信息技术与教育技术 （1 ）形成性考核册答案
现代教育技术形成性考核册作业答案
第一章
一 简答题
１．试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的３个主要方面．
答：１视听教学运动推进了各类学习资源在教学中的应用．
２个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成．
３教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心－－教学设计学科的诞生．
２．试说出视听传播理论对教育技术观念的３条主要贡献．
答：１它明确提出对学习过程的研究，从而修正了视听教学”物．感观．具体化”的研究取向．
２它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论．传播论和早期的系统观念．
３把对学习者的首次纳入教育技术领域的范畴内．
３．简述１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）发表的教育技术定义的内容．
答：教学技术是关于学习过程与学习资源的设计．开发．利用。管理和评价的理论与实践．
４．简述我过教育技术发展取得的主要经验．
答：１一切从实际出发，因地制宜发展教育技术．
２发展的不仅是装备与规模，提高教学质量和效益是核心．
３教育技术发展的重点是现代教学媒体教材建设．
４教育技术发展的关键是人．
５教育技术的科学研究是发展教育技术的先导．
５．信息加工学习原理可以描述为哪４个方面的内容？
答：信息流．人的加工信息能量是有限的，记忆取决与信息骗码．会议部分取决于提取线索．
６．人本主义学习理论主要包括哪４个要素？
答：１学习具有个人参与的性质． ２学习是自我发起的． ３学习是渗透性的． ４学习是自我评价的．
７．简述现代建构注意观的学习具有哪６个特征？
答：积极的学习．建构性的学习．雷击性的学习．目标指引的学习．诊断性的学习．反思性的学习．
８．简述香农－－施拉姆模式和施拉姆模式的内容．
答：香农－施拉姆模式是施拉姆对香农的传播模式作出了研究改进，在传播模式中加入反馈环节，并强调只有信息发出者（信息源）与信息接受者（信宿） 的经验领域有重叠的共同经验部分，传播才能完成．施拉姆模式的内容是传播的循环模式，不仅强调反馈并且突出，反馈的双向性，表明任何传播活动都应具有的双 向性．
９．简述考夫曼的教育应用模式．
答：是把系统方法定义为解决问题的逻辑过程，逻辑过程的组成是：确认需要解决的问题，确定解决问题的必要条件，从备选方案中选择解决问题的途径（策略）并组成解决问题的方法和手段，惊醒实施，评价效果，对系统的整体或部分做必要的调整或修改．
１０．简述发现学习有哪４项优势和作用？
答：１提高智力的潜力．
２使外部奖赏向内部动机转移．
３学会将来做出发现的最优方法和策略．
４帮助信息的保持和检索．
二．论述题
１１．试述美国教育部教研室突出的建构主义在学校的教与学中的９个应用要点．
答：１学习依赖于学习者以前的经验． ２学习者必须建构起自己的意义．
３学习是情景性的，新知识所具有的意义高度以来于情景，知识在不同的情景下具有不同的意义，很少有独自于任何具体情景的意义．
４学习依赖于共同具有的理解，这种工友的理解来自学习者与他人的商讨．
５建构主义的教学包括理解学生现有的认知结构，并且提供适当的学习活动去帮助他们．
６针对概念变化的关键成分可以采取特定的教学方法．
７建构主义导致了关于何为优秀的教与学的新观念和师生角色的新观念．
８在建够性的教与学中，更多强调的是”学会如何学习”，而不是事实的积累．
９建构主义创造了一个关于学习内容的哲学：”少就是多”．
１２．试述罗杰斯列举的１０种有助于促进学生学习的教学策略方式．
答：１构建真实的问题情景． ２提供学习的资源． ３使用合约． ４利用社区． ５同伴教学．
６分组学习．７探究训练 ８程序教学． ９交朋友小组 １０自我评价
第二章
一、 简答题
1． 简述学生学习的特点。
1、学生泊学习是一种特殊的认识活动，这种活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识。
2、学生的学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是以掌握一定的系统的科学知识为任务的。
3、学生的学习是在比较短的时间内接受前人的知识经验，用前人的知识经验武装自己。
4、学生的学习要发展能力，培养品德以及促进健康个性的发展，形成科学的世界观。
