家教主要怎样辅导学生，教学生一些什么

家教 如何教小学生？~

为孩子请家教,应该如何挑选家教老师呢?
孩子到底需不需要请家教老师,要请有资格证的老师还是名校的大学生呢,这都是父母们需要考虑的问题.在做决定之前呢,应该考虑好哪些问题呢?

孩子提问
第一,你家的孩子到底需要请家教老师吗?
有些孩子学习的基础能力比较差,在学校的时候就跟不上同学们的脚步了,家长看在眼里,急在心里.但是这类型孩子的基础能力太差的话,请的家教是一般家庭经济都承受不起的.
这一类的孩子一般学习不好的原因都是学习的态度没有达到那一种层次,或者是不够积极,对于请家教老师也会有排斥的反应,所以不能单看家教老师是大学生还是什么有资格证的老师,主要看的就是孩子能不能接受这个老师.
要是孩子从心理上就接受了这个老师的话,就算是一种成功的开始,只要孩子能跟上家教老师所走的步伐,过不了多久,他的成绩就会有了很大的提高.
第二,如若自己的孩子的学习成绩还不是很不好的话,但是还想要冲刺一把,考上一所好的学校,并且孩子的态度是很好的,对于学习也没有什么排斥的反应,建议简章为孩子请以为有经验的并且好说话的老师就行了.
这种类型的老师有着特别丰富的经验,而且对于孩子来说也很有说服力,而且提分的效果也是非常大的.但是要提醒各位家长,给孩子找家教的时候,绝对不能盲目地随便的找,而且不能占用他们周末太多的休息时间,否则会适得其反,让他们每天跟作业做斗争的话,很容易导致孩子们的反感,造成对学习没有任何兴趣.
所以请家教也是有好处的,但是不能每天都补课,因为这对孩子们是不公平的.其实请家教大约在一个星期两节课就行了,既可以巩固知识又能提高分数,而且也能给孩子剩下多余的时间休息玩耍.

补习功课
所以需要家长们记住.为孩子请家教,应该根据孩子的实际情况来看,从孩子的实际状况出发,不要一味的为孩子着想,但是孩子们根本不需要这种关心.毕竟适合自己家孩子的,才是最好的.
以上关于如何挑选家教老师的内容就结束了.希望家长们能从孩子的角度上进行挑选家教老师,这样才会有更好的效果出现.

1. 第一次打电话给家长
第一次和学员打电话联系家教试讲，首先要有礼貌称呼对方，确认之后开始自我介绍，要让对方在很短的时间认识自己并让对方有良好的兴趣和印象继续进行交谈，简单谈一下对方课程情况的同时应善于推荐自己的长处和经验，表决自己可以胜任的决心和信心，之后应马上向对方预约第一次的上课地点和时间，并及时结束通话。
注意：电话通话时间不宜过长，你和家长都有自己的时间成本，更不要轻易怀疑对方的诚意，自己要充满信心争取见面洽谈可以创造更好的成功机会。

第一次去学生家
第一次到学生家试教或面谈时，不要迟到，穿着整齐清洁，不要花枝招展，面带微笑，带点自信就可以了。
首先要向家长了解学生的情况，并和学生进行沟通，然后谈自己提升学生成绩的设想。态度要诚恳，不要敷衍家长；要自信，但不要夸夸其谈，要有切实的解决方案，或让家长相信你有富有成效的解决方案。面谈或试教后，和家长约定下次辅导的时间和辅导频次。


