小学生怎样古诗改写作文
如果要求字数不多的话,可以直译,然后加些适当的描述就可以了.但是如果要求字数较多,可以着重于景物描写,背景描写,或者人物心理描写等等.例如,改写杜甫的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.”就可以先介绍背景、景物、诗人的心理活动等各个方面来描写.网上应该有这一类的文章,你可以先观摩一下,再自己写.
古时候，在一座小山村里，有一个唐代诗人名字叫贺知章，贺知章很好学，他最大的愿望是考上进士，终 于有 一天，是贺知章三十七岁的时候，考上了进士。
贺知章拿好了行囊，准备出发了，他乘坐着马车来到了外地当官，他天天睡觉的时候，都想念着家乡的父 亲和 母亲。
很快，几十年过去了，贺知章走到了镜子看看自己变没变，他看完后，心想：自己家乡的口音没变，但是 自己 的头发已经白了，我现在老了，家里人还会认识我了吗？
有一天，贺知章决定回到家乡，他把的大官给辞了，然后把的行囊收拾好，就乘坐着马车回到家乡，贺知 章日 夜兼程，终于回到了家乡，他看了看家乡的风景变没变，一排排的青山，笔直笔直的，想一排排小士兵一 样。 山下是一座草坪，草坪碧绿碧绿的。草坪顶上还开放着许许多多的鲜花，鲜花的香气非常浓，吸引来无数 的蝴 蝶和蜜蜂，在花丛中翩翩起舞，特别美丽。草坪旁边还有一条清新的小河，小河在慢慢地流淌。一座座房 屋整 齐的排列着。贺知章想：家里的景色还是原先那么美丽，一直都没有变化。
贺知章有看到了许多小朋友正在玩耍，他走到小朋友的面前，小朋友们看到了一个陌生人，就又微笑着说 ：“ 您从哪来呀？”贺知章听完，心想：自己回来的太晚了，家乡里的人都不认识我了。他很伤心。
贺知章很快就回到了家里，写了一首诗
若是写景的文章就按照观察的顺序来改写，若是写事的文章就按照事情发展的顺序来写，写清楚事情的起因经过结果。其间可适当加入自己的联想和感受。
ksdhvahiedajvgiodfjsggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggigjjieiwreuwwwwwwwrr8qw7438y568qwfqttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt78q3
先翻译出诗句意思，再用修辞手法将句子扩写
怎样用诗来写作文
练笔时,为使学生更深刻地理解诗意,教师可提供给学生丰富的有关名句的资料。 在学生领悟了诗的内涵之后,让学生采用多种角度进行练笔,扩写,改写,写读后感或由一首诗想到的等,给学生以发挥想象的自由。一定程度上解决了学生写什么的难题。 另外要学生对古诗词名句进行扩写,也降低写作的难度,避免了学生语句不通顺的...
根据古诗写作文的方法
(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 二、赏析诗中的重要语句 命题方式:这句诗有何特殊含义或深沉含义? 命题变式:这句诗最具表现力,试简要分析。 解答分析:先解释清这句诗的字面意义,然后或扣语言特点或扣思想情感作具体分析。 三、赏析诗歌的写作技巧 命题方式:这首诗用了怎样的表现手法?
古诗文应用写作文
学生的作文水平是不一致的,存在一定的差异,也具有一定的共性。 这就要求教师根据学生的实际情况有目的、有步骤、有针对性地进行写作训练。这里所说的写作训练是根据需要,有选择地进行片断训练。 如:《江畔独步寻花》要求学生根据诗作,描绘出一幅鲜花盛开、彩蝶飞舞、燕语莺声的春日江边美景,对学生进行写景片断训练。
古诗改写作文课课件
5. 四年级下册的21课怎样写成古诗 学习目标1.认识7个生字,会写8个生字.2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗.3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情.激发学生对祖国诗词的热爱之情.课前准备1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作...
怎样才能很好地套用古人的事例和引用古诗文写好作文呢
使用古诗词能够烘托意境，使文章诗情画意，可以恰当改编，截取需要的部分，使之变成自己的语言。同意一楼的说法。比如09年湖北高考一篇满分作文《站在文学的门口》（文章很好地套用了古人的故事引用古诗词，过渡也比较自然）。附：《站在文学的门口》，希望对你有帮助 青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的...
高中古诗写作文
2. 有没有好多把高中古诗混在一起写在作文里的句子 麻烦看完作文后点击“满意采纳”,这是对别人劳动的尊重!答题不易,且看且采纳! 中国五千年的文化,让我不由得大吃一惊,它让我在书海中不断地遨游。虽说名着各有个的优点,各有个的方法,但最让我惊目称奇的却是《古诗七十首》这本书。 当我还是一个牙牙...
用一首古诗词的描述写作文
有的同学,把学习古诗词当成兴趣:爱学、乐学、想学;也有一些学生,不喜欢学习古诗词,一看到古诗词就头疼,尽管老师逼着学,也总是背不下来。把这种学习生活中的真实状况展现出来,应该是一篇成功的作品。另外,每一首古诗词都有其深刻的含义,总有一首诗在你的心中留下了深刻的印象,把对这首诗的理解和感悟用不同...
