从不上补习班的孩子和一直上补习班的孩子,真的会有区别吗?

作者&投稿:包倩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一直在玩的孩子和不停上培训班的孩子以后会有什么不同?~

准确地来讲,有些家长在教育过程中更注重孩子的天性,而另外的家长则注重孩子的后天培养。然而,如果把这两种情况推向极端,谁的结果会更好呢?
贪玩的孩子可能因为缺乏培训,少了很多知识,但是却未必少了思维。而参加各种培训的孩子,虽然多了不少知识,却也未必拥有强大的思维。因为通过各种培训,也只是传承了一些过去的经验或者是技能,简单来说,就是更多地在模仿。
至于贪玩的孩子,却也可能在自发地探索自然和世界。
那么,要说有什么不同,或许就是思维的不同。经过培训的孩子,可以侃侃而谈,也可以拿出才艺,似乎很厉害,但是创造能力却未必就会强大。创造力更多地是对未知世界的探索能力带来的惊喜,而恰恰经过各种培训的孩子少了一些探索世界的机会。
童年的孩子,最应该有好奇心,别让过多的知识毁灭了这份好奇。
当然,很多家长认为,培训班的介入,可以让孩子更从容地应对未来的学习,让孩子变得更加自信。的确,这样的“抢跑”可能会在一定时间内,给孩子足够的自信心,但是却随着时间缩短,这种“抢跑”赢得的自信心会渐渐失去优势。而且因为“抢跑”本应该在幼儿时期,激发孩子探求世界的好奇心,却被大量的培训班耗尽了孩子的精力。
至于孩子玩,很多家长对于“玩”有一定的误解,有效地“玩”非但不会让孩子变得平庸,而且能够激发孩子的探索欲望,从“玩”中获得事物的规律。而且许多顶尖的人才,不仅仅只是会“学”,更会“玩”。没有对声音传播的好奇,就没有电话的出现;没有宇宙的好奇,就没有天文的诞生。不过,有些可悲的是,有些家长刻意培养孩子“玩”,却也让孩子原本应该拥有的快乐时光变了味道。
比如:家长让孩子接受专业的乐高训练。可能有人会说,这不是为了更好培养孩子的思维么?
然而,家长却不知道,这样并不能称为真正意义上的培养孩子的思维,更像是接受别人的思维。对于“玩”本身就不应该有什么专业性训练,应该有的是恰当的引导,否则这与学习上“抢跑”又有什么区别?
或许,涸泽而渔,焚林而猎的警示也适用于教育方面。当一个孩子在各种培训下,更像是一种智力的过度开发,让原本富有天赋的孩子,失去了真正创造能力。
那么,到底该不该报培训班?
笔者以为,无论是“玩”还是上“培训班”,都应该合理安排。而这个合理的定义,应该是在孩子文化课程之外,孩子上“培训班”也应该有充足“玩”的时间。
至于一直在玩的孩子和不停上培训班的孩子,未来有什么不同?恐怕很难给出答案,但是可以肯定的是这完全取决于家长对“玩”和上“培训班”的认知和教育观念的差异。

我想00后长大的孩子,都会经历一件事情。在上学的时候,我们的家长会给我们安排各种各样的补课班,现在补课班是越来越盛行。以至于有的家长起了一件攀比的心理,你的孩子有多少补课班,我的孩子要比你优秀,我报的比你多。所以说这个问题现在已经成为一个大问题,而不再是一个小打小闹的小问题。那么的假期补课的孩子和一直没有补课的孩子。他们有什么差别吗?补课就真的会在孩子学习上给他起到一定的帮助吗?

首先一点,没有任何一个家长希望自己的孩子笨。对于孩子的教育,他们不惜下血本。没有什么能阻止,他孩子的教育。这也是家长一种无私的表现,但是太盲目的教育反而会害了孩子。在孩子还小的时候。天性爱玩。你去给他报了一些他不感兴趣的东西。会在他的潜意识里告诉他。学习就是个累赘,我不想学习。应该正确的去引导,引导他自主学习。正确的教育方法会使孩子的教育变成一种快乐,会使孩子的成绩比在补课班成绩提高的还快。

师者,所以传道授业解惑也。老师是什么作用?老师就是把他所知道的全部交给你。老师就是蜡烛燃烧了自己,照亮了一堆人。但是像补课班的大面积授课。我相信提高的不会太多。在暑假的时候去学习下个学期学到的内容,美其名曰预习。事实上这个的预习作用不大,因为学校的老师都会讲。只要您的孩子会听,那么他绝对能学会。而且补课顾名思义是补你不会的课程。而不是补你没学过的课程。你可以去针对你不会的去补课。这样才能达到补课的目的。

玩一个假期和学一个假期其实是一样的。到头来没有什么区别,无非就是老师讲的时候。你会轻松一点,但是老师讲的都是一样的,完全看你怎么吸收和消化这段知识。怎么去提升你自己。

其实不得不说的是,上补习班的孩子和不上补习班的孩子确实有很大区别的,而最关键的学习态度一般情况下来说,在经常上补习班的孩子大多数时候接触的教育都是良性的教育,因此学习积极性更高,而对于不上补习班的孩子来说,大多数时候的教育都靠自己,所以说也是会有一定的区别的,总的来说也要从下几个方面出发来思考问题。