最后谈薪酬。如果之前未涉及报酬或未谈妥报酬，现在可以和家长谈一下。小技巧：和“精明”的家长谈时薪时，可先稍拉高行情，再妥协家长能负担的时薪。


1、家教前需备课
做为教员，在每次家教之前，首先要做的准备工作就是备课，这将直接关系到每次授课的流畅性和效果。就拿我所做的这份家教来说，我主要教一小孩小学六年级作文以及相关的语文知识。在每次给小孩讲课之前，我都会到图书馆查阅大量资料，再有选择性地挑选例文，然后再有针对性地对例文的段落、修辞、表现手法等方面进行分析，并做好备课笔记，这有力地保证了我每次讲课过程的流畅性。同时，由良好的备课做前期准备，讲课的效果相对来说也提高了许多，有利于知识的传达，小孩也较容易接受。
另外，有些做家教的朋友在每次讲课之前往往都会忽视讲前备课，这样导致的直接后果就是要么在讲课时将到一半就无法再进行下去，毕竟他（她）是“临场发挥”“想到哪儿就讲到哪儿”，这样不仅没有层次鲜明的逻辑性，更多的还是影响到授课效果，结果往往做到一个月左右，终因学员成绩毫无起色而不了了之。所以，家教前必须备课。
2、对学员要了解
俗话说：“知己知彼，百战不殆”。同样，在家教过程中，要想把学员教好，对学员的了解必不可少。首先，要弄清楚学员的文化水平，也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度，以便对症下药，决定授课内容的难易程度。其次，注意了解学员的性格特点，以便具体问题具体分析。比如：有些学员比较调皮，可能不爱搞学习。这时就要采取适当方法，培养其学习兴趣；而有些学员相对来说比较文静，此时要注意激发他（她）的思维，多想问题等等。第三，及时了解学员学习上的优点和弱点，以便有针对性地选择授课内容，及时强化训练，在最短的时间内取得最佳的效果。第四，要注意增进和学员之间的相互了解，只有学员和教员之间不互相排斥，消除彼此间的隔阂与陌生感，才能在教和学的过程中相互促进，共同进步。
3、教员要有责任心
在家教过程中，要认真地对待你所教的每一位教员以及每一节课。对自己所教的学员要负责到底，也就是说要有强烈的责任心。只有以负责的态度去认真地讲课，才能把知识讲深、讲透；只有做到百问而不厌其烦，学员才能在不断的“问”中加强对所学知识的理解。不可否认，有些教员在家教的过程中时常存在这样的现象：要么讲上三五句，就让学员自己看书；要么对学员的提问敷衍了事，更有甚者甚至帮学员做作业，以达到使其家长满意的目的等等，这些都是缺乏责任心的表现。在家教中，我们只有抱以认真负责的态度仔细讲课，才有可能把学员教好，才无愧于家教所得酬劳。
4.教员要时常与家长沟通
众所周知，天下最了解孩子的莫过于父母。在家教过程中，要时常与学员父母沟通，以便更好地了解学员近期的学习以及思想状况。再则，与学员父母的沟通还可以了解到父母对孩子的希望，以及父母希望孩子的学习成绩在不同阶段要达到的水平，这将有利于自己更好地调整授课内容以及授课方式，做到“与时俱进”保证家教的质量与效果。
经验在磨练中取得，技巧在实践中练就。半年的家教，我学到了许多，感悟了许多，最令我高兴的还是看到我所教的小孩作文水平一天一天地提高，学习兴趣也一天一天地变浓。我知道，这离不开小孩自身的努力，也离不开正确适当的教学方法。当前，在州城家教时常尚不健全的情况下，我写下自己半年来的家教经验，愿能够给正在做家教或正准备做家教的朋友提供一些帮助，这也将会是我最大的欣慰！

2.

如何做好家教我这里也提供一些自己的观点看法，给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考。
1、首先了解学生情况。我所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；
（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。
2、制定适当的教学计划。（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，
并根据其情况分析其真正原因进行解决；
（2）根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），
比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。
不要企图以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定
教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生
可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。
4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解
题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，
对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。
5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去
理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。
6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。
虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，
在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路
进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率＝工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。
7、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。
8、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。
9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。
10、对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。
最后，祝大家有个充实的暑假。


