下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是 [ ] A．无以为也！仲尼不可 毁 也——毁：诽谤
D
小题1:子贡和颜渊认为自己的老师孔子善于引导学生、严格要求学生，才德出类拔萃，外界对孔子的诽谤只不过显出他们的不自量力。孔子本人确认为自己配不上“圣”和“仁”这两个字，自己可以称道的只是追求“圣”和“仁”的境界从不满足，教诲别人从来不感到疲倦。小题2:孔子和其弟子师生之间相互尊重，都很看重学识和人品。现在关于师生关系冷漠僵化的报道屡见不鲜，如果老师可以理解尊重学生，做到师生平等，学生可以尊重欣赏老师，做到尊师重道，那么相互之间的关系一定可以融洽和谐，学校和社会也会更加美好。 小题1:试题分析：这是一道文意高扩的题目，答题时注意抓住文章的关键词语。“仲尼，日月也”“多见其不知量”“夫子循循然善诱人”“所立卓尔”“若圣与仁，则吾岂敢”“抑为之不厌，诲人不倦”。小题2:试题分析：这是一道概括材料内容然后谈看法的题目，答题时概括内容要准确，联系现实要有自己的观点，举出生活实际中的例子加以佐证。【参考译文】（鲁国大夫）叔孙武叔毁谤仲尼。子贡说：“这样做没有用啊！仲尼是不可毁谤的。别人的才德是丘陵，还可以超越；仲尼的才德是太阳月亮，没有办法超越。人纵使要自行断绝跟太阳月亮的关系，那对太阳月亮又有什么损害呢？只显示出他不自量力罢了！”颜渊感叹说：“（对于老师的学问与道德，）我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽，看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。好像有一个十分高大的东西立在我前面。虽然我想要追随上去，却没有前进的路径了。”孔子说：“如果说到圣和仁，那我哪里敢当呢？不过我朝着圣和仁的方向努力而从不满足，乐于教诲人而不知疲倦，就可以这样说罢了。”孔子说：“遇到行仁的事情的时候，对老师也不要谦让。”
| B |
唇亡齿寒文言文100篇答案
(节选自《左传·僖公五年》,有删改) 1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )A.若得道于虞,犹外府也——府:古时国家收藏文书或财物的地方 B.晋不可启,寇不可玩——玩:把玩 C.今虢为不道,保于逆旅——保:通“堡”,作动词用,据守 D.师还,馆于虞——馆:作动词用,住宿用膳,此处指驻扎 2.下列...
《史记·伍子胥列传》阅读理解
王者尚不能行之于臣下，况同列乎！向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁！弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？”（节选自《史记·伍子胥列传》）1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ）A．秦女好，无忌驰归报平王 好：美丽 B．无忌既以秦女自媚于平王...
初一语文期中的试卷
喻体___ 本体___ 比喻词语___ 2.按要求答题。 (1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 本体是___ 喻体是___ 作用是___ (2)野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 本体是___ 喻体是___ 作用是___ 3.为下列句中加粗词语选择正确的解释...
有关《师说》古文练习
4.下列句子活用类型不同于其他三项的是( ) A.生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之 B.今王鼓乐于此 C.置人所罾鱼腹中 D.将军身披坚执锐 5.下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的一项是( ) A.古之学者必有师 B.闻道有先后,术业有专攻 C.小学而大遗,吾未见其明也 D.师者,所以传道受业解惑也 6...
下列句子中加点字的词语使用正确的一项是( ) 语文选择题 (括号代表...
正确的是C A.那歌声特别（美妙）,令人陶醉。B.遨游是远游;漫游，.那天,妈妈硬拉着我（来到了或逛）四季春服装市场，结果，一无所获。.C粗制滥造;写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。也泛指工作马虎，不负责任 D.从去年8月至今，住在商贸广场13栋的居民整天（提心吊胆），由于护坡坍塌...
唇亡齿寒文言文齐人、楚人救赵
(节选自《左传·僖公五年》,有删改) 1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )A.若得道于虞,犹外府也——府:古时国家收藏文书或财物的地方 B.晋不可启,寇不可玩——玩:把玩 C.今虢为不道,保于逆旅——保:通“堡”,作动词用,据守 D.师还,馆于虞——馆:作动词用,住宿用膳,此处指驻扎 2.下列...
8年级上册语文古诗和文言文的试卷
4.“书”的意思是___, “答谢中书书”的意思是___ 5.找出统领全文的句子。6.下边两个句子各用了什么修辞手法?(1) 高峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。8.写出作者所要表达的思想感情。 《观潮》二、解释句中加粗词语1.自既望以至十八日为最盛:2.方其远出海门:3.溯迎而上:4.吴儿善泅者...
