【小学数学奥数】 「行程问题」⒈客货两车分别从甲、乙两地同时相向而行，客车每小时走30千米，货车每

客货两车同时从甲乙两地相向开出，相遇时，客货两车所行路程的比是6:5，相遇后，货车每小时比客车快12千米~

时间一定，路程比即速度比，即相遇前，客车的速度和货车的速度的比也是6：5。令客车的速度为单位一，货车的速度为：5/6（单位一）
相遇时，客车走了全程的：6/（6+5）=6/11，货车走了全程的：5/（6+5）=5/11
相遇后，客车走了全程的5/11，货车走了全程的6/11，货车的速度是客车的：6/11 ÷5/11=6/5（单位一）。货车比客车快了：6/5 －1=1/5（单位一）。客车的速度为：12÷1/5=60（千米/每小时）
货车的原速度为：60×5/6=50（千米/每小时），货车提速后的速度为：60×6/5=72（千米/每小时）
货车一共走了10小时，客车也走了10小时，甲乙两地距离为：60×10=600（千米）

首先客车和货车相同时间内所走路程比为6：5
所以客车与货车的速度比为6：5
可以设客车速度6x，货车速度5x
后来二车同时到达，也就是所走路程一样
这样二车相遇后所走的路程比为5：6
也就是说相遇后客车与货车速度比为5：6
这时的客车速度还是6x，而货车速度为6x+12
6x：（6x+12)=5:6
得x=10
即甲速度为6x=60
货车走10小时，则客车也是走10小时
所以二地距离：60*10=600千米
答：甲乙两地相距600千米

（3/8）x(36/30)=9/20
1/2-9/20=1/20
6÷1/20=120km
求采纳哦

设两地相距X千米
3/8×X÷30千米=(X/2-6千米)÷36千米
X=120千米

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洪湖市15687258298： 五年级奥数 - 行程问题客船与货船从相距120千米的A、B两港出发 ？
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洪湖市15687258298： 小学奥数行程问题 - ？
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洪湖市15687258298： 小学数学行程问题一列货车以每小时60千米的速度行驶,货车司机看见迎面开来一列客车,速度每小时75千米,客车从他身边驶过,共用6秒钟,这列客车有... - ？
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洪湖市15687258298： 小学数学:行程问题？
示竿麻仁： 帮你分析一下: 你先设客车的速度为X千米每小时,货车为Y千米每小时,有客货两车的速度比是5:4条件可得4X=5Y; 然后,在整个的行程中,客车的速度是没有发生改变的,它从A点到B点的过程总耗费了客车11.4小时, 在客货车相遇以后,货车提速了20%,那么他的速度这时就为1.2Y千米每小时了,在经过3小时的路程后发现离A点还差108千米,那么,货车没有变速是走合路程加上变速后走合路程再加上剩余的108千米就是AB点的距离了. 列出等式为 8.4Y+3.6Y+108=11.4X 和前面那个4X=5Y组成方程组,解答的X=60,Y=48. 所以AB间距离为684千米了.11.4X60=684

洪湖市15687258298： 小学奥数:行程问题 - ？
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洪湖市15687258298： 奥数 六年级行程问题 - ？
示竿麻仁： 客车比货车每小时多行8千米,所以相遇时客车比货车多走了:8*3.5=28千米;相遇时客车离乙站还有112千米,说明货车走了112千米;那么客车走了112+28=140千米;它们一共行了140+112=252千米;两地相距252千米.

洪湖市15687258298： 一道小学数学行程应用题客车从A地到B地,火车从B地到A地,两车同时相对开出,第一次在离A站90千米处相遇,相遇后,两车继续以原速前进,到达目... - ？
示竿麻仁：[答案] 第一次相遇时,客车和火车共走了AB间距离的1倍 到两车第二次相遇时,客车和货车一起又走了AB间距离的2倍 由于第一相遇时,客车走了90千米,所以第二次相遇时,客车共走了90*2=180 而火车从第一次相遇到第二次相遇共走了50+90=140 所...

洪湖市15687258298： 六年级奥数题 行程问题？
示竿麻仁： 第一次相遇,两人共行了1个全程,A行了5千米 第二次相遇,两人共行了3个全程,A行了5*3=15千米 同时,A行的还是1个全程多2千米 甲乙两地相距 5*3-2=13千米

洪湖市15687258298： 急需!!六年级奥数应用题40道(附答案,最好是算式,不要方程) ？
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