如何在作文中巧用诗词添文采
四、改写古诗文内容出彩 好的古典诗文都是富于启示性的.言简而意丰。能够通过鲜明的形象和富有张力的表达唤起读者无尽的联想和想象。通过对古诗文的改写.来传达自己对生活的感悟。也能让自己的高考作文呈现出迷人的色彩.平添些许的诗意。当然。改写不是对古诗文的纯机械翻译。而是对古诗文的一种再创作、再提高和个性...
关于古诗词写作的技巧
运用比兴手法,能加强诗歌的生动性和鲜明性,增加诗的韵味和形象感染力。 2.关于古诗的写作技巧、大意以及表达了作者怎样的情感求解 一、赏析诗中的关键字词 解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤:(1)...
如何在写作中运用古诗?
使学生会背诵,会解释,这是为运用打下基础,为把佳句用到议论文写作中创造条件。 结合诗词单元教学,重点讲析诗词中的佳句,多方面诱发学生在领会原句的基础上,教师引导怎样运用在写作中。例如李白的《行路难》中的“长风破浪会友时,直挂云帆济沧海”。这是作者未来的理想,总有一天会扬眉吐气、激昂青云的。这种心境,...
错饱芬司：[答案] 要 把古诗改写成记叙文,对小学生来说有一定难 度,但也是一个训练作文、开阔思路的好方法.这里以《宿新市徐公店》为例谈谈指导改写的点滴体会.诗人杨万里是南宋诗坛上别具一格的作家,他的写景诗清新活泼,富有生活气息...
越西县15929141934： 怎样写改写古诗的作文? - ？
错饱芬司： 如果要求字数不多的话,可以直译,然后加些适当的描述就可以了.但是如果要求字数较多,可以着重于景物描写,背景描写,或者人物心理描写等等.例如,改写杜甫的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.”就可以先介绍背景、景物、诗人的心理活动等各个方面来描写.网上应该有这一类的文章,你可以先观摩一下,再自己写.
越西县15929141934： 怎么把优美古诗词改写成作文 - ？
错饱芬司： 可以查作者写作时候的背景,根据故事写作文,也可以根据诗词自己编一个优美的故事,把诗词的句子稍稍改一下融进去,或者放每段开头什么的,因文而异吧.因为我曾经根据成语写作文,把成语故事直接扩成了800字,得分极低,所以最好不要直接扩写.
越西县15929141934： 怎样把古诗的内容写成小作文 - ？
错饱芬司： 先理解诗意,接着想象出当时作者处在的环境,与什么人在一起,例如 赠汪伦中李白与汪伦在一起的场景,时间,周边景物有何特色.最好能把作者的心情跟上,最后再对结局进行想象,做好能寄托出作者的期望
越西县15929141934： 古诗《村居》改写 作文 - ？
错饱芬司：[答案] 古诗《村居》改写春季的一天,高鼎出门散步,看见小草早已探出了嫩绿的小脑袋.先长出的小草摇摇摆摆,像是在召唤其它的伙伴.空中传来几声黄莺的啼声,高鼎抬头一看,有两只黄莺正在相互追赶,玩耍嬉戏.这正是阳春二月,高鼎来到堤岸...
越西县15929141934： 《枫桥夜泊》改写作文 - ？
错饱芬司：[答案] [《枫桥夜泊》改写作文]《枫桥夜泊》改写 抬头遥望天空,月亮渐渐落了下去,栖息在树上的乌鸦在啼叫,《枫桥夜泊》改写作文.放眼望去,到处都降了雪白的霜.作者睡在船中看看江边的枫树和江面的渔船灯火,却翻来覆去怎么也...
越西县15929141934： 如何把古诗牧童改写成作文600字 - ？
错饱芬司： 放眼望去,原野上草色葱笼,无边无际.一个小孩正躺在那厚厚的、软软的草地上,边歇息边放牛,牛的那一次次叫声就像金色的音符一样传到我们的耳边.牛走在哪里都像是给无边的草原种上了一颗颗的黑豆.风一吹,草儿弯腰了,就像伸懒腰似的,舒展着她那细嫩的身躯.轻轻的风吹来了笛子的声音,这声音传到了村里,传到了田野上,传向了远方,就像一只小鸟在天空中自由的飞翔.这美妙的声音仿佛连那些吃草的牛儿也听懂了,似乎正在为牧童表示高兴呢!笛子的声音是那么悠扬,侧耳倾听,给人无限回味余地.
越西县15929141934： 小学二年级古诗改写成小作文怎么写 - ？
错饱芬司： 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都涌到谷场来为它送行.许多人都哭的泣不成声……嘎羧又激动又难过,泪水涌出来,它心里想:善良的村民们,谢谢你们,谢谢!当年我本该死在战场上的,是大家合力把我从鬼门关拉回来...
越西县15929141934： 怎样把古诗改写成600字作文 - ？
错饱芬司： 将古诗的大意理解,借助参考书分析到位,设想一下自己是诗人,当时的环境,事件,心理,具体描写出来,再写一下自己的感悟,就差不多了.
越西县15929141934： 把古诗改写成文章怎么改呀? - ？
错饱芬司： 绝句 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 冬爷爷缓缓地走了,春姑娘带着微笑又来到了我们的身边.柳树发出翠绿的嫩芽,小小的芽苞睁着好奇的眼睛看着这美妙的世界.诗人在屋里再也坐不住了,他向窗...