如何做好一个家教，这是每一个做家教的人都在思考的问题，这里我谈一些自己的看法，供有兴趣的人参考。

在开始辅导之前，首先要做到三点：

一、让孩子喜欢你。这一点非常重要，做不到，你将很难进行你的辅导。

二、了解家长的意图和想达到的效果，与家长达成共识，注意细节，如果可能，向家长了解与孩子最好的沟通方式有哪些，不过这一点有些家长自己都不知道。

三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节，以便有针对性的进行辅导。

能做到以上三点，你未教就已经成功一半了。最好再了解一下家长的文化程度，家庭情况等，但这一点不能操之过急，以免引起家长的反感。

家教难做，这是很多人都知道的。难在哪里，难在达不到双方满意，难在不知道如何教，难在教不出成效，难在如何评判教出的成效。

做好家教主要要达到以下三个方面的效果：

一、教会孩子学习的方法，让孩子知道如何才能学有成效，懂得解题的切入点。

二、培养孩子的学习兴趣，注意教育和沟通的方式方法，要灵活，活泼、生动，千万不要用家长常用的那种说教的方式。

三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活。

建立一种相互信任和互动的关系，因为找家教的孩子一般都是学习成绩不是很理想的，或是孩子学习不主动、不努力、不听话、贪玩，或者是缺乏沟通和理解能力，智力贫弱等等。所以，你一定要让孩子信任你，喜欢你。

有些做家教的学生，虽然自己会，自己懂，但不会教，既然是家教，就一定要会教才行，不会教，你有再高的学历也没用，得不到家长的认可，也不会得到相应的报酬。相反会因为心高气傲，因为学历与收入的不相符而产生矛盾。出成效才会有好的报酬。

另外，初次上门，自己要注意外在形象，要让人一看有一种神清气爽的感觉，注意亲和力，不要让人感到你是一个难以沟通和相处之人。

做家教一定要认真负责，宽严有度。要制订一个临时的辅导计划，切忌东一搭西一耙的乱教一起。要有所侧重，以点带面，先把孩子没有掌握的重点教会，让孩子弄懂。最好先给孩子做一个小测试，可以是口头的，也可以是书面的，看孩子概念性的东西是否掌握，哪些方面比较欠缺。有可能的话，教学中间穿插讲一些智力或幽默小故事，成语典故或天文地理知识等，如果是教语文，可以以短文分析形式、写小作文形式经常使用，但其它科目则少用。教者要有耐心，这也是很重要的，千万不能乱发脾气，以免引起家长反感和孩子的抵触情绪。

另外，对不同年龄、年级的学生要有不一样的方法，低年级的学生需要培养他的兴趣，上课活泼生动一点好，高年级的学生，他已经知道自己需要哪个方面的辅导，所以，可以直接切入正题，制订一个辅导计划，按计划实施就行了。有的只是要突击加强某一方面，那就按家长和学生的要求来，你只要针对性的提出自己的一些看法，如果家长和学生没有意见，那就可以开始突击辅导了。对无所适从的家长，你一定要有自己的主见，让人看到你的信心。当然，最终是辅导的效果来检验你的水平和价值的。

失败的家教：1、拖延时间，不认真教，2、一来就问孩子，你哪个题目不会做啊，我来教你，教会一个只是一个，而不是教会孩子学习和解题的方法，3、布置作业让孩子自己做，自己则在旁边发呆或看书，最后仅仅点评一下，4、聊天（指无关于学习的）多于学习，5、切忌草草收场，有些学生因为想多挣些钱，同时教了好多孩子，因为时间紧张，所以，每一个学生都是草草结束，时间掐得很紧，让人感觉你在敷衍了事，不负责任。这样你很快就会被家长炒掉，说不好工钱还拿不到。

