以你独特的视角评析一个你所熟知的文学人物（50字以上）
谢灵运（385年－433年），汉族，浙江会稽人（今绍兴），原为陈郡谢氏士族。东晋名将谢玄之孙，小名“客”，人称谢客。又以袭封康乐公，称谢康公、谢康乐。著名山水诗人，主要创作活动在刘宋时代，中国文学史上山水诗派的开创者。主要成就在于山水诗。由灵运始，山水诗乃成中国文学史上的一大流派。
笔直的大道,走不完的路,冬天的萧瑟与寒风让行路难更添沉重,日落西山成为一种讽刺,看不到边际的生活如北风一样给树给房子,给行进的自己刻画着皱纹,日复一日年复一年,你必须走完这些路才能回到家.
书评： 读完一本书，想要就这本书发表一些看法，并把这些看法写成文章，这就是书评。 书评评什么？凡与作品、作家有关的都可以评。一般可以从以下几方面来发表意见：可以对作品的思想意义、艺术特色、社会价值进行分析评价；可以对作家的创作经验、人品学识进行总结评述；可以对读者的阅读进行指导；可以对作品的本身的得失从各个角度进行议论；可以结合作品的评论，探讨各种美学问题等等。 评什么确定之后，接下来就是怎样评。初学写书评的人最好写简评，所以我主要介绍简评的写法。写简评一般可以有这样三个步骤：介绍——评价——推荐。 书评的格式：一是“介绍”。是指对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述，让读者对该书的内容有一个大概的了解。二是“评价”。可以是总括全书作鸟瞰式的评述，也可以聚焦于作品的细部作画龙点睛式的点评。 “评价”是书评中最重要、最关键的部分，也是最见功力的部分，从这里可以见出一个人的思想水平、艺术素养、鉴赏能力、语言功夫等等。 评价作品要注意以下几点： ①要注意评价的科学性。要以科学的文学理论为指导，实事求是地进行评论，不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。 ②要注意见解的独创性。要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准确把握评论对象，挖掘出作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛泛而读，分析不得要领，只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。 ③要注意语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当的文采，增强表达的形象性与生动性。三是“推荐”。这是书评的结尾，有好书与读者共享的意思。 俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。 广义的书评包括读后感。读后感偏重写自己的主观感受。 读后感要注意三点：第一，写读后感必须有一个明确的中心论点（或中心思想），不能杂乱无章，文意散漫。第二，这个中心论点（或中心思想）必须是从所读的材料中提炼、概括出来的，与所读的材料有着必然的、内在的联系。第三，写读后感必须是写自己的所读、所思、所感、所悟。可以写一点，也可以写几点，不求面面俱到，但一定要写自己独特的认识和理解。从文体上看，读后感或立论，或驳论，或阐述议论，都与议论文相似，通常把它归入议论文的范畴，作为议论文的一种。写读后感要避免以下几种情况：①“感”少“述”多。名为读后感，却很少有“感想”、“感慨”、“感悟”，大量的甚至通篇都是复述、引述所读的内容。②“感”得不新。文中虽有所感，却只是老调重弹，或人云亦云，写不出自己真切的独特的感受来。③“感”得不深。虽也能写出一点自己的感受来，但犹如蜻蜓点水，泛泛而谈，浅尝辄止。④“感”得走调。虽然写了很多的感想，但不知“感”从何来，与所读材料无丝毫关联；或者虽也是“感”从“读”来，但曲解原作的意思，“感”得走了样。 写书评无论偏重评还是偏重感，都要下工夫反复研读作品本身，然后方能评便能切中肯綮，悟便有独到之见。《老人与海》书评范文：《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜戴尔·卡耐基一生中写作了《人性的弱点》、《美好的人生》、《人性的优点》、《快乐的人生》、《语言的突破》、《伟大的人物》等著作，本书便凝结了上述著作的精华，将其汇总整编呈现给大家。这些著作是卡耐基成人教育实践的结晶，也是十耐基哲学思想的集中体现，这些著作在全球一直畅销不衰。其中，最著名的、使卡耐基享誉世界的著作是1936年出版的《人性的弱点》，这本书是由卡耐基授课时所用的教材演变而成的。为了写这本书，卡耐基阅读了所有这方面的能够找到的资料，他还聘请了一位受过专门训练的研究人员，花了一年半的时间，在各类图书馆里博览过去他没有读过的心理学方面的著作，浏览成千的杂志文章，搜寻了无数的名人传记，亲自约请了几十位成功人士，谈他们如何为人处世，决心找出各个时代的伟大为人处世的技巧，发现他们使用过的每一个有效赢得朋友和悦服别人的实用方法。
池北偶谈作品评价
其中，“谈故”部分尤其具有历史参考价值，如“翰林卿寺属”条详细记录了清初官制变化，“巡方”条则揭示了巡按制度的沿革。“谈献”虽有传闻，却能弥补史书的不足，如“史阁部”条记载史可法的英勇事迹，丰富了历史记载。“谈艺”部分占全书三分之一，王士祯在此以独特的视角评析诗画，展现了个人...
