1+1到底等于几？

1+1到底等于几？~

一加一等于几？每个人都有不同的答案，关键是每个人想的角度不同，在数学的角度上，一加一就是等于一，在语文的角度上一加一等于田，化学角度，一加一等于一，生成一种新的物质，生理上，一加一等于三，说明两个人的生活有了一个小宝贝诞生了。
当然不同的场合，一加一等于多少？答案也无法预料。
例如，在面试场合，面试官问你一加一等于几？你当然不能说一加一等于二了，你应该说，本来一加一在数学的角度上一加一等于二，但是在今天这个面试场上，你说等于几就等于几，看似简单的一个问题，实际上包含着你的诚恳。
1+1除等于2外，在不同的情况下有不同的答案：
1、布尔代数时。1+1=1；
2、在二进制时。1+1=10；
3、大舌头回答。如1加1等于爱；
4、作为代表时。如哥德巴赫猜想；
5、在说英语时。如万加万等于土；
6、文字游戏时。如1夹1，答案是零；
7、在急转弯时。如1加1，答案是11；
8、单位不同时。如1小时加1分等于61分；
9、改变单位时。如1只手加1只手等于1双手；
10、实际需要时。如一尺布加一斤米等于一袋米；
11、智力测验时。如一滴水加一滴水等于一滴水；
12、特殊情况下。如一个男人加一个孕妇等于三个人；
13、搞笑回答时。如一只猫加一只老鼠等于一只吃饱了的猫；
14、在猜字谜时。如一加1，答案是十；一加一，答案是王、丰、卅等；一加一等于，答案是田、由、甲、申等；
15/看单位，1个0十1个0＝2个0=0，1个十1个=2个，1个十1对=3，1对十1对=4个，1个季度十1年=5个季度，1个指头十1只手=6个指头，1天十1周=8天，1个指头十1双手=11个指头，1打十1个=13个，……

1+1等于2。
加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。

性质
一般来说，在一个集合F上定义一个二元关系“+”，满足：
Ⅰ 交换律：对任意的 a ,b ∈ F ，a + b = b + a ∈ F；
Ⅱ 结合律：对任意的a,b，c∈F，a + (b +c) = (a +b) +c；
Ⅲ 单位元：存在一个元素 0 ∈ F ，满足对任意的 a ∈ F ，a + 0 = 0 + a = a；
Ⅳ 逆元：对任意的 a ∈F ，存在一个元素 -a∈ F ，满足a + (-a) = 0。
“+”称作定义在集合F上的加法。
“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。

1+1等于2。

加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。

性质

一般来说，在一个集合F上定义一个二元关系“+”，满足：

Ⅰ 交换律：对任意的 a ,b ∈ F ，a + b = b + a ∈ F；

Ⅱ 结合律：对任意的a,b，c∈F，a + (b +c) = (a +b) +c；

Ⅲ 单位元：存在一个元素 0 ∈ F ，满足对任意的 a ∈ F ，a + 0 = 0 + a = a；

Ⅳ 逆元：对任意的 a ∈F ，存在一个元素 -a∈ F ，满足a + (-a) = 0。

“+”称作定义在集合F上的加法。

“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。

1+1=2 。1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。

人们知道，世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量，1+1=2是完全成立的。

第二类是仅仅部分满足可加性的的量。比如温度，如果把两个容器的气体合并在一起，则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均（这是一种广义的“相加”）。但这里就有一个问题：温度这个量不是完全满足可加性的，因为单个分子没有温度。

扩展资料：

哥德巴赫猜想

数学上，还有另一个非常有名的“（1+1）”，它就是著名的哥德巴赫猜想。尽管听起来很神秘，但它的题面并不费解，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义。原来，这是18世纪时，德国数学家哥德巴赫偶然发现，每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和。

例如3+3=6； 11+13=24。他试图证明自己的发现，却屡战屡败。1742年，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，提出了自己的猜想。欧拉很快回信说，这个猜想肯定成立，但他无法证明。

有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，一直算到了330000000，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）的猜想，就被称为“哥德巴赫猜想”，成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”。

1+1除等于2外，在不同的情况下有不同的答案：
1、在二进制时。1+1=10；
2、布尔代数时。1+1=1；
3、作为代表时。如哥德巴赫猜想；
4、单位不同时。如1小时加1分等于61分；
5、在急转弯时。如1加1，答案是11；
6、特殊情况下。如一个男人加一个孕妇等于三个人；
7、实际需要时。如一尺布加一斤米等于一袋米；
8、智力测验时。如一滴水加一滴水等于一滴水；
9、搞笑回答时。如一只猫加一只老鼠等于一只吃饱了的猫；
10、在猜字谜时。如一加1，答案是十；一加一，答案是王、丰、卅等；一加一等于，答案是田、由、甲、申等；
补充：
1+1=0（一次生加上一次死，你什么也没有得到）
1+1=1(一条河流如另一条还是一条河）
1+1=2（这个答案是众所周知的）
1+1=10（计算机二进制）

                                 不喜勿喷          (ˉε(#￣)☆╰╮o(￣皿￣///)

1+1=2 。1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。

人们知道，世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量，1+1=2是完全成立的。

第二类是仅仅部分满足可加性的的量。比如温度，如果把两个容器的气体合并在一起，则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均（这是一种广义的“相加”）。但这里就有一个问题：温度这个量不是完全满足可加性的，因为单个分子没有温度。



