正方:课堂应该是老师做主 反方:课堂应该是学生做主 我是正方
课堂当然应由老师做主。
其一:老师是整节课的设计者、组织者、管理者、合作者,充分调动学生主动学习的积极性,并非让学生被动学习。
其二:老师早已不是“一言堂”、“满堂灌”这种传统的教学模式了。
其三:就算让学生做主,他也没能力设计整节课的重难点。
其四:老师和同学是合作关系,就像一场足球赛,球员和教练也是合作关系,比赛的胜利,固然需要球员的配合,但是更需要教练的指导。
其五:老师在课堂上并不会压迫学生,打骂学生,相反,还会给学生一种适当的鼓励,让学生更好的发挥自己的特长。
亲,评成优秀答案吧!>0<
应该是老师做主因为学生没有老师一样的知识。
正方:课堂应该是让老师做主,辩驳理由如下:(1)在课堂上,有些同学无法自律,总爱搞小动作,无法聚精会神地听课,如果让学生做主,会变成什么样?
让学生做主,大家无法真正理解要学的内容。例如,在音乐课上,让学生做主,大家一定乱喊乱叫,都无法学懂,唱不出好的歌声;如果让老师做主,课堂的纪律才能得以维护,大家才能认真学习,才能真正学会。在数学上,也无法理解公式的意思。如果是那样,岂不是浪费了整整一节课的时间吗?更何况老师还得针对作业进行一定地讲解。如果让学生做主,大家的成绩一定会退步的,毕竟大家还无法做到真正管好自己,还需要老师的辅导。
(2)老师做主与同学完全不一样,老师能诱发学生的兴趣,并抓住重点,展开一系列的学习互动与讲解,还能根据课堂学习的内容,布置适当的作业。这样,大家的学习成绩才有所提高
(3)老师把新课的重点和难点以及需要我们掌握的知识写在黑板上,我们根据黑板上的资料认真学习,先自己解决上面的问题,如果遇到自己不懂的问题,我们可以分组讨论,每个同学都有机会发表自己见解,看谁的见解更有说服力。
上课时老师做主,我开心!我快乐!
(4)为什么是老师做主呢?你们想想,如果课堂上没有老师,那就像一个大家庭里没有当家做主的人。那会是一个怎样的后果呢?
课堂上由老师做主,老师会给予我们丰富的知识。相反,要是学生做主,那么就像一只风筝在风中飞翔。如果风停了,风筝就会掉下来。没有风的指引,风筝就没法飞起来。
(5)课堂上如果让学生做主,因为学生的知识局限性,他们就会漫无目的,不知所云。又因为人人都有性格差异、兴趣差异、知识差异等等,课堂往往就会乱如麻、纠缠不清。
所以,课堂让老师做主,就会有“主心骨”。
一个有经验的老师,完全可以根据孩子无知、好动等天性,设计出适合他们的课程方案,激发孩子们的学习兴趣,积极主动的掌握课堂,活跃课堂气氛,让孩子们在轻松愉快又有序的课堂中学习文化知识、提高素质修养。
所以,课堂上让老师做主是有益而无害的,关键在于老师怎么做、怎么做好。
(6)在课堂上,老师是引路人,学生是随行者。让学生在老师幽默生动有趣的引导下相争提问,让孩子们通过自己的观察发现问题,从而学到知识。让孩子们真的感受到课堂的魅力。
作为老师首先是设计好问题,围绕老师的提问,充分阐述自己的见解,然后诱导学生提出新的问题。
一个好的课堂,一种优质的教学风格可以深深感染每一个学生,为师者才能真正地享受教学,享受生命,享受幸福!在人生的路上勇于创新,敢于卓越!——课堂应该由老师做主
攻击重点:1、老师经验充分,学生需要老师教导,引导
2、学生作为心理思维发展不成熟的个体 要为自己完全安排好课堂45分钟 无论是自觉性还是能力都是问题
3、学生做主不利于教学工作开展
也就是说这个辩题是谁课堂做主的问题 我们来看看
一。让谁做主的评判标准:课堂是学习的的场所 让谁做主可以让课堂效益最大化 并且没有重大缺点 那么就应该让谁做主。这是根本。
二。看看老师和学生课堂做主的特点:
A老师做主:老师经验丰富 老师主掌课堂可以更加充分利用时间 并就多年的难点 重点讲评 而且作为老师 备课阅改作业等一些列工作都和课堂挂钩 让老师做主可以有利这一系列工作开展 缺点是全班同学层次不一 这样不能使每个同学受到最好教育 而且老师讲自己 学生听自己的 教学效果很难有进一步提高
B同学做主:可以刺激同学积极性 并就自己的弱项 好奇的项目学习 可以激发学习积极性 缺点是 很难应对目前的教育考核制度 容易浪费时间 很难把握重点 而且学生自觉性不够高 同学做主反而不一定能提高课堂效率
三 分析到这可以看出 你们这边比较好说 这个辩题不公平 不过既然是班级内部的 也没必要那么公平 反正你们双方都有话说就是 呵呵~~
你方的攻击重点:1当前教育模式需要老师多年的教学经验作指导
2学生作为心理思维发展不成熟的个体 要为自己完全安排好课堂45分钟 无论是自觉性还是能力都是问题
3学生做主不利于教学工作开展,这个A点中说明了
你方需注意的地方:1大锅饭对每个学生可能不公平 但每个学生都希望自己得到最好的教育 最后浪费集体时间是不是更不公平呢?
