高分求一篇奇怪的作文 菜市场般的班级 1000字

求买菜作文，1000字，好点~

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有一位老师曾经说过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己向智慧爱心型的班主任靠拢。下面就是我的一些具体工作和具体做法。 （一）、做好新班级的凝聚工作。我把它称为三步曲：第一步：从接手新班的第一天起，我就组织学生完成三项工作。 1．向老师、同学们响亮地介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望，以及对新班级、新老师的希望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，培养学生的自信心。2．让每个学生设计一张表格。包括以下内容：自身的优缺点，新学期的希望和目标，对班级、对老师、对同学想说的心里话。这一活动，既可以增进同学之间的了解，培养同学的集体观念，也有利于我对学生每个人有了一个初步的了解，为下一步班级管理工作做好准备。3．让同学们制定班级的目标、口号、班级的标语，并在全班进行交流。目的在于培养学生对班级的积极性和进取心。如去年我们班的班级目标是“六一 六一，全校第一” ，班级口号是“进门来你是六（1）班的骄傲，出门去你是古四小学的自豪。”今年根据我们班级的实际情况，我们的班级口号定为是“我自觉 我配合 我自主 我进步”。第二步：同学们小组合作制定《班级管理公约》或《班级奖罚条例》。然后由班长将各小组拟写的内容进行整理，汇总，然后向全班公布，表决通过，试行一周，征求同学意见，进行修改后，在再全班实施，并要求全体学生严格遵守。第三步：经常对同学进行“创建五星级班级”的主题教育。每接一个新班，我都会带领大家一起学习学校《五星际班级评选的条例》，让他们明确一个优秀班级的标准是“优良的班风，优秀的学风。”优秀的学风是勤奋、刻苦、多思、进取；优良的班风是团结、竞争、正直、向上。接着，我会经常向同学们暗示：我们班是全学校公认的优秀班级，是最棒的班级。班里人才济济，有众多关心集体、爱护集体、立志向上的同学，我们还有最年轻，最优秀的老师担任我们的各科教学，这样的班级能不进步吗？能不出类拔萃吗？同学们听了我的话，个个信心百倍，斗志昂扬，积极地为集体争取荣誉。最后，我还让同学们明确几点要求：1、好的集体是全体师生共同努力的结果，尤其是同学们要做到：日常行为习惯好，时时遵守小学生日常行为规范；思想觉悟高，时刻想着他人，想着班集体；学习勤奋、刻苦、多思、好问；多为班级出力，积极参加各项活动，并尽自己的能力多为班级作贡献；德智体全面发展。2、严格执行班级每月学习纪律评分制度。评出每月的闪闪星星，其中包括：礼仪之星、书法之星、学习之星、文体之星等等。3、是科学合理地分配自己的学习与参加活动的时间，做到学习和参加活动两不误。4、是重视每次班外活动（升旗、课间操、等），在班外活动中树立本班的良好形象。（二）抓习惯，促养成，养成教育时刻不放松。 我要求学生每天穿校服，佩带好红领巾上学，并让班干部严格按照学校要求进行仪容仪表检查。在学习上，我要求学生每天早上练字10分钟，中午或下午放学后自觉阅读20-30分钟才放学，雷打不动。我还在安全、日常行为习惯、公物和绿化、文明礼貌、环境卫生等方面提出具体要求，将责任明确到班干部。而我则加强检查、督促和引导，使同学们早日在各方面形成习惯。 我喜欢在早读、午修时间偷偷下到班级里，观察同学们怎么活动，怎么学习，怎样与同学交往等等各方面的情况，以便以我能更真实、更清楚地了解他们。每次早读、午修结束时，我都会及时地表扬那些会安排时间和安排学习的同学，以此提醒那些在学习上不大自觉、成天上学不知道干什么的懵懵懂懂的同学，怎样有效地利用早读、午修时间学习。我还让同学们在小组里每天轮流写一篇“班级日记”，内容只要是围绕班集体建设，什么都可写。同学们的班级日记能及时反映同学的为人品行、学习态度方法、班级纪律、干群关系、师生关系等，这样，我就能及时地了解班级各方面情况，及时采取措施，对同学们的日常行为习惯加以引导。（三）让学生主动参与班级建设，增强主人翁意识。学生的能量是巨大的，潜力是无穷的。在每次布置班容班貌时，当我把自己的构思告诉同学们，很多同学就积极为老师出谋划策，擅长书法、绘画的同学主动出黑板报，心灵手巧的女生积极为老师剪贴，连个别调皮的男生

