高一的物理书人教版第三章第二节弹力56页

作者&投稿:齐科 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高一物理课本“弹力”那节有错吗?~

你上的是高一物理吗?
为什么看起来老师的水平像是初中的?
在高中阶段,许多模型都是理想化的,比如说范性体橡皮泥,事实上根本不存在绝对的范性体。我们把橡皮泥当作范性体只是因为它弹性形变极小,几乎忽略不计而已。
当你压橡皮泥时,它产生微小形变,因此就有了弹力。你用手按桌子、钢板时,桌子、钢板对你的弹力都是这种性质。你可以将之理解为弹性系数极大的弹性物体。
以后你会学到:弹力还只是表面现象,它的本质是电磁力,这里不做赘述。

有一个根本的问题,实际上整个研究力的过程我们是在通过力的效果,去判断这个力的性质(大小,方向等)一个伸长的弹簧,因为本身产生形变,他有自恢复为原长的性质而产生弹力,而不是向哪个方向拉长就在要哪个方向产生拉力.
我们来受力分析:
对于2来说:水平拉力F-2的摩擦力=弹簧的拉力.
对于1来说:弹簧的拉力=1的摩擦力.
物理学上,是因为观察到1的运动状态,从运动状态去推测力,运动状态是力作用的结果.1做匀速运动,因此,1处于平衡态.己知1在水平方向上受一个向左的摩擦力,这个力需要另一个力来平衡掉,才能保持在水平方向上的平衡.这个力就是弹簧的弹力.
不知道你明不明白,我说的够详细了.

 




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