最后别忘了签署一个家教协议，以保障自己的权利。但如果你们已建立了绝对信任的关系，对方绝对可以信任，或是你自己不想签，也可以不签，总之不要忘了学会保护自己。

做家教把自己当“外人”，首要的表现是不要和孩子一家表现得过于亲密。在孩子家里不要乱走动，主人没有邀请你去的房间不要随便进入，用洗手间要事先说明；更不要主动接听孩子家里的电话，如果要借用电话，一定要征得孩子家长的同意。此外用自己的手机在孩子家里打电话的时间也不应过长。
其次，在辅导孩子功课时，大学生切记不要打探孩子父母的情况。无论何种情况，打探别人的私生活都是不礼貌的。如果要和家长交流孩子的学习情况，最好跟同性的家长沟通。如果孩子家长没有留人吃饭的意思，辅导功课应该在吃饭之前结束。同时，不要轻易接受孩子家长的馈赠。
建议做一份简易的教学计划表，可在首次上门家教时和家长共同制定一份教学方案，这样可以让家长更加信任你。

如何做好家教
家教的产生是一个历史的必然，这里有他的直接原因。现在小孩考试升学的压力越来越大；从长远来看，就业和生活质量的问题也要求他们越来越现实，所以这是产生家教的直接原因。间接原因是因为现在的学校，教师班正在过渡时期，而且目前教师队伍的情况参差不齐，这样一种现状很难满足所有学生和家长对教育的需求。还有一个历史和民族传统的原因，中国这样一个民族，第一望子成龙，第二还有很深刻的学而优则仕的传统观念。现在教育的发展已经越来越趋向于个性化，这样学校教育作为以班级授课制为主的教育模式，已经很难完全适应这种教育个性化的需求。
所以从方方面面的原因来看，产生家教应当说是必然的，而且在相当长的一段时间之内，还会有它很强的生命力，所以我想大家从是这一方面的工作，应当说还是很有意义的。当然，作为我们来讲，从教育资源的分配来看，家教是学校教学的一种补充，是教育资源的组成部分。
下面就如何做好家教谈六个问题：
1．树立正确的情感态度价值观
态度很重要，学习就是一项艰苦的劳动，一种很刻苦的劳动，而非愉快学习。端正学生的学习态度，这一点应当说很困难，大家有年龄优势，我们有一个很强的亲和力的优点，但是我想更多的是让家教，从效果上还是要解决一个学习和教学和价值观的问题。当然价值观的问题，对现在的学生来讲还不是非常明确，但是作为请咱们的家长来说，他头脑是非常明确的，怎么看待这些问题，这是我第一个谈的问题。
2．激发兴趣，严格要求
现在的学生动不动就说我不高兴，家长也没办法，老师也没法，所以现在有一种社会上特别提倡的，就是说兴趣是学习最大的动力，我觉得这句话有一定的道理，但不是全部。我们做这项工作面临着的特殊对象是学生，他能不能有一种积极性，是我们做好工作的前提。所以如何激发学生的兴趣就是我们要做的一项工作，但与此同时，我们还应该让学生树立一个科学的学习态度，换句话说，还有一个严格要求的问题。这个严格要求，既要求我们自己，我们不能把问题讲错，不能把知识讲错，不能把同学提的问题答的问题，答非所问，这些都是我们应该要解决的。要严格要求我们自己，但同时也要严格要求我们的学生，如果没有一种非常严格的科学的态度，我想数理化的学习要学好，是非常困难的。
3．处理好知识和能力的关系问题
