根据津津有味的不同意思造句。 1：形容吃的很美味 2：形容很有兴趣
1、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜。
2、他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味。
3、蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。
4、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。
5、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
6、妈妈做菜的水平很高，我总是吃得津津有味。
7、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。
8、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。
9、猫悠闲地眯着眼睛，脚与身子紧紧地贴着地面，尾巴缓缓地在空中摇摆，贪婪地、津津有味地啃着脚边一个肉多块大的骨头。
10、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。
11、大白在一旁津津有味地吃着牛肉，我心想，这真是只贪吃的猫。
12、仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。
13、这只小狗喜欢吃肉，每次都津津有味的吃光了。
14、他津津有味地吃着妈妈准备的饭菜。
15、乐乐最爱吃骨头了，每次吃饭的时候，我就把吃剩的肉骨头放进一个专门喂狗的饭碗里，它就会迫不及待地跑到饭碗里，低下头拼命的吃，还吃的津津有味。
妈妈晚上讲了一个故事，我听得津津有味。
1、他正津津有味地读着一本小说。
2、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。
3、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。
4、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
5、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。
6、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
妈妈做的饭太香了，我吃的津津有味。
我们回乡下老家一起过元旦，大家团团圆圆、和和美美，吃的津津有味。
《哈利波特》这本书太精彩了，我看的津津有味。
元旦晚会真是精彩万分，我们全家看得是津津有味。
妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。
小明看书看得津津有味。
妈妈炒的菜太好吃了，大家都吃得津津有味。
我津津有味地读着这本书
小名一边津津有味地吃零食，一边津津有味地看电视。
我津津有味的吃饭.是不是病句
恰恰相反，这句话是形容比较快乐高兴的，因为当一个人情绪低落或心情不好，他根本不可能有津津有味吃吃饭，所以这句话肯定不能用来做病句，但是可以想象的到这句话肯定是动词，因为津津有味的吃饭嘴上是需要动才能吃得上饭，所以说这句话的话用来形容一些人心情比较好吃饭比较美味，...
津津有味 一知半解 怒发冲冠 人情世故 消遣 栩栩如生 索然无味 堆砌...
津津有味：比喻吃东西或做事很起劲。 一知半解：比喻对意见或几件事理解的不透彻。 怒发冲冠：比喻生气的头发都竖了起来，把帽子都顶了起来。 人情世故：为人处世的道理。 消遣：1.设法度过闲散时间 2.捉弄；戏耍。 栩栩如生：比喻事物很逼真，像真的一样。 索然无味：形容事物枯燥无味...
津津有味栩栩如生与众不同一知半解的反义词?
津津有味～食不甘味，食不下咽 栩栩如生～死气沉沉，与众不同～千篇一律，一知半解～如数家珍，
斤斤有味能不能形容看电视?
首先，没有斤斤有味这个成语，应该是“津津有味”津津有味是一个褒义词的成语，读音是jīn jīn yǒu wèi，形容兴味特别浓厚，做事情兴趣很浓，特别入迷。形容看电视津津有味，是可以的。所以津津有味能形容看电视。希望我的回答能让你满意！
“津津有味地谈论着”是不是病句
不是病句，对某些事儿感兴趣才会津津有味儿的谈论
苏教版六年级下语文配套练习第4课练习答案
9. 反复。人生总要忙忙碌碌,生命不息奋斗不止。10. 提示:喜欢哪一首都可以,可从主题、语言、表现手法、意境等方面阐述。11十三岁的际遇1. bèngxiémòpìbìngchóuchàng徜徉2. 略3. (1) 白驹过隙(2) 不胜凉意(3) 津津有味(4) 弹指一瞬4. 田晓菲5. 示例:“北大就是一条生命饱满的河流,它从九十年...
老师在台上津津有味地讲着,我们在下面娓娓动听地听着。该不正确的成语...
津津有味是指听的很入迷，而娓娓动听是形容讲话者的谈话技术很高，所以修改后的句子应是 老师在台上娓娓动听的讲着，我们在台下津津有味的听着
津津有味,井井有条,生机勃勃,头头是道,哪个构词方式不对?
津津有味、井井有条、头头是道都是AABC式，前面两个字是叠字。而生机勃勃是ABCC式，后面两个字是叠字。所以生机勃勃的构词方式跟其它三个不同。
喋喋不休,蒙蒙细雨,津津有味,我发现这一组成语的特点是什么?
喋喋不休,蒙蒙细雨,津津有味,我发现这一组成语的特点是什么?——答案：AABC的四字成语，偏正式成语。1、津津有味 【拼音】： jīn jīn yǒu wèi 【解释】： 津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【出处】： 汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”【...
用一段简洁明了的话语来描写一个读书画面,表现津津有味,但不能...
1、表哥在全神贯注地看书，我坐在他旁边半个多小时了都没有被发现。2、表弟看书入了神，忘记了自己下午要去参加同学聚会的事情。3、小明完全陷入了故事的情节中，一会儿哭一会儿笑，像个小疯子一样。4、小红饶有兴趣的看着面前的科普杂志，一点要放下来的意思也没有。5、故事写的实在精彩，学生们看...
寿华芬司： 1.妈妈做的饭真香,我吃的津津有味. 2.这本书太精彩了,我看的津津有味.
保定市15217118457： 津津有味造两个意思不同的句子 - ？
寿华芬司： 1 我津津有味的吃着饭2 我津津有味的读着这本书
保定市15217118457： 根据“津津有味”的不同意思造句(1)形容吃得有滋味 - ？
寿华芬司： 大家吃的津津有味,似乎早已忘记刚才发生的不愉快,沉浸在美味的食物里. 孩子们津津有味地看着动画片,眼神专注,身体一动不动,让人感觉滑稽好笑. 我们津津有味地享受着春天带给大家的温暖阳光,温暖春风,以及美丽的,生机勃勃的大地.
保定市15217118457： 二、词、句、段练习.根据“津津有味”的不同意思造句.(1) 形容吃得有滋味: - ___(2) 形容很有兴趣: - __ -- ？
寿华芬司：[答案] 二、词句段练习.1、造句.⑴今天的饭菜真香,我吃得津津有味.⑵这本书真好看,我看得津津有味.
保定市15217118457： 用＂津津有味＂的两种不同意思,分别写一句话 - ？
寿华芬司： 1、小明津津有味的吃着汉堡. 2、小明津津有味的在读《十万个为什么》这本书.
保定市15217118457： 根据津津有味的不同意思造句. 1:形容吃的很美味 2:形容很有兴趣 - ？
寿华芬司： 妈妈做的饭太香了,我吃的津津有味. 我们回乡下老家一起过元旦,大家团团圆圆、和和美美,吃的津津有味. 《哈利波特》这本书太精彩了,我看的津津有味. 元旦晚会真是精彩万分,我们全家看得是津津有味.
保定市15217118457： 要用津津有味造句,两个不同的. - ？
寿华芬司： 小米看书看的津津有味. 他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了 妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.采纳 谢谢
保定市15217118457： 根据“津津有味”的不同意思造句. - ？
寿华芬司： 他吃得津津有味. 他听得津津有味. 精辟吧!
保定市15217118457： 津津有味不同意思造句 - ？
寿华芬司： 他正在津津有味地看书 他津津有味地吃着东西
保定市15217118457： 按要求用“津津有味”写句子1.形容吃东西.2.形容听故事. 是造句! - ？
寿华芬司：[答案] 1.他坐在那里津津有味的吃着早餐. 2.同学们津津有味的听着老师讲课.
