孩子小学5年级,学习习惯没有养好,导致现在学习成绩很差,也报了学习班,辅导班。不知道还有什么好的方法

作者&投稿:止彩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我家孩子上五年级,学习习惯不好,很苦恼,镇江课外辅导班哪家比较正规?~

首先应该积极引导,肯定孩子的优点,不要以为孩子学习成绩差就没优点了,比方说孩子的身体很好,而且也不在外面搞是非,人也很聪明,等等。千方百计找孩子的优点,不要去打击孩子,一个人是活到老学到老,只要他身体好,精神不出问题,不做坏事。一切都好说,他那天想学就可以学,就算他学不好也会去做事的,只不过辛苦一点。   当然你也要积极的采取一些可行的办法,要根据孩子学习的实际情况,制定一套可行的学习计划。   除此之外你还要给孩子的心理有一个安慰,要让孩子学习关键的第一步是要让他把心先定下来,而不是要让他一下子把学习搞上去,只有一个人的心定下来了,才能去做事,也才能把事做好。

不需要。如果父母每天花点时间陪伴孩子学习,那么孩子完全不用去上补习班。只有当课程越来越难,父母也无法解决孩子的问题时,再尊重孩子的选择,考虑报班。
1、一年级的孩子,以培养孩子的学习兴趣和学习习惯为主
一年级的孩子,刚刚从幼儿园升上来,他们还不熟悉小学的环境,还没有完全进入学习状态。因此,孩子有可能在刚开学的时候成绩并不是很好。这个时候父母不用太担心,要给孩子一段适应的时间。主要以培养孩子的学习兴趣和学习习惯为主,而不用太在乎他们的考试成绩。
2、不要让孩子养成依赖他人的习惯
如果父母在孩子一年级的时候就给他们报辅导班,那么以后是不是要一直报下去呢?一年级的课程是非常简单的,只要孩子上课认真听讲,他们做作业是完全没有问题的。如果从一年级开始就给孩子报辅导班,孩子就会养成依赖老师的习惯。
他会认为上课不用听讲了,反正会有老师给我补课的。曾经有一位从我们幼儿园毕业出去的一位孩子,在读一年级时成绩并不是很好,后来他的妈妈就花钱给他请了一对一的补课的老师。结果,事情并不像她想象的那样。
孩子一点都不自律,必须要靠老师的监督才愿意写作业,父母两人都很忙,没有时间管孩子,也不知道怎样管孩子。这个孩子形成了依赖的习惯。
3、父母要培养孩子的独立能力和思考能力
孩子上学并不只是为了考出高分,父母教育孩子,还要培养孩子独立能力和思考能力。看书、背书、做作业就能培养孩子的独立能力。因此,父母不让孩子上辅导班,就是让孩子知道学习是自己的事情,要学会自己思考问题。
这也会培养出他们更多的责任感。当孩子不会做时,父母不用马上插手孩子的学习,可以让他们多思考一下。当孩子有自己的思考时,父母要及时地鼓励他们。慢慢放手,让孩子独立完成作业。不懂的问题留到最后再来问父母。


扩展资料:
给孩子报课外辅导班注意事项
1、尽量不要报一些较大的班型,因为老师的精力是有限的,如果报一些比较大的班型,可能会效果非常不好。
2、不要面面俱到,孩子的成绩应该是又长又短,如果不是非常低的成绩,建议通过自己的努力提高,实在太差的科目再报班。
3、提前打听好,不要盲目找中介或者直接报班,有的朋友或者同事已经报过效果不错的,才能去报,否则效果无法保障。
4、注意加强沟通,特别是与老师的日常沟通,也就是说,课堂上孩子的学习效果应该随时掌握才行。
5、要结合孩子的实际情况,不要给孩子增加过多的负担,在孩子力所能力的前提下,差不多就可以了,不提倡担子太重。

你好,要想提高学习成绩首先要找到你现在学习的瓶颈,然后才能有的放矢,更快提高学习成绩。下边是一些通用的方法,方法是其次的,关键是要坚持下去。
 1、制定计划
要从实际出发,而且在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。
  2、课前自学
课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。
  3、专心上课
  上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。"学然后知不足",往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。
  4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握"及时复习"这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。
希望对你能够有所帮助。

兴趣是最好的老师,最好是引导小孩发现学习的兴趣。承诺小孩下次考试进步了的话,答应一个奖励的条件。和小孩的班主任多交流,找到孩子学习差的原因,对症下药。大多数小孩学习不理想是因为不知道为何而学习,怎样学习,因此呢,要小孩多和班上学习好的同学一起玩,找到学习的动力和方法,一起比赛,一点点进步。

您好,我也是一名学生家长。看到您的描述,可见您对孩子的学习非常的忧心,的确,做父母的都希望孩子的学业顺顺利利的。为了提高孩子的成绩,我们尽最大努力。
爱玩是孩子的天性,所以您不能紧紧束缚孩子,这样物极必反。那么您在引导孩子学习时可以考虑一下建议:
1、家长适当陪伴
孩子在学习早期,学习的持久性和注意的集中程度总是有限的,成人在旁边的陪伴无疑是一种支持。但陪伴时家长只需要关心他学习的过程,而对学习的具体情况不必太在意,可在旁边专心地做自己的事情,为孩子提供榜样或创造一个安静的学习环境,绝不可大声吵嚷或听广播,看电视,影响孩子的注意力。
2、讲故事激励
儿童都喜欢听故事,家长给孩子讲些名人伟人专心致志学习和工作的生动故事如:居里夫人、爱迪生、华罗庚等,激励孩子向他们学习。
3、灵活安排作业时间
做作业的时间,家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或看的,也非常有益的节目,就不妨把做作业的时间暂时变动一下,让孩子把这个节目听完或看完再做作业。因为这时如果硬不让孩子看电视或听广播,他虽在那里写作业,心里老是惦记着节目,作业必然就做不好。但是这样做的时候,家长也要使孩子明白,做作业和听广播、看电视要有轻重主次之分,要以不影响学习为前提,切不可一味对孩子通融和迁就。
这都是擅长自主学习的平盟的于老师告诉我的,希望对对您有所帮助

兴趣是最好的老师,最好是引导小孩发现学习的兴趣。承诺小孩下次考试进步了的话,答应一个奖励的条件。和小孩的班主任多交流,找到孩子学习差的原因,对症下药。大多数小孩学习不理想是因为不知道为何而学习,怎样学习,因此呢,要小孩多和班上学习好的同学一起玩,找到学习的动力和方法,一起比赛,一点点进步。 最好请家教(严厉一点的)。

把孩子的毛病总结一下,俩月内魔鬼式教育,地般生活,一下就好了


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乔诚柏力: 这主要是学习习惯的问题,正好武陟睿凡最近有个关于学习习惯的讲座,你可以去看看.

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乔诚柏力: 既然是习惯不好,家长就要花时间去纠正,给他规定时间完成,到了就要检查,完成的好给他奖励,没完成受罚.

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乔诚柏力: 孩子现在需要的是鼓励,可以用鼓励政策来引导,比如说一个小时把语文作业写完,可以让你玩游戏多玩十五分钟,完成了也要鼓励,宝贝这次时间缩短了,真棒,相信你下次还会做的更好

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