大家都经过高考这一关，高考各科目改革当中，数学学科是改革的一个龙头，应当说现在高考改革成绩最显著的对中学的教学发挥导向作用最深刻的，我觉得就我了解是数学。现在数学明确提出来三个命题原则：能力立意要鲜明、情景设置要新颖、设问方式要灵活。这就意味着，现在的高考，包括直接受到高考影响的中考和在校期间的阶段性考试，现在都非常明确，要以能力立意，所以如何处理好知识和能力之间的关系，大家会有深刻的体会。做许许多多的题目，并不见得能力就一定会有所提高，知识转化为能力，这不是一个自然形成的过程，有意识和无意识效果明显是不一样的。我们在教学生的时候，怎么能不只是在知识上，而能够更多的关注他的能力的提高。我举一些例子，现在高考提出了这么一个观点，数学是思维科学，主要是理性思维，考试中心这几年宣传他们命题的原则，讲得最多的是八个字，现在的数学高考，“多考想的，少考算的”。我觉得这个原则完全正确的，因为数学最重要的就是要教会人怎样去思考问题，我想我们做家教，不只是要解决对象在知识上的某些缺漏，更重要的是我们要有这样的意识，特别是数学，不能只告诉学生这个题怎么做，要更多的给学生讲，遇到这样的问题怎么想。这个工作并不是权宜之计，我们眼前可以让家长欢迎，我觉得不是，能不能有这样一种想法直接关系到我们将来，不管我们将来从事什么样的工作，这一点都是非常重要的。
4．师生互动和因材施教
现在新的教学理念非常重视学生是学习的主体，作为一对一的家教来讲，学生是主体这个现象就更突出了，怎么能够在师生互动的过程当中，针对学生的具体情况，和他的具体要求来做我们的家教工作，这一点也是我们要认真加以思考的，认真加以解决的问题。每个学生，他的情况都不一样，每个学生在学习过程当中所产生的障碍也是各不相同的，怎么能够有针对性的分析这个学生，到底问题出现在什么地方，然后采取相应的措施来帮他解决这些问题，帮他提高学习的成绩。实际上，教学是对人的智力要求非常非常高的一个职业，不动脑筋去想一系列的问题，你就只是照本宣科讲一堆的题目，恐怕你并不是一个非常合格的老师，也算不上一个优秀的教师。怎么能够在这个互动的过程中实现，因为家教是一对一的互动，要求就更高了，而且怎么能够解决它是实实在在的需要解决的问题。
5．关注课程改革和高考改革
大家有一点要特别注意，就是要关现在的注课程改革和高考的改革。大家虽然都经历过高考，但是这几年，课程改革的进展力度大速度快，今年9月1日开始，全国就有四个省，全省进入高中新课程标准的试验区，山东、广东、海南、宁夏。我因为参与了新课程标准的制定、审议，又参加了全部教材的审查工作。我记得去年王元院士问，因为我们一共七个人参加这个审议工作，其中中学老师就只有我一个，王元先生就问我，这样一些学习的内容，现在的中学老师教得了教不了。我做了一个回答，我说我只能告诉您，我教不了，他说那你都教不了，现在在校的老师呢。我说在校的老师跟我情况不一样，他们年轻，他们学过很多新的东西，我上学是四十多年前的事，有很多新的东西我当时没有学，现在要学，速度很慢。但是从我心底里边感觉到，新课程标准这个台阶迈得非常高，现在的高考为了推进课程改革的进展，他把新课程标准的理念已经作为命题的指导原则之一。这就决定了现在的高考随着课程改革的进展也在做大力度的改革，所以我们说几年前我们参加过的高考和现在的高考不是一回事，需要密切关注课程改革和高考改革。
6．不是就题论题，能够举一反三
把家教做好了，同样是水平的体现，家教这个行业在今后很可能成为新兴的产业，相信各位是可以有所作为的！

