作文:我真想_____(500字)

作者&投稿:泰莘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《我的同学》作文500字~

思路:先确定要写哪一个同学,然后写这位同学的外貌、性格特征,选取一个让人难忘的具体事情来展开写这位同学的特点;最后以像这位同学学习结束全文。
小明是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样。
她,个子不高,苹果般的小脸上,有一双圆溜溜的大眼睛,像两颗黑宝石,很有神采的。她的头发扎在脑后,走起路来像条小尾巴,有趣极了。她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅。她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。那天轮到我擦桌子了,天气冷,我慢吞吞的擦着。她看见了,不声不响的帮着我擦起来。

那一次学校组织为中学一位哥哥捐款,她妈妈给了她五元钱,她一声不吭的把自己一个星期的零花钱全捐了。
校运会上,她捧回了几张奖状。班上的每一次文艺表演,都有她的身影。上一次参加县里的经典诵读活动,竟然也有她!
她真是一个值得我们学习的女孩!和她相处,真是一件愉快的事。

我这是范文,仅供参考
我们班有个班长,叫丽丽,她勤学好问,活泼可爱,长着一双敏锐的眼睛和一张不胖不瘦的脸,她善于游泳和跑步等活动,语文老师夸她,体育老师夸她,乐队老师夸她……她是一个人见人爱的孩子。

记得有一次,丽丽放学回家时走到半路,突然觉得脚下有什么东西,丽丽往地上一看“哇!一个大钱包。”丽丽一惊,连忙捡起了钱包,里面装有一叠又一叠的百元大钞,好像有五万元。丽丽看了这些钱,心想:这么多的钱呀!丢钱的失主一定很着急,我得把这些钱交到挂失处!丽丽拿着钱,跑到挂失处,将钱交到了挂失处,说“这是我捡到的钱,请帮我交还给钱的主人。”挂失处的人夸丽丽是个拾金不昧的好孩子。

还有一次,丽丽走在放学的路上,经过一座桥,突然听到有人在喊:“救命!”原来是一位三年级的小学生掉进河里了,丽丽一看,立即丢下书包,跳进河里,拼了命来才把小学生救了上来,小学生非常感谢她,丽丽却说“这是我应该做的。”说完不留名地背上书包走了,后来小学生的父母和警方赶到时,小学生已被救了上来,没事了。小学生的父母心怀感激,想:那位救命恩人真是雷锋精神,做好事不留名。

现在的丽丽,变成了人见人夸,人见人爱的好孩子。

作文二
在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。
就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝;一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位。
但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。
有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,徐亚楠转学时。
徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”。
作文三

我的同学有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸赞的。
柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。
柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课,蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室,在教室舞动铁棍。忽然,王刚劲手中的铁棍脱落了,打到玻璃上,“啪”地一声,玻璃碎了,王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了,老师走进来了,正当老师上课时,发现玻璃碎了,就问:“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。老师再问了一次,柳岸鑫缓慢地站起来,慢慢吞吞地说:“是我。”虽然他个子矮,但是有一颗纯洁的心灵。
你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?

作文四

“铃铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说:“林书帆,你没事吧!”“没事。”我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时,她是我们班的“识字大王”,我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”,平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了。她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保护着我。你们说,这么好的同学,应不应该去夸夸她呢?

作文五
她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌( )。
她非常的善良。有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了,笑得那么甜。现在邻居家的都说她是有爱心的小女孩!

作文六
她相貌平平,却从不服输;她成绩平平却从不服输;他并不出众,却说到做到……,她就是我的同窗好友———( )。
虽然她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可她有一种从不服输的精神。
记得有一次,班里举行竞选,她也参加了。竞选开始,很多同学都不敢上前第一个进行演讲,可她却毫不犹豫的走上了讲台,进行了演说,给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多,再加上人缘不好,落选了。事后,她静静的坐在位子上,一言不发。我怕他想不开,赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选!”我为她有这种永不服输的精神感到高兴!
而她那种说到做到的精神,更另我折服!
一次,老师让一些同学介绍自己编写的作文集,参加班级评选。我很想介绍,却一直没有勇气。正在我犹豫不决的时候,她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐!因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会!”在她的启发下,我也大胆的走上了讲台……
她的乐于祝人,更让我记忆犹心。 那天,我正在认真的写作业,一用涂改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候,她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她,我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激。
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到,而且乐于祝人的女孩,现在人人都夸她是好孩子呢!
学期,我们这对同窗好友会互帮互助,发扬各自的长处,学习对方的优点,一起开始新的旅程!