老师不在的时候
热闹非凡的“菜市场”

所谓菜市场其实就是我班的教室。一下课，王心洲、钟嘉瑜等几个飞车党，又在繁忙的交通下超速驾驶，几个还像没有思想的小孩，滚在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，则是在教室最后面，论讨着各种网络游戏，电脑游戏，或者为下次开机时玩什么游戏先作好准备，可不愿意“浪费”一秒钟。女生们也很疯狂，一点也不输给男生，背着嗓子发出刺耳的声音，但有几个女生出乎意料地在安静地看课外书，一见班主任走进来，也闪电的速度一下收起来，因为那都是一些网络小说，老师见了啊可要没收喔，可不要被他们文静的一面给骗了。总之一句话：教室的嗓音可以震碎一只杯子。
“丁零零，丁零零 ! ”上课铃打响了 ! 同学们互相催促着，快步进入教室。要知道这节课可是张老师的课 ! 让他“老人家”看见我们这闹哄哄的样子，我们就“玩完”了 ! 同学们迅速走进教室，一个个乖乖兔似的伏在课桌上，恭候张老师的到来。

一分钟过去了，张老师没来；两分钟过去了，不见张老师的身影；五分钟过去了，张老师还是没有出现。每个同学都奇怪地抬起头，咦 ? 张老师今天是怎么啦 ? 一个同学突然站起来说道：“我想起来了 ! 张老师说他今天要去听课，这节课他——不——来——了 ! 他让我们自己看书。”话音刚落，教室里一下子炸开了花， “群魔”开始了乱舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大声说话，有的玩起了游戏……教室乱成一锅沸腾的粥 ! 正当大家在兴奋中漫游时，我们班的“歌王”洪晨冲上讲台，摆出一副明星的架势大声唱起了一首不知名的歌。说实话，洪晨不愧为“歌王”，歌声还挺好听的 ! 台下的“粉丝”们又是跺脚，又是吹口哨，好似进入了半疯狂状态。

“歌王”一曲未了，几个男生又冲上讲台，跳起了他们自创的“调皮捣蛋舞”，那怪异的舞姿把同学们逗得哈哈大笑。而那几个调皮蛋也为自己精彩的表演得意扬扬地狂笑不止 ! 突然，教室的门开了，欢腾的笑声戛然而止，大家本能地以为是张老师回来了，可是定睛一看，原来进来的是搞笑大王——石雷，大家正纳闷着他怎么从门外进来，却见他踱上讲台，模仿着张老师，用一副恨铁不成钢的腔调大声地说： “你看看你们，我不在的时候都干了什么 ? 吵成这样 ! 每人写一万字检查 ! 嫌不嫌少 ? ”话音未落，嘘声四起，无奈的“伪张老师”只好夹着“尾巴”灰溜溜地“滚”下了讲台……“好戏”一台接着一台，同学们忘乎所以地疯闹着，真是“老虎不在家，猴子称霸王”。教室里闹哄哄的，真有点像菜市场。难不成这就是我们想要的自由 ? 在临放学之前，张老师来到教室问我们： “我没来的那一节课，你们乖不乖啊 ? ”

我们异口同声地大声说：“乖 ! ”接着便笑了起来，这笑，或许 只有我们才懂吧 ! 班级“菜市场”

海陵小学六（1）班 黄思齐

今天作文课，老师让我们自己办一个“菜市场”。上一节课一下，同学们就拿出自己带的蔬菜，等待作文课的到来。我也早就从家里拿了两个钢蹦儿，准备买一些蔬菜带回家。

老师一声令下：“开始！”同学们就以迅雷不及掩耳的速度开始摆摊。我先逛了一下，真是五花八门，有青菜、包菜、花菜、茄子、西红柿……把我看得眼花缭乱。走到刘淑宝的摊位时，他拦住了我，说：“黄思齐，看看，我的品牌西红柿，多红啊！”我看了看，的确很红，可不知道价钱。我问：“多少钱一斤？”他把我的耳朵拉到他嘴边悄悄说：“卖给别人1.5元一斤，卖给俺哥们儿1.3元一斤。而且今儿我高兴，再给你优惠，买一斤，送一斤！”我听了说：“呵，兄弟，挺会做生意呀！好吧，来一斤！”我给了他两元钱。他拿了五个西红柿，说：“这儿1.3斤，就算两元吧！”我瞪大眼睛说：“不行，1.3斤明明才1.69元嘛，你也不算算！”刘淑宝也瞪了眼睛，说：“我还送你一斤呢！好，给你三角，不送了！”我急了，连忙说：“好，好，给我一斤。”他从课桌下拿出四个萝卜，说：“这儿正好一斤！”“你……”老师一拍手，唉，班级“菜市场”就这么结束了！