初二语文下册复习提纲
22.下列句中加粗的词能否删去?请结合文章内容说说理由。其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。___23.请你发挥自己的想象,为自己设计一套"住得舒服"、"有新鲜感"、"富有个性化"的未来住宅(要求用图设计住宅,对住宅的主要设施配上文字提示,设计图画在下边的空白处)。 二、阅读理解(一)阅读下面文字,然后回答问题...
初一上学期语文期末模拟卷试题
3.解释下列句子中加粗词在课文中的意思。(1)海滨仲夏夜非曲直 (2)深红的颜色变成了绯(3)整个广漠的天幕上 (4)灯火也次第亮了起来(5)密布在苍穹里的星斗 (6)尽情地休憩4.在括号内填上相应的说话人,说出各自体现了人物的什么特点。(1)“算了吧,这样多不好。”( )( )(2)“你拿着,咱俩还是好朋友……...
求语文文言文超级难题~~~
庖丁为文惠君解牛.手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦 ,砉然向然,奏刀-然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会.文惠君曰:"嘻,善哉!技盖至此乎 "庖丁释刀对曰:"臣之所好者,道也;进乎技矣.始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也.方今之时,臣以神遇而不以...
闾扶复方：[选项] A. 邠人偷嗜暴恶者 嗜:爱好 B. 太尉自州以状白府 白:禀告 C. 然终不以在吾第第:住宅 D. 窃好问老校退卒 退:退休
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是 - ？
闾扶复方：[选项] A. 多辩,常以谈笑讽谏 辩:辩驳 B. 席以露床,啖以枣脯 啖:给……吃 C. 有敢以马谏者,罪致死 谏:规劝. D. 属我贫困往见优孟 属:嘱咐.
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 对下面句子中加粗词语解说不正确的一项是[] - ？
闾扶复方：[选项] A. 仪凤中,有儒生柳毅者,应举下第“下第”指科举考试未被录取. B. 闻君将还吴,密通洞庭,或以尺书寄托侍者“尺书”是古时书信的代称. C. 既许而问,则洞庭之与京邑,不足为异也“京邑”指京城,即唐的都城长安. D. 洞庭之阴,有大橘树焉,乡人谓之社树“洞庭之阴”指洞庭湖的北岸.
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 对下面句子中加粗词语解说不正确的一项是 - ？
闾扶复方：[选项] A. 邑有成名者,操童子业,久不售“童子”即童生,指科举时代还没考取秀才的读书人. B. 中绘殿阁,类兰若“兰若”是楚语阿兰若的省称,意为寂静处,后泛指寺庙. C. 又嘱学使俾入邑庠“邑庠”即县学.邑指县,庠是古代的学校,特指乡学. D. 一出门,裘马过世家焉“世家”是世代相传的有钱人家.这样的家庭往往要经历三代以上.
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是 - ？
闾扶复方：[选项] A. 舞榭歌台 榭:台上的房屋. B. 寻常巷陌 巷:街道. C. 烽火扬州路路:道路. D. 一片神鸦社鼓社鼓:社日祭神所鸣奏的鼓乐.
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是[ ] - ？
闾扶复方：[选项] A. 无以为也!仲尼不可毁也——毁:诽谤 B. 其何伤于日月乎——伤:受伤 C. 仰之弥高,钻之弥坚——仰:仰望,向上看 D. 吾无行而不与二三子者——行:行动
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 对下列句子中加粗的词语的理解,不正确的一项是[ ] - ？
闾扶复方：[选项] A. 兵刃既接兵:兵器 B. 谷不可胜食也胜:超过 C. 狗彘食人食而不知检检:同”,收敛,积蓄 D. 勿夺其时夺:错过
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 对下列句子中加粗的词语的解释,错误的一项是( ) - ？
闾扶复方：[选项] A. 永以书抵幕府抵:送达 B. 刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕迕:违背 C. 或遂寝而不行 寝:止息 D. 世方雷同,毋以此贾祸 贾祸:消除祸患
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是[ ] - ？
闾扶复方：[选项] A. 始于困者终于亨/亨:通达. B. 目击之而身历之/历:经历. C. 以写故国之戚/戚:悲戚. D. 自律的也/律:规律.
塔什库尔干塔吉克自治县19642875625： 对下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是[] - ？
闾扶复方：[选项] A. 于是二子遂以白明帝 白:报告 B. 乃皆易以十二蹑 易:更换 C. 俱不典工官 典:典籍 D. 武安侯忽之,不果试也忽:忽略,不加留意