魔幻厨房影片评析
这部影片以独特的视角打破了港产电影的传统框架，不再局限于常见的“情侣主题”，也避免了常见的“三角恋”套路。取而代之的是，它以三对角色之间的情感纠葛为线索，女主角的命运和成长轨迹成为了故事的核心内容。影片通过非魔幻但富有魔幻色彩的叙事手法，以一种平缓而深沉的方式，逐步展开了一段非同...
教案评析怎么写
教案评析的关键在于运用先进的教学理念，深入剖析师生互动过程中的亮点与挑战。评析者需捕捉师生的创新行为，并详细阐述其成功之处与独特之处，体现教师、学生、教学、目标和资源等多元视角。评析需解释这些成功背后的理论依据，提炼出具有普适性的教学策略，通过对具体叙事或案例的理性剖析，评估其优缺点，...
红鞋日记6:丈夫与我的相识影片评析
在美国电影界，扎尔曼·金导演的《红鞋日记》系列以其独特的视角和深度探讨而备受瞩目。最新一部，作为系列的第六篇章，由三个引人入胜的小故事组成，深入剖析女性在性与爱的复杂世界中的心理状态。金导演以其精湛技艺，与丁度·巴拉斯大师的风格相比，更显唯美，更加容易引起观众共鸣。系列的一大亮点是其...
小学数学创新设计与评析内容简介
《小学数学创新设计与评析》新作发布 这部集小学数学教师智慧与辛勤劳动于一体的著作，代表着教育理念的前沿。它以其独特的视角，展示了创新的教学设计策略，深入探讨了如何策划出引人入胜的教学案例，以及背后的设计考量。每一处精心设计都蕴含着专家和教师们的无数日夜辛勤付出，经过多次修订和完善，充满了...
古风·丑女来效颦作品评析
李白的《古风》组诗共计五十九首，其中第三十五首以其独特的视角，对当时的科举制度进行了尖锐的批判。诗中指出，当时的诗赋选士过于重视形式，而忽视了诗歌应有的社会责任，导致创作手法矫揉造作，作品流于表面的华丽和浮夸，背离了传统雅颂的质朴精神。李白以此表达了他对科举风气的不满，这也是他选择不...
展示设计精品评析内容简介
这本书精心挑选的展示设计案例，涵盖了企业、医疗、文化、旅游等多个行业的实践，每一个案例都从独特的视角展现了设计的独特魅力。这些方案从空间布局的巧妙经营，到材质选择的独到运用，再到色彩搭配的精细处理，甚至技术创新的前沿应用，都展现出设计师们的匠心独运和深厚功底。虽然并非每个案例都能称得上...
大学生思想政治教育案例评析与对策内容简介
在《大学生思想政治教育案例评析与对策》这部作品中，生动展现了大学生们在求学、成长的道路上所经历的喜怒哀乐和深刻思考。其中，他们以独特的视角和鲜活的案例描绘了从佼佼者到面临挑战的全过程。尽管他们在同龄人中表现出色，但诸如学业困扰、情感挫折、失落与失败等心理困扰常常像巨浪般冲击着他们的内心...
