科学管理理论为什么会在19世纪的美国产生

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科学管理理论为什么会在19世纪末的美国产生~

科学管理理论产生在19世纪末的美国,有其历史必然性。主要原因有以下凡个方面:

①工业革命以后,社会、政治、经济、技术所发生的变化和发展,以及组织规模的扩大和人们价值观念、思想、意识、文化当中出现的新概念,产生了一个巨大的推动力,促使人们开始重视管理。

②19世纪末,美国南北战争结束,废除黑奴制,开发西部,提供了大量劳动力和广阔的市场。


③可是,当时的企业管理非常落后,工厂工作时间长、效率低、工资也低,工人缺乏训练,雇主不懂得如何刺激工人提高劳动生产率。总之,当时经营管理仍是以传统的手工业方式为特点,使得美国经济的发展和企业中的劳动生产率远远落后于当时的科学技术成就和国内外经济条件所提供的可能性。

在上述凡大原因的推动下,19世纪末期到二十世纪初期,在美国爆发了三次规模浩大的管理运动,科学管理理论正式在这一背景下产生的。

科学管理理论产生在19 世纪末的美国,有其历史必然性。主要原因有以下凡个方面:① 工业革命以后,社会、政治、经济、技术所发生的变化和发展,以及组织规模的扩大和人们价值观念、思想、意识、文化当中出现的新概念,产生了一个巨大的推动力,促使人们开始重视管理。② 19 世纪末,美国南北战争结束,废除黑奴制,开发西部,提供了大量劳动力和广阔的市场。1862 年出现了一种新的筹资形式― 有限责任联合股份公司。1890 年封闭边境,国内人口趋于稳定,资本主义处于蓬勃发展时期。工业革命的种种结果由欧洲移民带到美洲大陆,使得美国的商品经济、劳动分配、工厂制度得到了发展,从而使人们认识到需要有专业的管理人员和行政人员;“社会达尔文主义”信条则承认存在无情竞争的制度,结果是“适者生存”;工会运动的兴起,促使人们去研究新的管理课题― 劳资关系;宗教改革,承认教徒可以拥有个人财产,鼓励个人从事工商活动;企业、公司产品的多样化和生产经营的分散化,小规模条件下独裁类型的管理,逐渐被专业类型的管理所代替;技术的进步则引起了管理思想与哲学的巨大变化• • 一寻求借助技术之力增强人类活动力的适当方法,即管理。③ 可是,当时的企业管理非常落后,工厂工作时间长、效率低、工资也低,工人缺乏训练,雇主不懂得如何刺激工人提高劳动生产率。总之,当时经营管理仍是以传统的手工业方式为特点,使得美国经济的发展和企业中的劳动生产率远远落后于当时的科学技术成就和国内外经济条件所提供的可能性。在上述凡大原因的推动下,19 世纪末期到二十世纪初期,在美国爆发了三次规模浩大的管理运动,科学管理理论正式在这一背景下产生的。

因为19世纪末美国的社会发展与工业化进程对管理提出了新的要求,具体表现为:

1、发展生产力需要一个管理突破口

19世纪末、20世纪初,美国完成了从农业国向工业国的转变,许多工厂发展成为生产多种产品的大企业,出现了巨型企业—铁路公司。

在当时,这些大企业的管理还相当落后,美国的经济发展速度和企业中劳动生产率的水平远远落后于科学技术成就和经济条件所提供的可能性。为了继续发展生产力,就必须在管理方面有一个较大的突破。

2、美国经济危机的出现引发了一系列的矛盾。

从1873年到1907年,主要资本主义国家经历了5次世界性的经济危机,3次都是从美国开始爆发的,每次危机都使资本主义国家的生产急剧下降,大批企业破产,失业人数猛增,劳资矛盾激化。

为了提高抗危机的能力,大企业不断出现,逐渐形成了垄断组织,管理职能的专门化的需求变得非常迫切。为此,需要建立有效的管理体制,来维护资本主义的社会关系。

3、大量外来移民的涌入,既为美国提供了劳动力,也使培训和管理企业的员工成为人们必须面对的问题。

随着美国经济的快速发展,来自世界各地的大批移民纷纷涌入美国,他们大多集中在沿海的工业城市,为美国的企业提供了劳动力来源。但这些移民只会干体力活,无法适应大机器生产的要求。因此需要一种新的管理方法,能在较短时间内把这些劳动力培养成适应工业生产的熟练工人。

