是CO2,J是Ca(OH) 2,白色沉淀K是CaCO3。
解答
:(1)A:Cu2(OH)2CO3 B:H2O C:CO2 D:CuO E:C F:CO G:Cu J:Ca(OH)2 K:CaCO3 (2)① Cu2(OH)2CO3 2CuO +H2O +CO2↑ ② 2H2O 2H2↑ + O2↑ ③2C + O2 (不足) 2CO ④ CO +CuO Cu + CO2 ⑤ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
总结:本题属于框图型(构建出实验过程流程图)推断题。解题时要找准信息抓住突破口,一般方法:按框架图的流程路线首先正推,正推不动,然后逆推,在推断的过程中,还要按照框图给出的信息,前后呼应,上下呼应,左右呼应,总是可以找出解题的思路。一旦找到解题的关键和突破口时,就要正推,逆推呼应,将整个题目有机的联系在一起,形成一个完整的解题的思路与方案,是一定能够得出满意的答案。突破口往往要从特征反应或典型现象、重要物质等方面入手推导。因此,熟练掌握物质的性质及典型实验现象是十分重要的。
小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B__________; E__________; F__________; G__________
(2)写出A受热分解的化学方程式:____________________________________。
题目分析:本题的信息采集点:①能使带火星的木条复燃的无色气体B—O2 ②铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体E—Fe3O4 ③加热能生成O2的暗紫色粉末A—KMnO4 ④不溶于水的固体C—MnO2 ⑤固液反应生成氧气 ⑥ 固固加热生成氧气形成物质间的反应网络:
老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A、B、C,按下图步骤进行实验,同时观察现象。
A为 溶液,B为 溶液,C为 溶液。
题目分析:本题的信息采集点:①酚酞遇碱性溶液变红色 ②碳酸钠与酸溶液反应生成二氧化碳气体。
推导过程
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(着011?乌鲁木齐模拟)【化学--选修化学与技术】农作物生长不仅需要阳 ...
故答案为:CaSO2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+(NH2)2SO2;②溶液呈碱性有利于CO2中吸收,所以通入足量氨气,根据流程判断可知循环中气体X是CO2,故答案为:一方面提供反应物,另一方面使溶液呈碱性有利于CO2中吸收;CO2;
011年5月份,受到拉尼娜现象和全球大气环流异常共同作用的影响,我国南 ...
(1)CH 3 CH CH 2 (2)羟基、羧基(3)取代(或水解)反应 消去反应(4) +2Ag(NH 3 ) 2 OH +2Ag↓+3NH 3 +H 2 O(5) +2H 2 O(6)OHCCH 2 CHO、HCOOCH CH 2 由D→E的反应条件知,D中含有—CHO,再结合D的分子式C 3 H 4 O 2 及题给信息 不能稳定存在...
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A.反应5KCyO3+6P→3P2O5+5KCy中,Cy元素化合价由+5价降低到-d价,化合价降低6价,P元素化合价由0价升高到+5价,化合价升高5价,则反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为5:6,故A正确;B.反应生成P2O5,可与水反应生成磷酸,形成烟雾,故B正确;C.P元素化合价由0价升高到+5价,化合价升高...
(右011?江苏二模)近年来,化学工作者在CO右的应用研究上取我了一些重要...
2Cg2&得7gp;电解&得7gp;.&得7gp;2Cg+g2,则二氧化碳在阴极上得到电子发生还原反应生成一氧化碳,的电极反应式为:Cg2+H2g+2e-=Cg+2gH-;故答案为:Cg2+H2g+2e-=Cg+2gH-;(7)依据图示得到化学方程式为:Fe(1-y)g+你.1Cg2=你.1C+1?y7Fe7g中,依据氧原子守恒得到1+你....
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九年级化学期中测试卷 ,有吗,帮忙找一下啦 thanks
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(z011?云南)(1)为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.请你开动脑筋...
&nbsz;K2S+3X↑+N2↑看,3X中含有硫的原子个数为:1-1=0,含有钾的原子个数为:2-2=0,含有氮的原子个数为:2-2=0,含有氧的原子个数为:2×3-0=6,含有碳的原子个数为:3-0=3.因此X中含有氧原子2个,碳原子1个,所以X的化学式为:CO2.故答案为:(1)A、B、C、E(或A、...
(h011?安徽)u学化学u很多“规律”都有其使用范围,y列根据有关“规律...
故A错.B、卤族元素中,氟元素没有正价,故B错.大、酸性是指大(H+)>大(OH-),而pH实际反映的是大(H+),水的离子积常数受温度影响,即pH=w.大&口bsp;不能说明溶液一定显酸性,故大错.D、根据强酸制弱酸原理,强酸可以与弱酸的盐溶液反应制取弱酸,故D正确.&口bsp;故选:D.
东南大学生物医学工程考研:考研初试和复试该如何准备?
1、生物医学工程专业考试科目:(101)思想政治理论;(201)英语一;(301)数学一;(908)有机化学;(937)生物信号处理;(938)普通生物学 2、生物医学工程专业研究方向以及招生人数:(不包括推免生)学院研究方向拟招生人数(011)生物科学与医学工程学院(01)生物信息技术32(02)医学图像与医学电子学32(03)...
书肃肝喜: 是酸,遇紫色石蕊变红色,保证正确,碱不行
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书肃肝喜: 1、A是H2O F是 Ca(OH)2 G是NH3 2、CaCO3=CaO+CO2 3、CuO+CO=CO2+Cu A:H2O\B:CaCO3\C:CO2\D:CaO\E:CO\F:Ca(OH)2\G:NH3 甲、 H2 乙、O2 丙、N2 丁、C 戊、Cu
塔河县17016753983: 初三化学推断题?
书肃肝喜: 甲:C 丙:CuO Z:CO2 Y:CO 乙:H2 丁:O2 W:H2O X:Cu 甲+丙→X+Y C+CuO=Cu+CO↑(实质:C+2CuO=高温=2Cu+CO2,C+CO2=高温=2CO) 补充: w+甲=y+乙 H2O+C=CO↑+H2↑(水煤气)
塔河县17016753983: 2011年无锡市化学中考17题D选项求详细解析 25、将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表: 物质... - ?
书肃肝喜:[选项] A. 表中a的值为2.8 \x05 B. X一定是该反应的催化剂 C. X可能含有氢元素 \x05 D. 若起始时氧气的质量是14.4g,则无X生成
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书肃肝喜: 1.A:H2O2 甲:O2 E:CO 2.2H2O2=2H2O+O2↑ Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2 因为A→B+甲是分解反应且A与B组成元素相同,甲是单质所以想到是双氧水制氧的,又因为C和E在高温条件下可生成丙和D,D又能变成E,所以想到一氧化碳和二氧化碳的互相转化 C,丙均为黑色粉末,所以不是含铜的反应所以是铁...