分析草丛的村落
《草虫的村落》是人教版六年级上册“亲近自然”单元的第三篇课文,作家以独特的视角、敏锐的思绪,描绘了一个富有情趣和生趣的微观世界;以无痕的想象、细腻的笔触,揭示了人与自然的相处之道——那就是“赋予万物以人性,实现心灵的交融”。郭枫的散文独具一格,既有美文的华丽优雅,也有诗歌的飘逸灵秀。然而这样的作品...
阅读与关注:品评中外电影佳作内容简介
在《阅读与关注:品评中外电影佳作》这本书中，作者深入剖析了一系列备受世界瞩目的电影作品。全书分为影片评析与影片精读两大部分，旨在提供一个全面而深入的观影体验。首先，影片评析部分涵盖了《生活秀》、《和你在一起》、《小城之春》等经典之作，这些电影以其独特的视角和艺术手法，展现了多元的...
郭往蒲地： 戴尔·卡耐基一生中写作了《人性的弱点》、《美好的人生》、《人性的优点》、《快乐的人生》、《语言的突破》、《伟大的人物》等著作,本书便凝结了上述著作的精华,将其汇总整编呈现给大家.这些著作是卡耐基成人教育实践的结晶,...
什邡市15974639958： 《答案并不都是丰富多彩的》的阅读题答案 - ？
郭往蒲地： 1、作品:《钢铁是怎样炼成的》 人物:保尔·柯察金 评价:保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位.在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪军浴...
什邡市15974639958： 如何从立意,语言等方面赏析文章 - ？
郭往蒲地： 一、看文章的主题.主题鲜明,立意正确,说明了什么道理.二、看文章的内容.要叙述清楚,事情脉络通顺,情节感人,有说服力、感染力.三、看文章写作特点.如:寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等.另外,文章的赏析还是...
什邡市15974639958： 怎么从美学角度评价文学作品? - ？
郭往蒲地： 用感性理解社会;用理性好好生活.文学艺术有它的飘渺性,而现实又是活生生的.个人理解不同,审美观念也不同!
什邡市15974639958： 如何从语言学角度分析文学作品 - ？
郭往蒲地： 文学语言有其不同与其他艺术现象的特点,本文将对文学语言的几个主要特点为突破口展开论述,以修辞、细节和幽默三个角度入手,阐述了文学的形象生动性. 文学语言的特点包括众多方面.而鲜明性、生动性、形象性等为主要方面,除此之...
什邡市15974639958： 从文学的几个角度来赏析一下《真诚的心 微笑的脸》 - ？
郭往蒲地： 这首诗歌语言清新,情感质朴,旋律悠扬,作者从快乐的童年真诚的笑脸入手,启发读者的思考,淡泊名利的欲望,坦然面对苦难,人人互爱互助,你会获得更多的快乐,真诚的笑脸将永远在你的脸上绽放.用真诚的心对待身边的人,用微笑的脸快乐身边的人!
什邡市15974639958： 读《边城》,写一篇人物评价,“我眼中的翠翠” - ？
郭往蒲地： “翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶.自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物.人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气.平时在渡船上遇...
什邡市15974639958： 用文学理论知识怎样 文学作品怎样分析 - ？
郭往蒲地： 转抄; 一、社会历史视角 这是语文教学中分析作品的常用方法,它注重的是作品与社会历史的联系,注重的是作品的社会历史价值与功效.实际上,每一部文学作品在本源上都具有社会性的特征,它在一定的社会条件下产生,反映了一定社会...
什邡市15974639958： 老师,你好,欣赏文学作品的角度有哪些?文学有哪四种文学体裁? - ？
郭往蒲地： 角度:复1、文章结构 2、语言 3、思想情感 4、主题 5、内容 6、形象制 7、意境百 8、表现手法等 四种体裁:1、诗 2、小说 3、剧本度 4、散文与报告文学
什邡市15974639958： 美文赏析4篇 - ？
郭往蒲地： 1摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同...