4、工业革命以来管理思想的积累为科学管理理论的产生提供了思想基础。

阿克莱特等人发明和使用了一些在当时是先进的机器、并采用科学的方法进行管理;亚当·斯密在有关工作时间和工作方法问题上已经做了初步的考察,杜平等人又做了进一步探讨,巴比奇还提出了作业研究的“观察制造业的方法”等,这些管理经验的积累为科学管理理论的诞生打下了基础。

扩展资料

科学管理理论是由美国著名管理学家弗雷德里克·温斯洛·泰勒提出的,其核心思想有:

1、管理要科学化、标准化,要倡导精神革命,劳资双方利益一致。

2、实施科学管理的结果是提高了生产效率,而高效率是雇员和雇主实现共同富裕的基础。只有用科学化、标准化的管理替代传统的经验管理,才是实现最高工作效率的手段。

3、诸种要素——不是个别要素的结合,构成了科学管理,它可以概括如下:科学,不是单凭经验的方法。协调,不是不和别人合作,不是个人主义。最高的产量,取代有限的产量。发挥每个人最高的效率,实现最大的富裕。

4、对工人进行科学的选择,培训工人使用标准的操作方法,使工人在岗位上成长。进行动作研究,确定操作规程和动作规范,确定劳动时间定额,完善科学的操作方法,以提高工效。

5、制定科学的工艺流程,使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量标准化。

6、实行计件工资,超额劳动,超额报酬。

7、管理和劳动分离。

参考资料来源:百度百科-科学管理理论



  十九世纪末以前,工业上主要是传统管理办法,依靠工厂主经验,并且通过增加劳动时间和劳动强度的方法来尽可能压榨工人。但是随着工人队伍的壮大,劳资双方矛盾就越来越强烈。另一方面,当时生产力发展水平也急需一套系统的管理方法和理论。在这种背景下,很多工程师和管理实践家对此进行了研究。
  科学管理的贡献
  ① 在历史上第一次使管理从经验上升为科学。泰勒科学管理的最大贡献在于泰勒所提倡的在管理中运用科学方法和他本人的科学实践精神。泰勒科学管理的精髓是用精确的调查研究和科学知识来代替个人的判断、意见和经验。
  泰勒在进行科学管理的研究时以及在推行他的科学管理的过程中遇到了巨大的阻力,有来自工人阶层的,也有来自于雇主们的。但泰勒没有屈服,坚忍不拔,百折不挠,为科学管理献出了自己的毕生精力。
  ② 讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法。泰勒理论的核心是寻求最佳工作方法,追求最高生产效率。泰勒和他的同事创造和发展了一系列有助于提高生产效率的技术和方法。如时间与动作研究技术和差别计件工资制等。这些技术和方法不仅是过去,而且也是近代合理组织生产的基础。
  科学管理与传统管理相比,一个靠科学地制定操作规程和改进管理,别一个靠拼体力和时间;一个靠金钱刺激,另一个靠饥饿政策。从这几点看,科学管理有了很大的进步。
  科学管理的局限
  ① 泰勒对工人的看法是错误的。他认为工人的主要动机是经济的,工人最关心的是提高自己的金钱收入,即坚持“经济人”的假设。他还认为工人只有单独劳动才能好好干,集体的鼓励通常是无效的。
  ② “泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题,而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。

产业革命后,资本主义生产在技术上转向机器大生产,在经济上大大加快了资本集中的进程。企业规模的迅速扩大和生产组织的高度复杂化,使管理的作用日益突出。在这种情况下,资本家已经难以独立地完成管理任务,因而不可避免地发生企业所有权与经营权的分离。这就提出了管理职能专业化的要求,即建立专门的管理机构,聘用专门的管理人员,采用科学的管理制度和方法。同时,也要求对过去积累的管理经验进行总结提高,使之系统化、科学化并上升为理论。泰勒的科学管理理论便是在这一背景下应运而生的。


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