2老是做主可能不利于开展学生兴趣爱好等等 但是当今教学模式要求成绩第一 而且没了老师难道我们就没办法钻研自己感兴趣的内容了么? 满意么 算为最佳吧
新课程强调:“教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程”,因此课堂不仅仅只是哪一方的课堂,离开老师学生就缺少了学习的组织者、引导者;少了学生老师就失去了教的对象,教也就失去了任何意义,课堂上实际并不存在谁做主的情况,只能说学生是在教师的引导下进行学习的。学生是学习和发展的主体,新课改提倡:“把学习的主动权还给学生。”因此课堂上教师应该启发学生自主学习,激发他们的学习兴趣和热情,启发他们去主动探究,自己发现问题、分析问题、解决问题。
应该以老师做主。老师相较于学生更加理性。思维辩证能力也更强。经验远高于学生。思想远成熟于学生。
如果是学生做主,找鲅旺烈
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梅瑶特制:[答案] 课堂当然应由老师做主. 其一:老师是整节课的设计者、组织者、管理者、合作者,充分调动学生主动学习的积极性,并非让学生被动学习. 其二:老师早已不是“一言堂”、“满堂灌”这种传统的教学模式了. 其三:...
弓长岭区17228737624: 正方:课堂应该是老师做主 反方:课堂应该是学生做主 我是正方 - ?
梅瑶特制: 正方:课堂应该是让老师做主,辩驳理由如下:(1)在课堂上,有些同学无法自律,总爱搞小动作,无法聚精会神地听课,如果让学生做主,会变成什么样?让学生做主,大家无法真正理解要学的内容.例如,在音乐课上,让学生做主,大...
弓长岭区17228737624: 辩题正方课堂以老师为主好辩题;正方:课堂以老师为主好反方:课堂 ?
梅瑶特制: 课堂是以老师为主还是以学生为主不能一概而论.从教学的目的、服务的对象出发,无疑应该以学生为主,如果从课堂形式而论,则应视其教学内容而定.知识难度不是很大,知识点不是很多,课堂的主要任务是复习巩固、培养能力,这样的课则以学生为主较好;反之,则应以老师为主较好.
弓长岭区17228737624: 我们要举行一次辩论会,正方的观点是我们的课堂是老师讲好,反方的观点是我们的课堂是学生讲好,我是正方 - ?
梅瑶特制: 我是正方,因为你的知识没有老师的好,在说了老师也是爱你的啊.
弓长岭区17228737624: 辩题 正方:课堂气氛在于老师 反方:课堂气氛在于学生 高手求解 - ?
梅瑶特制: 正方:有老师的讲解才能活跃气氛,学生在于配合.学生是听,听得好才是老师教得好.反方:学生是课堂之本,没有配合就没有气氛.老师只能唱"独角戏”.我是学生,非高手.请见谅.
弓长岭区17228737624: 课堂上老师讲课好还是学生讲课好?正方是老师,反方是学生,我代表正方.求一答案. - ?
梅瑶特制: 我认为:在课堂上一切听老师的比较好,原因有:(1)因为在课堂上,如果只听班干部的,肯定有人会开小差,让课堂纪律变差,影响课程进度,还会影响其他班级,大大下降课堂效率.(2)学生不如老师有经验,就算解决了课堂纪律的问题,执教长时间的老师肯定会比学生有经验,就算学生用上了课件(ppt)、还是文档(word)、教材解读、教材指导等辅助讲课的教辅工具,也不可能讲清楚每一处细节,在加上老师在学生阶段有许多亲历的事情,让老师在教学中,更加得心应手.
弓长岭区17228737624: 辩论会上主题是【课堂上应该是同学做主还是老师做主】我们是正方【老师做主】怎么回答反方的问题 - ?
梅瑶特制: 同学的知识不系统,远远不能代替老师水平.
弓长岭区17228737624: 辩题…课堂主体是老师…求辩词 - ?
梅瑶特制: 我是反方. 我认为:课堂主体是学生; 晚会上,主持人和演出人员的关系,主体是演员,好的主持人只能是演出的一部分和一个串联枢纽.但是,晚会的主旨是依靠演员的演出来告诉观众的.一个演员一个节目,而主持人每个节目都要出来,但是绝不是说主持人可以喧宾夺主. 老师和学生的关系就好比晚会主持人和演员的关系.老师主要是引导学生学习,学习的主体是学生,老师循循善诱,点到为止,调动学生引人入胜的学习探幽.最后掌握到应该掌握的知识. 那种老师口若悬河,讲得唾沫飞溅,学生听得瞌睡四起,不是一个我们想要看到的场景. 你来驳倒我的观点,就是一篇正方辩词.xx..
弓长岭区17228737624: 浅谈小学数学教学需要注重的几种意识 - ?
梅瑶特制: 义务教育“新课标”指出:数学课程要“培养学生的问题意识、应用意识和创新意识”.因而,小学数学课堂要结合学情,注重培养这几种意识.从教学实践出发,浅谈新课标下小学数学如何树立这几种意识. 2011年版教育部颁布的《义务教...
弓长岭区17228737624: 辩论会 主科老师占副科老师的课对吗 求 正反两方 - ?
梅瑶特制: 正方:1,主课使我们学习的重心,它远比副课重要的多 2,我们的考试主要以主课为主,副课为辅,主课的成绩对我们今后起了主导作用 3,主课一般比副课难学,老师对待两科的态度不同,老师和学校将主要的时间和精力都放在主课上,而副...