2分钟模拟主持模拟哪个栏目好？

主持人大赛模拟主持稿（单人）2分钟内，在线等！~

尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！

一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自XXXX,.我毕业于XXXX表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。

今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢！

创作思路：关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题。诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用，演讲自身的特征，以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响等等。动的过程等等。诸如鉴赏的依据和批评的标准，如何通过鉴赏与批评推动演讲自身的发展等等。
正文：


我是来自x班的xx，我今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我
们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。
比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。
因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！”我的演讲结束了，谢谢大家。

这样的啊,很难说的啊,这要看你的性格和讲话的方式像哪一个主持人多一点啊,

你可以将你自己和你所知道的主持人相比较下,从而认定你是在哪一个主持更合适你去模仿呢?

再去学习和模仿吧,

稿子如下:

养文明习惯，做文明学生
老师们、同学们：早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

做一个文明之人
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！

净化语言，美化校园
同学们：
今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢？
我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
参考资料：http://www.e0575.cn/dispbbs.asp?boardid=139&replyid=413931&id=413931&page=1&skin=0&Star=2

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新和县13422743103： 学校主持人大赛 要模拟主持 主持什么类型的节目比较好 - ？
邓骅右丙： 看你自己在哪方面比较擅长了.娱乐节目、访谈节目、经济类节目、文化类节目…… 搜一下主持人大赛的视频或许对你有帮助,以前央视有个“挑战主持人”,曾经很火的.

新和县13422743103： 播音主持模拟主持节目哪种节目比较好把握?? - ？
邓骅右丙： 可以主持即兴评述,准备话题可以参考政论、时评、讲述,有多档央视的节目可作参考,状态以轻松自然为宜,不宜过于严肃认真,同时也要注意气息控制和面部表情的配合.有条件的可以在考试前上上镜录一下像,出个小样自己不断比照练习...

新和县13422743103： 模拟主持人大赛,模拟什么好呢?大家给个建议吧,尽量简单点的那种. - ？
邓骅右丙： 就模拟一个外景主持,,最好是什么美食节目的,,比如:嗨!大家好,欢迎收看又一期的振兴了上海美食界的《上海美食秀》节目,我是主持人xxx,今天我们来到了xxx,来看看以美食闻名的xxx的特色小吃...........(后面的自己编吧~),,,就这样就没问题,,一般就2~3分钟吧.

新和县13422743103： 我参加主持人搭档大赛,要求我们两人模拟主持,主持什么节目好呢 - ？
邓骅右丙： 说出你的故事,比较好,容易发挥

新和县13422743103： 什么叫模拟主持?可以说出模拟主持的几种形式吗?(例新闻播报、节目主持),演讲算模拟主持吗? - ？
邓骅右丙： 模拟主持是播音主持专业考生经常会遇到的一种面试形式,要求大致为:在规定的时间内,根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目. 模拟主持考试涉及的知识面较广,其实在本书中的每个部分都有和其相关的内容,所以在本部分中,我们将着重从电视节目的类型、形态,电视节目主持的语言方式,以及栏目的策划等几个方面加以解说.

新和县13422743103： 急知主持人大赛赛规 - ？
邓骅右丙： 比赛内容 1、富有创意的自我介绍(考察选手的形象、化妆、服装、表演是否大方得体,具有较好的舞台艺术风格,可以结合视频播放)(1分钟) 2、个性主持展示:参赛的选手根据自己的特长,模拟主持一个栏目(注:内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法制类等等,可配背景音乐)(3分钟). 3、妙语连珠:现场抽签,签内附有3—5个不同的词语,选手根据词语组织一段文章,一分钟准备时间,两分钟演讲.(考察选手的应变能力及知识覆盖面)

新和县13422743103： 2分钟模拟主持稿,新闻,娱乐,音乐等都可以,本人非专业,参加主持人比赛用 - ？
邓骅右丙： 可以讲娱乐,先讲娱乐在生活中的重要性,然后放音乐,开始讲娱乐新闻,最后再声明娱乐的重要,并希望大家注视娱乐新闻.

新和县13422743103： 主持人大赛模拟主持稿(单人)2分钟内,在线等! - ？
邓骅右丙： 尊敬的各位评委老师、各位观众你们好!一个自信的性格,一个放松的状态,以及一种让人亲近的感觉,这就是我,来自XXXX,.我毕业于XXXX表演专业.我是一个非常乐观的x孩,最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的...

新和县13422743103： 我要参加主持人大赛,求2到3分钟的模拟主持稿 - ？
邓骅右丙：[答案] 快乐早晨!快乐好心情!快乐有妙招! 大家早上好!很开心又能和你们相约在《生活袋袋裤》栏目中来,我是你们的老朋友叮当. 今天我给大家带来一些生活中的小决窍,有看到我手中拿着的东西了吗?(摇晃手中拿着的牙膏),没错!这是牙膏....

新和县13422743103： 播音主持考试中模拟主持一般有哪些题目? 要开头结尾的. - ？
邓骅右丙： 一般是考官给你一篇文章让你编成一个节目,就是想一个节目名字,节目的口号,然后向观众问好.之后把材料用口说的形式,就是变成口语的 自己的话 自然的说出来 而不是念.最后加一个对文章的总结或者是升华的句子,然后加个节目的结尾,向观众道别.一般考试 不会让你说完的 所以前面要精彩.