2．简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。
接受神经冲动的模式、特征的选择性知觉、短时记忆贮存、长时记忆贮存、提取、反应组织、作业反馈、强化。
3．皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R，而是S→AT→R。试述S→AT→R的含义。
AT是主动同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数，刺激S只有被主体同化于认知结构T，才能成为AT，才能引起一定的反应R。
4． 简述迈克卡等人对学习策略的成分进行的总结。
学习策略包括认知策略、一元认知策略和只有管理策略三部分。
5． 简述学习风格构成的3个层面。
心理性层面、生理性层面、社会性层面。
6． 谈谈教学活动过程有哪几个要素？并简述各要素在教学活动中的意义。
要素：教学内容、教师、学生和教学资源。学生是教学的对象，没有这个要素，教学就失去了目标。教师是教学过程的组织者，学习的引导者，离开这个要 素，就不能引成教学的双边关系。教学内容是一定的科学知识，没有这一要素，“学与教”就失去了基础的前提。教学资源在教学过程中起着承载和传递信息的作 用。
7． 试分析三种教学结构各自的优缺点。
以教师为中心的教学结构的优点是：有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动过程，便于师生之间的情感交流，因而有利于系统的科 学知识的传授，并能充分考虑情感因素在学习过程中的重要作用。缺点是完全由教师主宰课堂，忽视学生的学习主体作用，不利于具有创新思维和创新能力的创造型 人才的成长，难以全部适应现代社会对人才的需求。以学生为中心的教学结构有利于学生的主动搜索，主动发现，有利于创造型人才的培养。但是，这种教学结构往 往会忽视教师的主导作用的发挥，忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用，容易偏离教学目标的要求。“主导－主体”教学结构不仅适用于指 导课堂教学，也可适用多媒体辅助教学课件和网上课程的设计与开发。
8． 简述教学策略的特点和共性。
特点（1）对教学目标的清晰的意识和努力意向，必然受到教育理念和价值观倾向的影响（2）对达到特定教学目标的教学方法方式的一般性筹划，促进对 有效教学实践的规律的设想（3）对原有的教学方法和手段的选择决策，需要依据教学需要表现出灵活性和创造性（4）选择或制定教学策略具有整合性，必须对教 学内容、媒体、组织、形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑，有机组合（5）教学策略要具有可操作性。共性：是教学者为了完成教学目标而积极主动地使 用的；是有效教学所需要的；是针对教学活动过程的；是教学者制定教学计划方案；在特定水平上存在差异。
9． 学习资源具有哪几类形态？
教育人员、教育材料、教育工具、教育设施、教育信息、教育策略。
10． 试述教学媒体的基本理论。
麦克卢汉的观点、克拉克的观点、贝茨的观点、布鲁纳的观点、戴尔“经验之塔”的观点。
11． 简述维特罗克提出的生成学习模式过程。
是学习者从外界选择性地来知觉信息，然后进行主动建构的以及生成意义的过程。
12． 试述教学媒体的四种选择方法。
（1）问题表型是列出一系列有关媒体选择的问题，引导选用者通过思考、回答，逐步发现比较适合的媒体。
（2）矩阵型是两维排列，以媒体的种类为一维，以教学功能及其它考虑因素为另一维，然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。
（3）算法型通过模糊的数量计算，确定媒体的成本与收益之间的比值关系。
（4）流程图型是流程图建立在问题模型的基础上，通常先确定过程和分解过程的按序列排列的步骤。
C晶体管
信息与教育形成性考核册答案一、 判断题 (第1页) 1、(第1页)1教师信息素质的内容包括：支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、系统思维的能力、与人合作的能力。(完全正确):
2、(第1页)2教师信息素质标准归纳为三个方面 ：信息处理、独立学习、社会责任。(完全正确)
3、(第1页)3在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术教育与其他学科教学的整合。(完全正确)