我真想落泪

人的一生中有笑有泪,我也不过如此,然而,那一次的成功导致我落泪得像一个个烙印印在我心中。

是什么使我成功呢?其实是同学们以前对我的看法,不知为什么,妈妈把我生下来就很矮。我一直认为这没什么大不了,久一些到发育时期就会长高。但因为我迟发育,别人总是讥讽我说我长得矮。我经常以笑挡丑,和别人一起笑,其实自己心里就像刀割一样痛。随着成长,更多人觉得我矮,一下课,同学们对我不理不睬,只是围在一起窃窃私语,偶尔过来说些难听的话。每当这时,我就会握着拳头对自己说:“不管他们,我一定要好好学习,做个好样给他们看。你们瞧,我一定不会让你们得逞。”

于是,我努力刻苦地学习,上课姿势端正,不受别人的打扰,做好课堂笔记,专心致志地听老师讲重点。一下课,我就把课堂上的重点知识温故一下;面对同学们的闲言碎语,我不再放在心上。每天晚上认真完成任务老师布置的作业,睡觉之前看两篇作文,久而久之,我的成绩斐然不言而喻——芝麻开花节节高,但并不是每次都好,如果有时对照之前的成绩,已经下降了。我决不会气馁、灰心。我找出自己的不足之处,在下一次考试中作补救。

渐渐地,同学们对我感到惊奇,取笑我的人变少了。因为每次受到老师表扬的是我;多次美术制作获奖的是我;作文竞赛取胜的还是我。如今,我的成绩个个学期都名列前矛。那些以前笑我矮的人不敢再向我示威,以前对我不理不睬的人接近我了,和我打交道,以前苦口苦面的我现在已时常笑容满面。

现在回想起来,真有些想落泪的感觉。“我成功了!”这是我想高声对全世界说的一句话。

我将会把这次的成功永远永远地记在我心中,在今后的学业中。更要为自己开创成功之路。

我真想长大

一岁时,什么都不懂,看着蛋糕直流口水,期盼那花花绿绿的东西赶紧送进嘴里,许愿的事根本就和自己无关!
两岁时,也不怎么懂,只知道有蛋糕,有好多的人陪,有好多的礼物.玩得把许愿的事抛到九宵云外了!
三岁时,稍微有了点意识,想想明天又要去保育院,第一次的恐惧也许就是这时有的,说不定希望自己有魔法把保育院变走!
四岁时,对事情有了些了解,于是对星星许了第一个愿望―――明天保育院的老师不要逼我睡午觉啊!
六岁时,看着蛋糕发呆,知道蛋糕上精美的名字代表自己长大了,明天就是小学生,祈祷老师是一位漂亮的阿姨,可别凶巴巴的,最好是明天下雨,就能睡个大懒觉,呵呵!
十岁时,这是我人生的一个大生日,全家人带我品尝种种的美食,好快活!但心里总惦记着明天可是要交暑假作业了,一定要合格哟!
十二岁时,是我的本命年,妈妈说一定要好好许个愿,我暗下决心一定要考个好中学!
十三岁时,我已如愿进入了外国语中学学习了一年,面对强手如云的态势,心中感慨万千,认真地许下心愿,自己的学习一定能更上一层楼!

朋友情意篇
一岁时,想怎么样就怎么样,反正我最小,大家都让着我,这种感觉好爽啊!似乎是惟我独尊!
三岁时,进入了保育院,离开了家人的宠爱,整天被老师管着,凡事大家平等,要看表现,有了第一次被约束的感觉,好在有几个趣味相投的好朋友,第一次尝到了友谊的滋味!
六岁时,进入了小学,来到了新的起点,一个不经意的招呼开始了一段新的友谊旅途,和同学们在一起开开心心的,相互之间没有隔阂,彼此敞开心扉!
十岁时,有了无话不谈的好朋友,同时也多了一份任性,有时为了一点小事互不相让,原来纯真的友谊有了色彩!
十二岁时,有了依依不舍的情感,我知道了友谊的珍贵,知道了彼此的谦让和珍惜!
十三岁时,我发觉自己长大了,回首望去,竟举不出太多的知心朋友,开始审视自己的失败,也知道了朋友之间最要紧的是相知,就像一个灵魂寄托在两个肉体里,也许得看缘分吧!

师生之情篇
一岁时,人生中的第一个老师是父母,他们无私奉献,把全部的爱给了我,而我在一天天的学着他们,逗着他们,以报答这份拳拳的“师生之谊”!
三岁时,小时的幼师,曾许诺以后常回来看看,可是到现在我却连老师的模样都模糊,瞧我这记性!
九岁时,小学的第一任班主任退休了,全班为她开告别会,第一次当着那么多人的面哭得稀里哗啦,那是真正的感情,真正的对老师的不舍!
十二岁时,小学毕业的当天,全班是少有的安静,个个脸上是少有的严肃,几位主教老师轮番说话,而我记得最深的当属最严厉的数学老师的留言―――等我们三年考取重点高中,为我们开庆功宴!
十三岁时,懂得在教师节时不忘邀上几个小学的同学来到老师家串串门,回顾一下温馨的往事,我相信那是我人生路上的一段美好回忆!

总篇
我就是这样长大的,犹如流星划过天际,一瞬间就过去了,但往事的种种不时跳入我的脑海,勾勒出一幅幅画面,一条条记忆,不过,那都是过去时了,时间一去不复返,我更应该抓紧现在的分分秒秒,不让未来对现在的回忆时是一片空白!

我真想的不是真的。500字很容易。


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