企业员工读《弟子规》总叙：进徳学文，知行合一。读后心得 要求300字左右，非常感谢……
（1）围绕文学作品展开学习活动。文学作品是语言艺术的结晶体，每一个具体的儿歌或故事都含有丰富而独特的语言信息。学习理解文学作品是幼儿在活动中的首要任务。文学作品呈现的是书面的语言信息，幼儿需要有一个中介方式将书面语言信息转化为口头语言信息，需要通过聆听、诵读、阅读图画，观看动画等方式接受理解文学作品所传递出的信息。因此，任何一个文学活动都必须从文学教育入手，围绕一个具体的作品开展活动，让幼儿完全理解文学作品含载的丰富有趣的信息。
（2）包含感受、理解与表现的审美目标。文学作品作为艺术品，首要的是审美价值，其次才是其他的认识价值和娱乐价值等。文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审美能力和文学理解能力、想象力，而不仅仅是达成知识和道德的教育目标。文学作品学习活动是一个包含感受美、理解美、表现美以及表达自己对文学作品的理解和想象的系列多层次审美教育活动。
（3）整合相关的学习内容。幼儿园的文学活动从文学作品教学出发，常常整合与其相关的其他学科内容的活动，使得幼儿有更多的机会认识某一个文学作品中表现的社会与自然生活内容，促进他们对作品的感知理解。文学作品是社会知识、认知知识和语言知识的结合物，在设计组织文学活动时，根据具体的文学作品整合相关学习内容，就为幼儿提供了在这三方面协调扩充经验的机会，帮助幼儿完成整个语言学习的调整。
（4）提供多种与文学作品相互作用的途径。发展是儿童自身的操作活动与外界环境相互作用而建构起来的。儿童的语言发展，也是通过个体与外界环境中各种语言和非语言信息交互作用逐步实现的。幼儿园的文学活动，应当着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，通过多种操作途径让幼儿得到发展。用活动的形式来组织幼儿文学作品教学过程，意味着幼儿可以在动手、动嘴、动眼、动耳、动脑等各种途径学习中获得亲身经验。
你好，教育学类比较牛一点的就是北京师范大学、华南师范大学、华中师范大学以及首都师范大学！国家985师范类的院校的教育学都是比较牛一点的，但是越牛的学校考研的时候越是不好考的，你自己好好考虑考虑！
《弟子规》读后感《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。
人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。
在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢？一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读《弟子规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。
另外，我对书中提到的 “宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问， 求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的工作效率通常不高，甚至被领导批评。在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼。
我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？
弟子规对后世影响颇大，对于提升文化修养的人最需要读的是古今中外特别是中国优秀传统文化书籍。领导者特别谈到：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界”。从这弟子规个角度看，认为各级人士应该读读《弟子规》。《弟子规》1080个字，本是童蒙养正宝典，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。
《弟子规》总叙中说：“弟子规，圣人训：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这里面有七个科目，即孝，悌，谨，信，爱众，亲仁，学文，前六项属于德育修养，后一项，即学文，属于智育修养。《弟子规》汇集了中国至圣先贤的大智慧。《弟子规》首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是爱心。父母对子女倾注了无私的爱，子女应该以无私的爱回报父母。这是天经地义的。人民群众是我们的衣食父母，把对父母的爱扩大到对人民的爱，必然会全心全意为人民服务。这也是天经地义的。一个不忍心损伤自己父母利益的人，怎么能够损伤人民的利益呢？只要把这些道理弄清楚了，并且能够付诸行动，很多问题就可以得到解决。
总之，学好《弟子规》，对于“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品质”，具有重要意义。十年“文革”浩劫中，作为孔孟思想的重要内容，《弟子规》遭到无理批判。今天我们应该重新谈谈《弟子规》的积极一面了。
《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文着手，在日常生活工作中要经常广泛运用，逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德，厚德品行。今后，还要深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。
作为国学经典的《弟子规》很值得后人从记事起就用心学习和揣摩。
企业员工弟子规,入则孝读后感 要求300字急急急
《弟子规》开篇第一章就讲到孝，可见孝的重要性，学习了《入则孝》，孝的观念更深入我心。“大孝尊亲，其次不辱”。我知道了从现在开始热爱生活的涵义，最爱的不是自己，而是父母，然后才是自己，而这种爱才应该是理性而又深稳的爱，与其说父母赋予了生命这样高洁的赞美，不如说是肉体与生智的延续...
企业为什么要学弟子规
1、孝悌。百善孝为先”孝心是善良慈悲心的基础。在一个企业中只有员工做到孝悌才可能处理好与其他员工的关系， 孝悌引申的感恩文化，也是优秀企业文化的组成部分，有了感恩之心，企业员工的自我道德就会达到一种很高境界；2、诚信。凡出言，信为先这六个字确立的诚实、守信、正直的价值观，是企业文化精神...
如何看待很多企业让员工每天诵读弟子规
”居然还有《太上感应篇》，容我囧一个，大家百度一下就知道监狱长的黑色幽默有多冷）不过，既然说是儒家“经典”，这弟子规我左看右看似乎缺了点东西。读了四五遍之后，我忽然意识到，这里完全没有提到社会阶层的改变！即尊长永远是尊长，平民永远是平民，婢仆永远是需要善待的婢仆。其他经典里面最...
企业推行传统文化,学习弟子规,想要以此来让员工懂得感恩,可不可行...