4、(第1页)4用5至10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源。(完全正确)
5、(第1页)52005年前，争取使东部地区县以上、中西部地区中等以上城市中小学都能（上网），这些地区的中小学生都能够学会使用网上资源，学习运用基于网络技术的现代远程教育资源；使更多的教师能够利用网上教育资源，利用现代信息技术手段进行教学，提高教育教学质量。在西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学普遍建立远程教育接收站。(完全正确):
6、(第1页)6 2010年前，争取使全国90%以上的独立建制的中小学校都能上网，不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。(完全正确)
7、(第2页)1物质是信息的载体，而信息是事物运动的状态和方式。所以物质的运动是信息的源泉，信息也并不就是事物本身。(完全正确)1
8、(第2页)2信息与物质、能源是现代人类可以利用的三项资源。这三者显示出的阶段性的历史进步，标志着人类社会迈进信息时代(完全正确)2
9、(第2页)3信息技术中比较典型的代表，就是智能技术、感测技术、通信技术和控制技术，它们大体上相当于人的思维器官、感觉器官、神经系统和效应器官。(完全正确)3
10、(第2页)4信息资源的四个明显特征分别是智能性）、（有限性）、不均衡性、整体性。(部分错误)4
11、(第2页)5信息科学的产生是社会信息化大势所趋，是人类社会由农业时代、工业时代走向信息时代的必然产物(完全正确)
12、(第3页)6一方面，从本体论意义上讲，信息是事物运动的状态和方式，它与物质紧相联系又互有区别。另一方面，从认识论意义来理解，信息是认识主体的所感受或的表述的事物运动的状态和方式(完全正确);
13、现实信息资源以表达方式为依据可发划分为口语信息资源、(体态语文信息资源)、文献信息资源和实物信息资源。(无错误，但不完备) (第2页)7
14、构成信息资源的最基本要素有信息内容、(人)、符号、载体。(无错误，但不完备) (第2页)8
15、信息科学的崛起和发展，使得原来以物质和能量为中心观念的传统自然科学逐渐让位于以物质、能量、信息三者为中心观念的现代自然科学。这是现代自然科学进步和发展的基本特征(完全正确) (第2页)9
16、信息与能量也是既相互联系又有区别的两类范畴，因为传递信息需要能量，而要驾驭或控制能量则需要信息。(完全正确) (第2页)10
17、以信息资源开发程度为依据，信息资源可划分为潜在的信息资源与现实的信息资源两大类型(完全正确) (第2页)11
18、信号只是信息的载体，信息则是信号所载荷的内容。同一个信息即可以用这信号载荷，也可以用那种信号载荷。(完全正确) (第2页)12
19、从概念上，信息一般划分为本体论信息和认识论信息两种基本的类型(完全正确) (第2页)13
20、物质是信息的载体，物质的运动是信息的源泉，而信息是事物运动的状态和方式，它并不就是事物本身(完全正确) (第2页)14
21、(第4页) 19信息技术的发展的三规律是辅人律、共生律和倍增律(完全正确)
22、(第4页)21主体所感知或表述的事物运动状态和方式的形式化关系，这是最低层次的认识论信息。主体所感知或表述的事物运动状态和方式的逻辑含义，这是较高层次的认识论信息。主体所感知或表述的事物运动状态与相对于某种目的的效用，这是最高层次的认识论信息(完全正确)
23、(第4页)22信息是事物运动的状态与(状态变化的)方式 。(完全正确)
24、(第4页)23信息科学是以信息作为(基本)对象，以信息的运动规律和运用方法为主要研究内容，以扩展人类的信息功能为中心研究目标的一门新兴的、横断的综合性学科群体。(完全错误)
25、(第4页)24一般讲，凡是涉及到信息的产生、获取、检测、识别、变换、传递、处理、存储、显示、控制、利用和反馈等与信息活动有关的以增强人类信息功能为目的的技术都可以叫做信息技术(完全正确)
26、(第4页)25人工智能技术AI的研究目的就是要使计算机逐步具有类似人脑的某此智能，即能理解外部环境，提出概念，建立方法，进行演绎、归纳、推理，做出科学的判断和决策，具备自学习、自适应功能等(完全正确)
27、(第4页)26多媒体技术就是将文字、声音、图形、静态图像、动态图像等信息媒体与计算机集成在一起，使计算机应用由单纯的文字处理进入文、图、声、影集成处理的技术，其核心特性是信息媒体的多样性、集成性和交互性(完全正确).
