三年级作文运动会怎么指导学生写ppt

作者&投稿:爰亮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样写运动会(三年级作文指导及学员作品) 南京廖华~

 在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度春季田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖擞,神采飞扬。
  在跑道上不时发出一阵一阵的发令枪响,那响声,如同一个命令一个任务,是开始冲刺,为了个人荣誉,为了班级荣誉的号召声,有了它才有努力拼搏的力量。

  “呯”又又一声枪响了,这是六年级男子组1500米的决赛开始了,一开始,五道的运动员遥遥领先,像一只羚羊,飞速的奔跑着。一圈、两圈、三圈,只剩下200米了,只见3道的运动员冲刺了,他以猎豹捕食的速度冲了上去,原本保持第3名,一下子爆发了,就在这时台上的观众沸腾了起来,不时喊着:“XXX加油!”“加油XX加油”

  运动员更快了,3道的运动员第一个冲过了终点,获得了胜利!“耶!”又一声喊过来了,这是胜利的喊叫。

  “请四年级男子组200米决赛的运动员道点名处”该我跑了,我喝了口水,就到跑到了点名处……

  终于到我们这一组跑了,活动了一下腿脚就开始跑了,做起跑姿势。“嘭”的一声枪响不会吧?连“各就位”“预备”都没喊枪就响了。我不管三七二十一,就开跑,其他选手起跑慢了一点,追上了一个,剩100米了这时我该用脚尖跑,(因为表哥说过,用脚尖跑,冲刺更快)。我马上要得第一了,又听见班上的同学喊:“谢海洋加油!谢海洋加油”仿佛上天给我一股强大的力量,使我追过海广田,第一个冲过终点!“耶!”我欢呼起来。我获得了第一名有我自己的努更有同学们的大力支持啊!

  下来有进行了许多精彩的项目,我想到,老师们组织这种活动真好,学生就应该德智体全面发展。

  这次运动会真精彩啊!

精彩的运动会
  一天,一场精彩的运动会即将在西安市体育场上演,这场运动会全校同学都盼望以久,尤其是运动员们,他们早已摩拳擦掌,跃跃欲试。仪仗队员们更是费尽心思,磨练已久……
  运动会开始了,首先是开幕式,开幕式上,各班的仪仗队员有的挥动彩带。有的放飞气球……我们班是挥舞着彩旗,举着笑脸。然后是校长宣布运动会开始,当校长宣布运动会正式开始时, 运动场爆发出一阵热烈的掌声……
  接着是比赛,我虽然是一名100米男子运动员,但却没有为班级争得荣誉,因为我在开始时没反应过来,虽然在后面我拼命追赶,但只得了第四名。比赛后,我用“失败乃成功之母”“胜败 乃兵家常事”这两句话来鼓励自己。赛场上的激烈拼搏很多,但不可能不刷掉一个人。之后,我又给其它运动员鼓励,喝彩……
  最后是闭幕式,在闭幕式上,校长给那些取得好成绩的运动员颁发奖状,还给我们班颁发了道德风尚奖,通讯奖等……
  两年一度的精彩运动会,我盼望着你的下一次来临。
  精彩的运动会
  早晨,同学们兴高采烈地来到学校。运动员们个个精神抖擞,充满信心,他们在运动场上奋力拼搏,都希望为自己班夺得一个好成绩。班上没人闲着,都站在板凳上为自己班的人加油。
  运动会中,最扣人心弦的就是1500米跑步比赛。看!两位女运动员正在运动,正在这时“砰”的一声枪响,运动员们如一支支箭飞快地跑,我们也忍不住站在板凳上,喊“加油!加油!”她们不仅汗流 浃背,还气喘嘘嘘,到了最后我们班宋申慧来了个冲刺,跑了第二名。我们班的张丁文跑了第五名,成绩也不错。
  在大家的笑声中,运动会圆满结束。
  精彩的运动会
  金秋送爽,丹桂飘香,在这秋高气爽的十月,我们学校在后操场举行了别开生面的秋季田径运动会。
  同学们按照老师的指示,拿着板凳到后操场集中观看运动会。伴随着嘹亮的《义勇军进行曲》,裁判员和运动员雄纠纠气昂昂地走向操场中央。他们个个精神饱满,意气风发。
  简单的开幕式后,运动会正式开始了。我最喜欢一百米赛跑,因为一百米路程短,最能体现一个人的爆发力。我们班有李月圆、千靖奕、王愚和乔云飞参加了这项比赛。
  在发令枪“啪”的一声响后,运动员就像离弦的箭一样冲出了起跑线。一开始乔云飞就位列第一,我们班的同学齐声高喊:“乔云飞,加油……”听到我们的加油声,他像打了兴奋剂一样,跑得更快了,他和第二名的距离拉得越来越远了,他的速度实在是太快了!每个班的同学都在为自己的队友加油。在比赛的过程中,我真害怕乔云飞会摔倒,但他不负重望,最后拿了冠军。
  今天大家都非常高兴,因为运动员不畏强手,勇争第一的精神深深感动了我们。