当然可以呀！不过，您的初发心是让员工通过学习和力行中华传统文化，孝顺父母，和睦兄弟，尊敬长辈，夫妻融洽，身心和谐，家庭和谐，而不只是让员工懂得感恩。心量一定要大！
如何把弟子规运用到现代企业管理
《弟子规》的核心思想是孝悌仁爱，它是孔孟思想的根，也是中国文化的根。企业和社会、企业和员工、企业和客户、企业和企业、企业和家庭也是五种关系他们之间有着千丝万缕的联系。如同每个人在家庭中的角色不一样，在社会和企业里也不同。每个人要各自扮演好自己的角色，不要越位不要搞特殊化。“伦常乖舛...
企业为什么要学弟子规
构建学习型技能型人才的企业文化要素。只有学习才能达到自信。“工夫到，滞塞通”，只有勤勉刻苦、努力学习才能做到“圣与贤，可驯致”。构建学习型企业也是现代企业文化中最重要的要素之一 总的来说，公寓员工学好《弟子规》，对于“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品质”，具有重要意义。
公司不是组织读都香大成的弟子规,就是唱周笔畅的弟子规。弟子规有用...
三字经的内容涉及广泛知识性较强，包含了做人做事，历史，军事，政治，文化等等内容。没有可操作性。往往三个字的背后都有很大的故事背景。非常笼统，说理也是泛泛的。弟子规只有一个中心思想，就是如何规划人生，如何待人接物，以及对学习生活技能和文化知识的态度。弟子规的总叙精辟的讲了孝、悌、仁、谨...
弟子规对日常工作和生活的见解
对于一个人来说，让他做到自我约束是很难的，但不是不可能的，怎样才能做到，第一步便是从做到《弟子规》开始。2、孝悌与忠诚的建立 现代企业有一个很普遍的现象，那就是员工流动频繁。这种现象在无形之中加重了企业的内部成本，因为现代企业最需要的是人才，但人才是可遇不可求的，更多的需要企业...
企业为什么要学习传统文化弟子规
披着学习传统文化的外衣，以歪曲、过度解读的方式洗脑。培养对企业的忠诚度，进而奴化员工，以此使企业获得最大利益。
公司在学习传统文化《弟子规》,并作为企业文化来搞,领导让我写个力行...
您好！非常欣慰你们领导能够力行弟子规。可以建议您去请一本弟子规，仔细的阅读 或者去看看“蔡礼旭”老师关于学习弟子规的视频或者是百家讲坛 钱文忠老师的弟子规学习，我想这会对您有帮助。可以说弟子规可以比作一本生活上的行为守则，一定要认真去看，获得最真切感悟，写出来的年度方案会更加贴切，更加具有...
裘苇欧迈： 1. 通过对《弟子规》的学习,可以大幅度提升员工素质.2. 《弟子规》主要分为孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文共七个部分,其中前六个部分都是讲做人的,而这些东西恰恰是目前很多企业员工所缺乏的.通过对谨信的学习,可以有效提...
庐江县18260788115： 弟子规的学习对于未来的工作有什么指导意义 - ？
裘苇欧迈： 一、通过对《弟子规》的学习,可以大幅度提升员工素质.《弟子规》主要分为孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文共七个部分,其中前六个部分都是讲做人的,而这些东西恰恰是目前很多企业员工所缺乏的.通过对谨信的学习,可以有效提...
庐江县18260788115： 生意人为什么要学习《弟子规》传统文化 - ？
裘苇欧迈： 《弟子规》总叙 弟子规,圣人训.首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则学文.文中已经告诉生意人:谨信、爱众、亲仁.生意人严守谨信.面对顾客,应有亲爱感,古时就讲“童叟无欺,一视同仁”.这里就是有爱心,有亲和感.所以生意人要学《弟子规》.我怀疑那些对自己的父母不能尽孝的人,能对顾客【爱】吗.所以生意人能做到“首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.”.足矣.
庐江县18260788115： 《弟子规 行有余力则以学文》读后感 跪求 (看清问题 是最后一章)!!! - ？
裘苇欧迈： 1.弟子规,圣人训,守孝悌,次谨信……”我读着清代文学家李毓的作品《弟子规》,心潮澎湃,深受教育. 《弟子规》共分八个部分,首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目.《孝》篇告诉我们如何孝敬父母;《悌》篇...
庐江县18260788115： 为什么要学《弟子规》? - ？
裘苇欧迈：[答案] 《弟子规》从这六个方面阐述了处事方法和行为准则,具体如下: 第一方面,孝悌(孝敬父母、友爱兄弟姐妹).“百善孝为先”孝心是善良慈悲心的基础,也是我们康梦圆的服务宗旨.在一个企业中只有员工做到孝悌才可能处理好与其他员工的关系...
庐江县18260788115： 弟子规 总叙和入则孝 的 学习心得怎么写 100字到150字就够了 - ？
裘苇欧迈： 、《弟子规》的总叙介绍弟子:圣贤人的学生.(为人子弟)规:左一“夫”,右一“见”,谓大丈夫之见.意指随顺圣贤教诲,人生真理来做事,来处事待人.(规范、规则、规律、规划)二、[首孝弟]可结合《入则孝》的精华讲.首:做人...
庐江县18260788115： 有关图书《弟子规》的内容与感悟 - ？
裘苇欧迈： 《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作.共有360句、1080个字,三字一句,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分.“学好《弟子规》,对于“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培...
庐江县18260788115： 弟子规全文 - ？
裘苇欧迈： 弟子规全文 〈总 叙〉 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 〈入则孝〉 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 ...
庐江县18260788115： 弟子规de总叙 - ？
裘苇欧迈： 〈总叙〉原文: 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
庐江县18260788115： 《弟子规的全文是什么(弟子规》全文是什么?) ？
裘苇欧迈： 《弟子规》原名《训蒙文》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文,全文共360句、1080个字,是《三字经》的一种变体.核心思想是儒家的孝悌仁爱.1、总叙:弟子规,...