28、(第6页)1根据计算机的总体规模 (计算机的字长、运算速度、存储量、功能、配套设备、软件系统) 对计算机分类，可分为巨型机、大型机、中型机、(小型机）和微型机五大类。(无错误，但不完备电)
29、(第6页)2计算机联网的目的是使不同的用户能共享网络中的硬件、软件和数据等资源，以及方便用户间相互传递数据和信息(完全正确)
30、(第6页)3通用计算机是能解决多种类型问题，具有较强通用性的计算机。例如，一般的数字式电子计算机多属此类。而专用计算机是为解决某些特定问题而专门设计的计算机(完全正确)
31、(第6页)5 1956年克雷（S. Cray）研制成功第一台晶体管计算机-1605计算机，标志着电子计算机的发展正式进入了 第二代，与第一代的不同之处，在于它一开始就是为（非科研）计算方面的信息处理需要而设计的。(部分错误)
32、(第6页)6编写计算机程序所用的计算机语言称为程序设计语言。它是人与计算机之间交换信息的工具，分为(机器语言)、汇编语言和高级语言两类。(无错误，但不完备)
33、(第7页)7电常用的鼠标有机械式和光电式两种。二者仅在控制光标移动的原理上有不同，使用方面基本上没有区别。(完全正确)
34、(第7页)8计算机辅助系统包括：计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助教育(完全正确)
35、(第7页)9电子计算机进行快速运算，主要依赖两点：一是可以（储存）信息，二是进行程序操作。(部分错误)
36、(第7页)10如果把个人计算机分为两部分：主机和外部设备，则主机主要包括中央处理器，内存储器、系统总线等，而计算机外部设备主要包括输入设备、输出设备、外存储器等(完全正确)
37、(第7页)11应用软件是为实现计算各种应用而编制的计算机程序软件，注重于解决实际问题。按照服务对象，应用软件又可以分为(通用软件和专用软件) (完全错误)免费电大作业答案|免费电大历届试题答案|免费电大复习资料
38、(第7页)12内部总线用于CPU内部各部件之间的连接。总线的技术规格主要有总线宽度、时钟频率、最高传输率等 (完全正确)
39、(第7页)131945年底，世界上第一台使用电子管制造的电子（数字）计算机在美国宾夕法尼亚大学莫尔学院研制成功，它每秒钟可进行5000次加法运算，比机电计算机的速度快1000倍。(完全正确)
40、(第7页)14自世界上第一台电子数字计算机的诞生到欣欣向荣的现代计算机技术群，计算机技术的发展已经走过了4代），现在正迈向更为辉煌的第5代计算机。(完全正确)
41、(第8页) 17 1964年，IBM公司研制成功360系列的混合固体逻辑集成电路计算机。这一成就标志着采用集成电路的第三代计算机的诞生。(完全正确)
42、(第7页)18根据计算器工作原理和运算方式的不同，以及计算机中信息表示形式和处理方式的不同，计算机可分为数字式电子计算机和模拟式电子计算机。(完全正确)
43、(第7页)20在每次启动计算机工作时，计算机要先将操作系统、临时需要的应用软件程序和数据等装入内存储器后才能运行。因此，RAM 中的信息是开机后读入的，关机后，RAM 中的信息会自动消失。(完全正确)
44、(第7页)21外部总线是指CPU和其它部件之间的连接线，有三种情况：地址总线、数据总线、控制总线。(完全正确)
45、(第7页)23免光盘存储器主要分为只读型光盘和读写型光盘，只读型指光盘上的内容是固定的不能写入和修改，只能读取其中的内容。读写型则允许人们对光盘内容进行读写，可以抹去原来的内容，写入新的内容。用于微型计算机的光盘主要有两种：VCD和DVD。(完全正确 )
46、(第7页)24显示器是电脑系统中最基本的输出设备，也是必不可少的外部设备之一。按显示器的显示原理来分，有阴极射线管显示器和液晶显示器之分。决定显示器性能的一个重要指标是显示器的分辨率。评价显示器的另一个重要指标是刷新频率。(完全正确)
47、(第7页)25键盘是向计算机输入命令和资料的重要设备。在微型机中，它是必备的标准输入设备。键盘触键的排列有一定的规律，与键的用途有关。按用途其排列可以分成四个区域：功能、全屏幕操作、打字键和小键盘。(完全正确)
48、(第9页) 30数字式电子计算机通过由数字逻辑电路组成的算术逻辑运算部件(对数字量)进行算术逻辑运算。模拟式电子计算机通过由运算放大器构成的微分器、积分器，以及函数运算器等运算部件对模拟量进行运算处理。(无错误，但不完备)
49、(第9页)31在第一代计算机时期，计算机操作者除要懂得基本的流程图外，还要熟练而无差错地掌握（机器语言）。(部分错误)
50、(第9页)34'计算机网络服务中，(客户机)是指用户计算机，(服务器)是专门提供服务的高性能计算机或专用设备。(完全错误)
51、(第7页)171964年，IBM公司研制成功360系列的混合固体逻辑集成电路计算机。这一成就标志着采用集成电路的（第三代）计算机的诞生。(完全错误)
52、(第10页)36根据CAI课件中对内容的呈现方式和对学生学习过程中控制等设计结构，可以将课件分为：（固定）型、生成型和智能型三种。(部分错误)
53、、(第10页)37打印机是电脑系统中另一类基本的输出设备。按打印机的打印方式来分，常用打印机有针式打印机、喷墨打印机和激光打印机三种类型。(完全正确)