扩展资料：

哥德巴赫猜想

数学上，还有另一个非常有名的“（1+1）”，它就是著名的哥德巴赫猜想。尽管听起来很神秘，但它的题面并不费解，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义。原来，这是18世纪时，德国数学家哥德巴赫偶然发现，每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和。

例如3+3=6； 11+13=24。他试图证明自己的发现，却屡战屡败。1742年，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，提出了自己的猜想。欧拉很快回信说，这个猜想肯定成立，但他无法证明。

有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，一直算到了330000000，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）的猜想，就被称为“哥德巴赫猜想”，成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”。

1+1=2 。1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。

人们知道，世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量，1+1=2是完全成立的。

第二类是仅仅部分满足可加性的的量。比如温度，如果把两个容器的气体合并在一起，则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均（这是一种广义的“相加”）。但这里就有一个问题：温度这个量不是完全满足可加性的，因为单个分子没有温度。



扩展资料：

哥德巴赫猜想

数学上，还有另一个非常有名的“（1+1）”，它就是著名的哥德巴赫猜想。尽管听起来很神秘，但它的题面并不费解，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义。原来，这是18世纪时，德国数学家哥德巴赫偶然发现，每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和。

例如3+3=6； 11+13=24。他试图证明自己的发现，却屡战屡败。1742年，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，提出了自己的猜想。欧拉很快回信说，这个猜想肯定成立，但他无法证明。

有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，一直算到了330000000，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）的猜想，就被称为“哥德巴赫猜想”，成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”。

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安多县19292254551： 1+1到底是等于几呢? - ？
辟孟君尔： 1、1+1=2 (算对的情况下) 2、1+1=1、3、4......任何数(精神病人计算方法) 3、1+1=1(狼和羊在一起,狼吃掉了羊) 4、1+1=3(爸爸+妈妈+宝宝) 5、1+1=7(一 + 1) 6、1+1=10(一只手+一只手=10个手指) 7、1+1=11(1+1=1 1=11) ...

安多县19292254551： 1+1到底等于几? - ？
辟孟君尔： 1+1等于2. 加法(通常用加号“+”表示)是算术的四个基本操作之一,其余的是减法,乘法和除法. 例如,在下面的图片中,共有三个苹果和两个苹果的组合,共计五个苹果. 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”,即“3加2等于5”....

安多县19292254551： 请问1+1到底等于几? - ？
辟孟君尔：[答案] 1+1=?这是一个答案开放的题目.看单位,1个+1个=2个,1个+1对=3个,1天+1周=8天,1打+1个=13个……当单位统一时,人们约定:1+1=2. 还可能=二,=十,=11,=王,=田,=旧,=丰,=贰……二进制中,1+1=10哥德巴赫猜想:每个不小于 6 ...

安多县19292254551： 1十1到底等于几?很多人给不同的答案 - ？
辟孟君尔：[答案] 1+1=2 (十进制运算) 1+1=10(二进制运算) 1+1=1(逻辑运算) 一加一等于王、田(智力游戏)

安多县19292254551： 1加1到底等于几?(可以从各种角度回答) - ？
辟孟君尔： 第一种答案:1+1=0 (你是头脑比较零活的人) 这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少. 第二种答案:1+1=1 (你的学历可能比较高,明知道等于二...

安多县19292254551： 1+1到底等于几呢? - ？
辟孟君尔：[答案] 咱们分情况说第一种情况,你所说的 1 + 1 如果是单纯的小学算术式,还得分以下几种情况 ① 如果两个“1”的单位相同,则结果是2.比如 1米加1米等于2米,一只鸭子加上一只鸭子等于两只鸭子 ② 如果两个“1”的单位代表同...

安多县19292254551： 1+1到底是等于几啊,有的说2,有的说3,有的说11,有的说二,有的说王,有的说田. - ？
辟孟君尔：[答案] 真相永远只有两个,一个让柯南发现了,一个就是2.

安多县19292254551： 1+1到底等于几呢这 - ？
辟孟君尔： 1+1除等于2外,在不同的情况下有不同的答案:1、布尔代数时.1+1=1;2、在二进制时.1+1=10;3、大舌头回答.如1加1等于爱;4、作为代表时.如哥德巴赫猜想;5、文字游戏时.如1夹1,答案是零;6、在急转弯时.如1加1,答案是11;7、单位不同时.如1小时加1分等于61分;8、改变单位时.如1只手加1只手等于1双手;9、实际需要时.如一尺布加一斤米等于一袋米;10、智力测验时.如一滴水加一滴水等于一滴水;11、特殊情况下.如一个男人加一个孕妇等于三个人;12、搞笑回答时.如一只猫加一只老鼠等于一只吃饱了的猫;13、在猜字谜时.如一加1,答案是十;一加一,答案是王、丰、卅等;一加一等于,答案是田、由、甲、申等;14、……

安多县19292254551： 1+1等于几? - ？
辟孟君尔：[答案] 1+1等于2 脑筋急转弯等于任何数

安多县19292254551： 1+1到底等于几 who can tell me? - ？
辟孟君尔：[答案] 除等于2外,在不同的情况下有不同的答案:1、在二进制时.1+1=10;2、布尔代数时.1+1=1;3、作为代表时.如哥德巴赫猜想;4、单位不同时.如1小时加1分等于61分;5、在急转弯时.如1加1,答案是11;6、特殊情况下.如一个男...