亲爱的同学们:
秋季运动会已经落下了帷幕,赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。
一、活动的过程。
写活动文章,最要注意的是两个方面。一是活动的过程,二是活动的场面。
1、活动的过程既指整个活动的开始、经过与结束,如我们的校运会是 10月11日(星期二)开始,我们先后参加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳远、前抛实力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力,12日(星期三)结束。这个过程我们在写文章时要略写,只作简单的交待。
2、活动的过程也指一个项目比赛的过程,包括这个项目比赛的开始、经过与结束。如果你写其中两到三个比赛项目,那么这两到三个比赛项目的过程,你要作具体的交待。

二、场面描写。
写活动文章,离不开的就是场面描写,场面描写是活动文章的灵魂。如果把活动的过程比作项链上的线,那么场面描写就是线上熠熠生辉的珍珠。
1、场面描写可以分为两个部分,一个是面的描写,一个是点的描写。在写运动会时,大家可以先写运动会的总体气氛,勾勒“面”的情景。
比如:
星期五上午,全校师生怀着激动地的心情,迈着整齐划一的步伐来到了赛场,整个操场变成了红色的海洋,真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时,全场顿时鸦雀无声,在停顿不到十秒后,响起了雷鸣般的掌声。

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。
到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂,心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄。

2、如果只有面的描写,文章就会不够具体、生动,重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢?点就是这个场面中典型的人物。在这个场面中,典型的人物有什么动作,有什么表情,有什么语言,你看到后有什么感受,这些描写,都属于点的描写。比如:
(一)跳远:她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去,右脚在踏板上轻巧地一点,膝盖弯曲,稳稳地落在了沙坑中 。(点评:这句话抓住了运动员的动作进行了具体的描写,就属于点的描写。)

(二)跑步:“预备,砰!”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,四(一)班的刘靖宁和刘炼同学一路领先,而我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急了,飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,汗水浸湿了我的衣服,可我没有放弃,仍然努力的奔跑着。这时,看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“李力加油,李力快跑!”是啊!无论如何我也要夺得名次,决不能输啊!“百年校庆,一百年了,不管怎样都要为班级争光,为校庆增彩啊!”班主任章莉老师鼓励的话语,体育老师选拔运动员忙碌的身影,同学们相约夺冠的握手镜头……想到这里,我倍受鼓舞,力气大增。 一个,两个,三个,我不断地超越其他人。 还剩10米了,刘靖宁和刘炼已跑到终点,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出浑身的劲,飞奔出去。我怀着必胜的信念,在最后5米,连超四人,终于如愿以偿,夺得了第三名。“我成功啦!”尽管我刚到终点,就倒在了地上,但我的内心充满了自豪。 (点评:在这个片段里,既写的跑步比赛的过程,又抓住了场面进行了描写,写得生动具体。在场面时,作者既写了比赛场的气氛、情况,也写了自己的动作、神态、语言和心理活动,很好地做到了点面结合。)

(三)800米: 男子800米跑步马上要开始了,我们班的刘书一伸了伸手,踢了踢腿,轻松地做着赛前准备。只听裁判“呯”的一声,各个运动员都像离弦的向终点冲去。刘书一昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,虽然跑在队伍的后面,但是一副胸有成竹的样子,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。跑道两旁,所有的观众都不约而同地站了起来,形成了两堵厚厚的人墙。“加油!”“快跑!”“坚持住!”喝彩声,叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊,把自己的全部力气都传送给正向终点冲刺的运动员。已经是第二圈了,四(5)班的运动员抖擞精神,速度不但没有丝毫减慢,反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼,恨不得长出一对翅膀,玩命地追。随着终点的临近,啦啦队的呐喊威声也越来越高,一阵盖过一阵。只剩最后50米了,出人意料的情况突然发生了。只见第4道的刘书一突然明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个……已经同四(4)的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了,究竟谁胜谁负?这时,拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声,同学们的心都吊到嗓子眼,裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊!”刘书一胜了,不知谁叫了一声,顿时我们欢呼着。跳跃着……
800米的跑道,800的角逐,800米的较量,这不仅是力量的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。 我想,我也要加强训练,参加明年的运动会。(点评:这个800米比赛,作者很好地注意了活动的过程与场面描写,写得非常精彩。)

三、运动会结束了,除了那些精彩的镜头,更重要的是让你思考,给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段,那样你的文章就具有深度了!
例如:
1、经过这次运动会,我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
2、友谊第一,比赛第二。在这届运动会上我们收获很多,除了象征着荣耀的奖状,更有同学之间互帮互助的友谊。
3、未来的路还很长,目标将更高,我们将把体育运动场延伸拓展,在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将。

四、在此基础上,加一个精彩的开头,你的文章一定很棒!
比如:
1、在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。
2、在晴空万里、丹桂飘香的季节,我们学校要举行秋季运动会了,听到这个让人兴奋的消息,我们全班同学高兴得沸腾了起来。

五、好题文一半,以下题目可以借鉴:
《精彩的秋季运动会 》
《赛场——我不服输》
《为荣誉而战 》
《运动会的精彩瞬间》
《她跑得真快!》
《在赛场上》
……


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