54、(第29页)1计算机网络是用通讯线路把分布在不同地点的若干台计算机连接起来而形成的网络系统(完全正确)
55、 (第29页)2计算机连网的目的是使不同的用户能共同享受网络中的硬件、软件和数据等资源，以及方便用户间相互转递数据和信息(完全正确)
56、(第29页)3越人计算机网络中，局域网一般限定在较上的区域内，小于10km的范围，通常采用有线方式连接真情为。广域网的典型代表是Internet网(完全正确)
57、(第29页)4计算机网络服务中，服务器是专门提供服务的高性能计算机或专用设备，客户机是用户计算机(完全正确)
58、(第29页)5计算机网络服务中，客户机向服务器发出请求并获得服务，多台客户机可以共享服务器提借的各种资源(完全正确)
59、 (第29页)6在Internet中采用包交换技术传输信号。在Internet上传输的内容都是数据包(完全正确)
60、(第29页)7在Internet中，发送方的计算机将消息或文件分解成数据包，然后在Internet上传播。接收方把接收到的数据包重新成原来的消息 (完全正确)
61、(第29页)8 TCP协议软件删除重复的数据，保证数据按照发送的顺序重新组装，并在数据丢失时重发数据(完全正确! )
62、 (第29页) 9WWW是一个图形界面的超文本信息查询系统，通常称为万维网。它与nternet上的方档和文档间的链接一起构成庞大的网上(查询)信息服务系统。(无错误，但不完备)
63、 (第30页)10城域网规模局限在一城城市的范围内，10-100km。目前局域网和广域网是计算机网络的热点(元全正确)
472937014 谢谢
闵骂惠尔： 信息技术:information technology 即:我们熟悉的it 而教育技术:education technology 即:et 信息技术包含了教育技术,而不仅仅是教育技术. 教育技术也同样包括信息技术,但不仅仅是信息技术. 两者相互依托,相互有交集,两者相辅相成...
连南瑶族自治县14730266062： 什么是信息教育? - ？
闵骂惠尔： 1. 信息技术教育 1)信息技术(Information Technology简称IT)特指与计算机、网络和通信相关的技术. 2)信息技术教育不是单纯技术教育,也不是以信息技术研究和开发为目标的教育 3)信息技术教育的内函由信息技术课程和信息技术与其...
连南瑶族自治县14730266062： 、论述网络技术对教育的影响.16px - ？
闵骂惠尔： 本题参考答案:答:信息社会的到来,网络技术及其教育运用的普及,推动着教育理论的发展,引起人类教育在理想与目标、内容与课程、教师与学生、方法与手段、管理与评价等诸多方面的系统变革.但是,教育有其历史继承性,即使到了...
连南瑶族自治县14730266062： 如何提高自己的信息素质 - ？
闵骂惠尔： 信息素质主要由信息意识、信息智慧、信息道德等构成.在信息化社会中,教育技术人员具备这样的素质将会对教育技术工作产生积极的影响.(一)、信息意识教育技术人员的信息意识是指教育技术人员对信息和信息工作的感觉、知觉、...
连南瑶族自治县14730266062： 信息技术对生活正面和负面的影响是哪些? - ？
闵骂惠尔： 信息技术的积极消极影响一.信息技术对青少年健康成长的积极影响 1. 信息技术对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为:信息技术已经成为思想政治教育的重要阵地,青少年访问这些网站,参加网站开展的各项活动,有助于增强爱国、爱...
连南瑶族自治县14730266062： 现代信息技术的快速发展对商业活动产生了哪些影响 - ？
闵骂惠尔： 那么,如何使学生跟上信息技术发展的形式呢?除了要教给学生最基本的知识以外,就是要发展学生的能力,使学生学会在已有知识的基础上去探索新知识、创造新知识.信息社会中,随着电子技术、通讯技术、信息处理技术的高速发展,大...
连南瑶族自治县14730266062： 息技术对教育变革的影响体现在哪些方面 - ？
闵骂惠尔： 信息技术的发展推动着教育的改革.从以往来看,教育的方式比较枯燥单一,就是教师授课、学生听讲,而授课也只是使用黑板,但从现在看来,教育的方式多种多样,使用计算机教学已经成为必要的手段,近年来网上教学的模式更是流行起来...
连南瑶族自治县14730266062： 现代教育技术在学前教育中有哪些帮助 - ？
闵骂惠尔： 信息技术与学前教育的应用 学前教育是人终身教育的起始阶段,社会对学前教育重要性的认识不断提高,学前教育的定位已从过去的“学校教育的预备阶段”提升为“基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”.实现信...
连南瑶族自治县14730266062： 如何运用信息技术与幼儿教学的 - ？
闵骂惠尔： 一、现代教育技术在教学活动中的作用 运用现代教育技术可以使教学信息形象化、生动化、综合 化,因此教学中运用现代教育技术对幼儿更具有吸引力,较易达 到教学目的.具体作用体现在以下几个方面:1.多媒体在幼儿教学中的运用,培养...
