形容不能忘老师教导好的成语
魂牵梦萦 没齿难忘 刻骨铭心 难以忘怀 历历在目 镌骨铭心 眷眷不忘 镂心刻骨 铭刻在心 永难忘怀
拓展资料：
魂牵梦萦是一个成语，读音是hún qiān mèng yíng，意思是形容思念情切。
出处：魂牵梦萦出自宋·刘过《醉太平》词：“思君忆君，魂牵梦萦。”
造句：
1、近乡情怯，是为什么呢？为的是多年魂牵梦萦在作还乡梦。——高阳《乾隆韵事》
2、孙凯的童话理想是他那段魂牵梦萦的内蒙插队生活，那个时期的伙伴与氛围成为他编织理想的源泉，有过或不曾有过的故事都编织到孙凯的理想王国之中。
3、50多年风风雨雨，魂牵梦萦，她永在我的心中。
4、那就是我魂牵梦萦的老家。——《老家·老屋·老乡》。
刻骨铭心是一个汉语词语，拼音是kè gǔ míng xīn，解释是铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。
造句：
(1) 那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。
(2) 这本书中讲述了一段刻骨铭心的爱情故事。
(3) 这是一段让人刻骨铭心的历史。
(4) 这种刻骨铭心的痛苦是他一生也无法忘记的。
(5) 父母亲的教养之恩，刻骨铭心，我永志不忘。
形容“吃一种东西，吃一次就不能忘记”的成语有：流连忘返、回味无穷、意犹未尽、脍炙人口、其味无穷。
1、流连忘返[liú lián wàng fǎn]：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
[出处]《孟子·梁惠王下》：“从流下而忘返谓之流；从流上而忘返谓之连；从兽无厌谓之茺；乐酒无厌谓之亡。”清·蒲松龄《聊斋志异·卷十·葛中》：“未几；花渐含苞；百资斧将匮；寻典春衣；流连忘返。”
2、回味无穷[huí wèi wú qióng]：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
[出处] 宋·王禹偁《小畜集·卷六·橄榄》诗：“良久有回味；始觉甘如饴。”
3、意犹未尽[yì yóu wèi jìn]：犹：还，指还没有尽兴。一般被用来形容一些小型活动的感想，比如旅行、读书、吃饭等，形容该活动给人的感觉很好，结束之后还没有尽兴。
[出处]王朔《懵然无知》
4、脍炙人口[kuài zhì rén kǒu]：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
[出处] 五代·王定保《唐摭言·卷十海叙不遇》：“李涛；长沙人也。篇咏甚著；如‘水声长在耳；山色不离门’……皆脍炙人口。”
5、其味无穷[qí wèi wú qióng]：其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。
[出处]宋·朱熹《四书集注·中庸》：“放之则弥六合；卷之则退藏于密；其味无穷；皆实学也。”
【勤勤恳恳】勤劳而踏实。
【教导有方】教育引导很有办法。
【克己奉公】严格要求自己，一心为公。
【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。
【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。
【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。
【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。
【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
【言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
【无私奉献】形容不求回报的付出。
【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。
【博学多识】指人很有学识，懂得很多。
【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。
【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【润物无声】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【一丝不苟】苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
常见的有这些：
无私奉献 鞠躬尽瘁
为人师表
俯首甘为儒子牛
桃李满天下
递薪传火
春风化雨,
山河舒锦绣
桃李竞芳非
诲人不倦
兢兢业业
和蔼可亲
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对老师说感恩的话(合集108句)
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老师好的观后感
因为自己是老师,所以对影片里的剧情感同身受,因为看到班主任默默耕耘,所以触景生情感动到泪流满面! 一日为师终身为父。无论何时,我们都不能忘记老师对我们的悉心教导,不能忘记老师的良苦用心,更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师,不会明白老师声嘶力竭背后的期望;不做老师,不会懂得老师严厉要求背后的理想。
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肇婕穿心： 刻骨铭心:【基本解释】:铭刻在心灵深处.形容记忆深刻,永远不忘. 【拼音读法】:kè gǔ míng xīn 【使用举例】:万望太尉慈悯,救拔深陷之人,得瞻天日,~,誓图死保.(明·施耐庵《水浒全传》第八十回) 【近义词组】:刻饥刻骨、念念不忘、铭心刻骨 【反义词组】:浮光掠影、过眼烟云 【使用方法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义 【成语出处】:唐·李白《上安州李长史书》:“深荷王公之德,铭刻心骨.”
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河南省13519593435： 形容老师耐心教导学生的成语 - ？
肇婕穿心：[答案] 谆谆教诲 耳提面命 诲人不倦 桃李春风 桃李之教 .
河南省13519593435： 描写老师教导的成语 - ？
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