Oh,no!我被坑了！虽然我被坑了，但是，嘻嘻，我还是很高兴！！在班级“菜市场”买菜，其实买的是一种感觉！

我仿佛坐在了一个动物园里或者菜市场里。
真不敢相信，这真是我应该待的班级，一个地上黑不溜秋，墙上更是一个不伦不类的典型。左边一堆穿得花花绿绿的少女，竟然画上了彩妆，正在叽叽喳喳地讨论着许嵩的新歌。还有一个胖胖的女孩，正专心致志地啃一个鸡腿，好像受到了什么鼓舞似的，又一次像那一块要不到的肉发起进攻，就像是世界上只有这个鸡腿。我心里，暗暗地感叹了一下，真是zhu的第一声。找到了我的座位，感觉好像被人们给忘了，那群吵闹的人，看都不看我一眼。心想，没关系，只要不被关注就可以安然毕业吧。但事实好像不是这样的，那个原本正上蹿下跳的‘猴子’，拉着一个看似腼腆的男生，走了过来，说：“新来的，叫徐媛，对吧？”
我木木地点了点头，说：“那个……你好，我叫徐媛。”
“你好。”那个腼腆男孩说话了。
“走吧，杰天，新人报道完毕，跟范周说一下吧”‘猴子’说。
说完就走了，在他们离去的方向，我看见一个哇哇乱叫的女生正和一个讲脏话的男孩吵架，他们的旁边还站着一堆人。
灵……上课了，我还在不可思议的世界里困惑，这是他们说的，全校获得最多奖项的班级吗。这是肯定的，门口的奖牌，教室里的四个奖牌角，好像还有奖项没有被贴上去。
天啊~~~
“你好。”是那个化淡妆团体的首脑，因为那群女生像围粽子一样的把我围起来了。
我：“呃……你好……”一种怯生生的语气，可能是新环境的到来，是我紧张吧，没了往日的变态，只有安稳、温和。
“哦，我叫李文美，你擅长什么呀？”李文美，云淡风轻的问。
“呃……”你查收吗，我是货品吗，让你来查。
“没猜疑吗，那还是早点滚吧，啊。”最后还做了一个挑衅的动作。
让我在一次质疑，这是哪啊，动物园还是菜市场。
我用冷冷的目光扫她，这是一次警告，但是我还不想发火，我不想一开始就留下了不合群的印象。那，好，李文美，你以后可要当心了。
李文美被我的眼光吓到了，转头走了。
现在我确定，这里我会“好”地待着了。既然是菜市场，那我也是卖菜人，而你们是那美味而又新鲜的蔬菜。我的自信一直到了自负的地步，但我不允许有人敢打破掉。
老师总算来了，再不来，李文美就要被我卸了。不过迟到了5分钟，哈，班主任迟到，有趣，这真是个有趣的菜市场。
“刁一鸣，又是你没有交作业。又有老师来找我了。”Mr.范说。
“来上课。”Mr.范又说，真的把我当不存在。哼。
后来，那个李文美被人分尸了，在每个人的课桌肚里都有她的一部分，而Mr.范也因此而被免去教师资格。
当然，那个凶手是我，我有强烈的狂躁症，也有精神问题，但我的各科成绩总是满分，学校也就睁只眼，闭只眼地让我据需要上学，只需我为他们的奖状。这就是事实的真相，就像菜市场里，总有烂菜被丢掉，不够好的只能丢掉了。
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（（菜市场般的班级））