1,一般情况下来说,一直上补习班的孩子大多数的生活条件相对优越,也正是因为如此,也会更加的自信乐观。

其实不得不说的是,我们会发现经常上补习班的孩子确实学习能力更强,而且因为经常参与补习班,所以在社交场合上也丝毫不会畏惧,而相对那些从来不上补习班的孩子来说可能害怕自我形象受损,因此往往表现的比较拘谨,而相对于上补习班孩子来说,相对的更加自信洒脱一点。

2,不上补习班的孩子大多数时候往往学习靠自主性,所以学习成绩可能更侧重于自己,而相对于上补习班的孩子来说,学习成绩相对稳重。

其实不得不说是从来不上补习班的孩子,大多数时候的学成绩往往靠自己的勤奋学习,也正是因为如此成绩往往会出现两极差,而相对于上补习班的孩子来说,相对成绩更加平稳中衡,也正是因为如此,成绩往往会普遍存在于中上等。

3,经常上补习班的孩子往往更能够通过专门的学习提升自身的魅力,而相对于从来不上补习班的孩子来说,会缺乏才艺。

其实不得不说的是,教育的成本往往更多的表现在孩子的综合素养方面,也正是因为如此一直上补习班的孩子,在经历过其他课外的学习之后,会表现的更加自信,而且多才多艺,而相对于从来不上补习班的孩子来说,可能是因为没有才艺也比较畏缩,所以,在一些大场合上会表现的比较内向拘谨。

不得不说是上补习班的孩子和不上补习班的孩子还有本质区别的,在学习成绩方面会表现的更加的明显,而相对于个人魅力形象塑造方面,差距也是毋庸置疑的。



真的会有区别的,上补习班的孩子会得会比不上补习班孩子的多,两者的差距会慢慢变大的,要不然家长为什么总是让孩子上补习班。

所以,给孩子报补课班的问题,家长一定要冷静思考再做决定,你的孩子未必适合补课班的环境,如果与初衷背道而驰,花再多钱浪费再多时间,都是毫无意义的。

当然是有一定区别的,不然为什么父母要把孩子送去补习班,我觉得补习班可以报,但是不要报太多。

上补习班的孩子和不上补习班的孩子有什么区别




你身边有没有不上补习班的孩子?你有什么看法吗?
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临夏市19414828888: 为什么有些孩子不上辅导班的,成绩仍那么好 -
杜嵇益白: 给你说吧 上辅导班的反而不好 我之前就是辅导老师 有深刻体会 辅导老师都是为了赚钱 不会考虑孩子的学习成绩 而且水平都很低 学生自然会产生厌学情绪 不过就是父母闲着没事浪费钱 浪费孩子时间

临夏市19414828888: 有些孩子上补习班,还有一些孩子不上补习班,你们觉得上补习班有用吗.. -
杜嵇益白: 上补习班有用,但不是对每一个学生都有效,孩子要自己想学,并且要和辅导老师配合才行,这个和学校读书一个道理,自己不想学,任何人都无法帮忙.

临夏市19414828888: 为什么大家都要上辅导班,身边的孩子就没有几个不上辅导班的?课外补课费又非常贵! -
杜嵇益白: 现在的教育体制下,分数才是硬道理,成绩才是硬道理,这是现实的无奈.不上辅导班,孩子的成绩就赶不上别人,线下的辅导班有的价格确实很贵,不过你可以看线上的辅导机构,像三好网就是很好的选择,师资水平有保障,如果成绩没有提高,不满意随时退.

临夏市19414828888: 对于孩子该不该上补习班的几点看法 -
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临夏市19414828888: 孩子上补习班好不好呢?利大还是弊大? -
杜嵇益白: 补习班主要针对个人薄弱的环节,是一个课外的补充,并对上课不懂知识的梳理和加深理解的过程.但是有的补习班人特别多,没有针对性,孩子没有主动性,也人云亦云,抓不到自己的重点,那还不如不去.劳神劳心,没效果,浪费时间~这主要要看自己的孩子适合什么样的环境,并对症下药就好了.选补习班主要看是否适合孩子,没有什么利弊之分

临夏市19414828888: 你说还是上补习班好还是不上补习班好呢 -
杜嵇益白: 您好,很高兴为您解答. 现在这种情况就是老师上课好多知识点不重点讲,导致孩子学习成绩总是不理想. 等到补课的时候老师再着重讲重要的知识点,导致补课的孩子成绩普遍好于不补课的学生. 而且现在对于老师规范比较多,所以个人认为要是想孩子成绩提高还是可以适量的补课的. 也要看孩子配合不配合,如果孩子对于补课比较反感,补课的时候没有认真听讲. 那么就浪费时间和钱了. 希望能够帮助您,满意请采纳!

临夏市19414828888: 孩子初高中以后报名校外辅导班和不报名校外辅导班有什么差别,是否有太大影响 -
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临夏市19414828888: 孩子报了辅导班不想去上课怎么办 -
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