古代有关师德的名言
1、《蜂》——唐代罗隐
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
译文:蜜蜂采尽百花酿成甜美的蜜后,不知这些甘甜的蜂蜜让谁去享用,蜜蜂的辛苦是为了谁呢?
2、《无题·相见时难别亦难》——唐代李商隐
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
3、《自嘲》——现代鲁迅
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
译文:对待敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,甘愿服务。
4、春夜喜雨——唐代杜甫
随风潜入夜,润物细无声。
译文:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。
5、《奉和令公绿野堂种花》——唐代白居易
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
译文:绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?
诚挚的心灵,是学生情感的钥匙
高尚的师德,是学生心灵的明镜。
谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
好笋出好竹,好师出好徒。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师是学生的镜子。
教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
学生没有教师,就象生活没有阳光。
用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
学而不厌,诲人不倦。—— 孔子
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。—— 刘备
桃李不言,下自成蹊。—— 司马迁
2、教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强,否则反此。——孙中山
3、要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培
4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
5、大学应该是国家的知识库,民族的智囊团。——冯友兰
6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼
7、教育是伟大的事业,人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基
8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑
1、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
3、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
教师职业道德的名言格言精选
教师总是希望学生将来超过自己。19) 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。20) 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。看了教师职业道德的名言还看:1. 教师职业道德名言警句 2. 关于教师的道德格言 3. 关于师德的名言警句 4. 关于师德的名言警句100条 5. 教师师德的名言警句 ...
关于师德的名人格言句子
宽容,是教师最基本的素质。31、开放不仅是一种智慧,而且是一种胸襟。32、循循善诱,诲人不倦的是老师。33、用真情教书,用真心育人。34、比待遇越比心胸越窄,讲奉献越讲境界越高。35、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。喜欢这些关于师德格言短句吗?喜欢记得关注我!
有关教师的名言名句 教师的名言警句集锦
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。2、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。3、太阳下最光辉的职业是教师。4、慈父+慈母=教师。5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。6、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。7、爱岗、敬业、肯于...
师德格言
师德格言50条 26) 德无常师,主善为师。27) 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。28) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。29) 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。30) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。31) 学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。32) 尊重...
关于师德的名句 关于师德的经典名句
教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强,否则反此。——孙中山 要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 大学应该是国家的知识库,民族的智囊团。——冯友兰 一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。—...
教师个人师德格言 经典语录
教师个人师德格言 经典语录 1. 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。2. 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。3. 每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。—— 章隽 4. 心地...
师德格言
立师之德,树育人大计;正师之风,扬浩然正气;铸师之魂,洒无悔人生。以下是关于师德格言65句,欢迎参考!1、要教学生正派做人,教师应先从自己正派为人做起。2、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。3、生活不攀比,工作思进取。以乐观有爱为目标,找准自己的平衡...
师德名人名言
师德名人名言2 1) 学生没有教师,就象生活没有阳光。2) 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。3) 小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。4) 好笋出好竹,好师出好徒。5) 教师总是希望学生将来超过自己。6) 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。7) 感人肺腑的谈话,...
关于师德的名言警句100条
教师的人格是 教育 的基石。所以,作为一名教师,就应该具有师德。有哪些 名言 警句是关于师德的呢?下面我给你带来的是关于师德的名言警句100条,希望你喜欢!师德的名言警句100条(热门版)1) 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。2) 不要简单地向后进学生说不。3) 怎样的老师造就了怎样...
关于师德的名句
诚挚的心灵,是学生情感的钥匙 高尚的师德,是学生心灵的明镜。谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。好笋出好竹,好师出好徒。和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教师是学生的镜子。教师之所以伟大,...
毛便地屈: 1、知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福的播种人. 2、仰之弥高,钻之弥坚.《论语子罕》 3、善之本在教,教之本在师. 李觏 4、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢...
夏邑县19390609799: 尊师的名言 - 请问尊师爱师的名言有哪些 ?
毛便地屈: 一日为师终身为父 师者所以传道授业解惑也 我爱我师,我更爱真理
夏邑县19390609799: 教师的名言名语或诗 - ?
毛便地屈:教师是人类灵魂的工程师.——斯大林 仰之弥高,钻之弥坚.――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.明年再有新生者...
夏邑县19390609799: 关于尊师的名言名句!!!!!!!(小学四年级暑假作业本58页实践? ?
毛便地屈: 天才可贵,培养天才的泥土更可贵.鲁迅我能取得一些成就,全靠我的老师栽培 追问程门立雪的大概意思,要短,急急 回答旧指学生恭敬受教.现比喻尊敬师长.比喻求...
夏邑县19390609799: 赞美老师的名人名言,要说明这句话是哪个名人说的 ?
毛便地屈: 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 - 郑燮 (清) - 《新竹》一日为师,终身为父 - 罗振玉 (近代) - 《鸣沙石室佚书·太公家教》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 - 李商隐 (唐) - 《无题·相见时难别亦难》令公桃李满天下,何用堂前更种花 - 白居易 (唐) - 《奉和令公绿野堂种花》桃李不言,下自成蹊 - 刘向 (西汉) - 《史记·李将军列传》鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花 - 佚名 - 《鹤发银丝映日月》
夏邑县19390609799: 谁告诉一些古人一些教育人的名言比如一些在作文中经常用的 ?
毛便地屈: 你就用增广贤文吧 古训《增广贤文》 昔时贤文,诲汝谆谆,集韵增文,多见多闻. 观今宜鉴古,无古不成今. 知己知彼,将心比心. 酒逢知己饮,诗向会人吟. 相识满...
夏邑县19390609799: 【古文阅读】(娄)师德长八尺,方口博唇,深沉有度量.人有忤 ① 己,辄逊以自免,不见容色.尝与李昭德 - ?
毛便地屈: 小题1:.师 德 素 丰 硕 /不 能 遽 步/ 昭 德 迟 之(一处1分) 小题2:(3分)C 小题3:(3分)娄公有高尚的德行,我被他包容竟然不知,我不及他太远了!(“盛”“容”“乃”为得分点) 小题4:这里是侧面描写,(1分)衬托了娄师德为人贤德、知人,...
夏邑县19390609799: 关于教师的古诗 注意是古诗!古诗!!!!!!! - ?
毛便地屈: 比较有名的自然是李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”了.其他的有:落红不是无情物,化作春泥更护花. 随风潜入夜,润物细无声.仰止弥高,钻之弥坚. 桃礼不言,下自成蹊 一日为师,终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所,仿佛似琉璃. 诗境何人到,禅心又过诗. 远师 唐 白居易 东宫白庶子,南寺远禅师. 何处遥相见,心无一事时.以上是百度来的. 哦,原来是“教室”,首先,古代没有教室一说,叫做“私塾”,有的叫“义学”,有的叫“学堂”.至于描写此类的诗句,抱歉,真不知道.
夏邑县19390609799: 古代关于品德教育的名言 - ?
毛便地屈: 曾子曰:吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ——论语