带领学生提前预习
辅导作业
接受提问
有的还得分担学校老师的任务——无奈

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大关县18972423156： 家教都教些什麽,怎么教 - ？
氐庾板蓝： 重点从心态上给初涉家教市场的同学你支支招! 没有经验不用担心更不必胆怯(尤对性格内向的同学而言) 虽说万事开头难 几乎所有接第一份家教工作的人最初都会把困难扩大化 就好像你站在小学的角度认为初中很难 初中的角度看高中 高中...

大关县18972423156： 家教老师应怎样教学生?？
氐庾板蓝： 我也做过家教老师.她应该首先帮你复习当天的课程,进行巩固,然后找一些课外的知识补充.再有就是你的提问时间比如说半个小时,把你当天不懂的都解决掉.家教时间让你做作业,就是浪费时间,你做作业的时候他在旁边傻坐着啊.你要珍惜这两个小时时间,尽量高效率的利用.

大关县18972423156： 家教是怎样教的? - ？
氐庾板蓝： 什么样的家教受欢迎? 教学经验丰富、教学水平过硬. 守时、有信用、性格和蔼、善于沟通. 有责任心、对自己作出承诺都能兑现. 什么样的家教不受欢迎? 教学敷衍其事,教学水平不高的教员. 斤斤计较、只以赚钱为目的. 性格怪癖,不...

大关县18972423156： 怎样做好一个家教 - ？
氐庾板蓝： 如何做好一个家教,这是每一个做家教的人都在思考的问题,这里我谈一些自己的看法,供有兴趣的人参考. 在开始辅导之前,首先要做到三点: 一、让孩子喜欢你.这一点非常重要,做不到,你将很难进行你的辅导. 二、了解家长的意图和...

大关县18972423156： 家教老师要怎样才能做好家教工作? - ？
氐庾板蓝： 首先要和家长沟通 ,但除了简单了解一下家长的要求外更多的是需要了解这个孩子的性格 ,表现, 爱好等.因为你要辅导的是孩子 ,一定要本着孩子为主的原则,也许家长眼中的孩子是片面的,所以重要的是和孩子沟通.要简单了解以下青少...

大关县18972423156： 怎么做好家教 - ？
氐庾板蓝： 一、准确了解自己.首先要明白自己的优势在哪里;你最拿手的是那门课程;是否具备了将自己所知的知识准确的传达给对象的能力;是否做好了心里准备等等.二、了解家教对象.现在找家教的人大致可以分为两种,一种是学习中下,希望...

大关县18972423156： 做小学家教,教小学生应该注意些什么呢?? - ？
氐庾板蓝： 首先是要他们对你产生兴趣,不知道你教的学生具体是多大,但是温柔,耐心是最好的方法,多用他们感兴趣的事物举例,例如小女生就拿洋娃娃举例,男生就拿汽车等等.千万不要批评指责他们,要是犯了错误你可以换个方法告诉他们,总之我认为多和她们沟通,不要把他们当成学生,也不要把自己当成老师,做个朋友是最好的啦.

大关县18972423156： 如何做好家教？
氐庾板蓝： 如何做好家教我这里也提供一些自己的观点看法,给准备或正在提供家教服务的朋友们做个参考. 1、首先了解学生情况.我所指学生的情况,主要包括以下几点:(1)学生的学习情况和课程进度; (2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱...

大关县18972423156： 我接了一份家教,学生比较懒惰不爱学习,我该怎样辅导她?？
氐庾板蓝： 我有两点要说: 1、学生懒惰不是一朝一夕养成的,要在短期内改变很难很难.家教多讲无益,应有比较多的时间让学生做题,通过做题发现他的问题,帮助他解决.懒惰的学生常常听听都懂,做做不会.主动学习不现实,只有用被动的方式,让他做题.你少讲他多做,在做中提高. 2、家长请家教是希望看到立杆见影的效果.培养兴趣一般需要一个漫长的过程,楼上说的在理,但对家教而言未必合适.一次家教会了几道题,这些家长是懂的.特别是原先错的,现在做对了,家长能马上看到效果,对学生来说,也有利于增加学习信心,家长会觉得这钱花得值.

大关县18972423156： 如何做一个好家教? - ？
氐庾板蓝： 1、家教也是老师,先给自己定位是老师;2、教自己擅长的学科,不能逞强,否则就可能搬石头砸自己的脚,做家教口碑很重要的;3、自我定位不应该是赚钱,赚钱是次要的,这很难,但是必须要有,至少要给家长这种感觉,不要斤斤计较;4、和学生搞好关系,不要高高在上,要以大哥哥或大姐姐的身份和孩子好好交流,不要像中学老师一样压,毕竟身份不一样;5、认真准备好每一节课,不要贪多,一次解决1~2个问题,讲知识要有重点,回答问题思路要清晰,比如回答小孩子问题时给点事他做做,否则他会觉得你无能.比如,精心准备几个问题带过去给学生做,这样为自己解孩子遗留下来的问题赢得时间;6、一定要想办法让学生信服你,得有拿得出手的绝活.呵呵.