实不相瞒，我们这个班，得了绝症。虽然，好像各个班都有这个病症，但我们班已经到了晚期的地步了。不过，我先卖个关子，等一下再告诉你我们班的，无药可救，无班能比的恐怖绝症。现在先悄悄告诉你我们班近段时间出现病症的情景吧。
因受到了老师的邀请，三个人（包括我自己）一起到老师办公室批改英语作业，终于改完了，我们这几个人却瘫了下去，好不容易“爬”回教室，却看到了教室别有一番风景：
1．如菜市场一样热闹：“笑声，喊声，骂声……”嘈杂在一起，声音简直可以“震破山河，毁坏全宇宙！”几个“叽叽喳喳的飞鸽不停地在人群上空传递书信”，纸团飞舞，书本落地。连平时大名鼎鼎的“河西狮吼”——班长，也没能让这个菜市场宣布停战。
2．似赌博场一般气氛：“黑桃5！”“红桃K！”几个人儿凑到了一块，翘个二郎腿，手里拿着几张牌，好似老大哥一样，自信满满地买大买小。（为了班级的面子，不多说了）
SOTP！停一下，看到这了，你会想什么呀？是不是在想绝症的问题啊。啊呀，只看前面你当然会猜错啦，快，如果想知道到底是什么绝症的话，快往下看。
“Oh，My God！“我们三个人不约而同地发出了高分贝，但也丝毫没有影响到教室里的那种气氛。突然，小唐僧大喊一声：“何老师来了。”顿时，班里鸦雀无声，大家都愣住了，都绿豆小眼地瞪着我们，当然，除了几个正在飞舞的鸽子和纸团。小唐僧急了，跺了跺脚：“何老师来了！”顿时，教室里闹成了一锅粥，大家咿呀乱叫，十分着急，赶忙埋头整理好桌子上的扑克牌，把还在飞舞的飞鸽和纸团收好，把书本从地板上收回来，捡好地板上的垃圾。钻进抽屉里，胡乱地抽出一本作文书，不一会儿，原本因是吵闹的声音变成了整齐的“沙沙”。那情景一点也不比皇家特种部队逊色，简直是神速中的神速，高人中的高人。我真纳闷呢，往后一看，不由得捧腹大笑：“哈哈哈，根本没有老师来啊！”不说还好，一说吧大家吓了一大跳。顿时台下的同学三分之一休克，三分之一瘫倒，还有三分之一作呕。
你知道了吧，我们班的绝症。好了，如果你不知道的话，用脑想一想啊。再想不到，你就是木瓜了。好了告诉你，我们就是得了，恐-师-症的班级。

这是你要的答案，希望你能满意。

当老师在场的时候，全班大部分同学都能“自觉”遵守纪律，可是，当老师不在场的时候，唉，不忍惨睹。
那一次，不太清楚老师为什么突然没来上课，静得连一根针掉到地上的声音也能听到的班级顿时发出了“雷鸣般”的轰响。几位在班上略有名气的“歌手”纷纷走上前去献歌一曲，班上顿时“嘘”声一片，“蹦蹦啪！蹦蹦啪！”随着这有节奏的声响，我们放眼望去，原来是一堆男生围在一起拍桌子呢！我们随着这么有节奏的拍子跳了起舞。
“啪”某一女生中弹了，那女生气愤极了，奋起还击，瞬时间，纸团飞舞，一个个完美的弧线，成为了班上一条壮丽的风景线。
“乒乒砰砰！”咦，谁发出了这样的声音？哦，原来是后面的同学在玩弹尺呢！瞧！他们紧张得满头大汗，“战争”总有输有赢，输了的同学只好灰溜溜地观看下一场比赛。
咦？那堆人在干什么？走过去一看，原来在打牌，“紧张之幕”笼罩着他们。
“老师来啦！”把风的同学提着他那大喇叭大叫。
同学们急急忙忙地把尺子扔进笔盒，也不管谁拿错谁的尺子，飞速地跑回座位，打牌的同学把牌胡乱地扔进书包，扔纸团的同学把纸团放进衣袋。一切恢复平静。
老师走进教室，看见同学们正“专心致志”拿着倒过来“看”的书，会心地笑了……

作文还是你自己写的比较好，你要别人跟你写作文，害的是你自己。是你写的作文不管好与坏，你都敢去写了。这个世界上只要敢，没有什么是做不到的。作文并不难写，只要你用心，当你把作文写出来的时候，你会觉得很有成就感，这一次你克服了，还有下一次，下一次，下一次。如果每一次你都克服了，还有什么能难得到你呢？

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